探究新閱讀 課外文言文高效訓(xùn)練_第1頁(yè)
探究新閱讀 課外文言文高效訓(xùn)練_第2頁(yè)
探究新閱讀 課外文言文高效訓(xùn)練_第3頁(yè)
探究新閱讀 課外文言文高效訓(xùn)練_第4頁(yè)
探究新閱讀 課外文言文高效訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

探究新閱讀課外文言文高效訓(xùn)練2010年鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇文藝出版社出版的圖書01內(nèi)容簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介圖書目錄序言目錄030204基本信息《探究新閱讀·課外文言文高效訓(xùn)練》是2010年鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇文藝出版社出版的圖書,作者是顧振彪、喻旭初。內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《探究新閱讀·課外文言文高效訓(xùn)練(7年級(jí))(全國(guó)通用)》集合了眾多一線骨干教師的備考智慧,收錄了最新五年全國(guó)中考試卷中的經(jīng)典詩(shī)文和試題。側(cè)重文言詩(shī)文的比較閱讀與探究,契合中考要求,題型多樣,題目新穎,訓(xùn)練科學(xué),方法系統(tǒng),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。《探究新閱讀·課外文言文高效訓(xùn)練(7年級(jí))(全國(guó)通用)》:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材輔助用書。圖書目錄圖書目錄第一單元求知好學(xué)篇積葉成書板橋善誦算袋集句鳴機(jī)夜課書讀三余約取實(shí)得燃蒿讀書好學(xué)善學(xué)夢(mèng)中買書寇準(zhǔn)受教作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介顧振彪,原人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課本主編,現(xiàn)任人民教育出版社編審。喻旭初,中學(xué)特級(jí)教師。一線任教40余年,對(duì)中學(xué)教育現(xiàn)狀具有切身體會(huì)和深人研究。序言序言《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生:“具有獨(dú)立的閱讀能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感;學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品;能借助工具書閱讀淺易文言文?!笨梢娬Z(yǔ)文教學(xué)很重要的一個(gè)任務(wù)就是要提高學(xué)生的閱讀理解能力。從今年各地的中考試卷來(lái)看,文言文的比重有逐步加大的趨勢(shì),另外,在一份中考試卷上,得分率相對(duì)較低的正是文言文閱讀這一板塊,雖然它選文比較穩(wěn)定、考點(diǎn)比較穩(wěn)定、試題比較穩(wěn)定,但由于平時(shí)訓(xùn)練量不足、積累不厚,所以學(xué)生考試較“怕”文言文和古詩(shī)詞,因此,文言文和古詩(shī)詞的閱讀訓(xùn)練應(yīng)引起我們的高度重視。文言文閱讀訓(xùn)練雖有課內(nèi)語(yǔ)段訓(xùn)練和課外語(yǔ)段訓(xùn)練兩種形式,但課內(nèi)閱讀范圍小,內(nèi)容單薄,所以要將文言文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)逐步向課外轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)課外淺易文言文的閱讀訓(xùn)練,應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為此,我們組織了全國(guó)30多位一線名師,傾力打造了這套《探索新閱讀第二輯·課外文言文高效訓(xùn)練》叢書。本書由中學(xué)著名特級(jí)教師主編,是全體編者多年教學(xué)實(shí)踐的成果,也是近年中考實(shí)踐的最新體驗(yàn)。本書主要特色如下:一、直面中考本叢書緊扣課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論