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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫漢字。
二、選擇題
2、下列每組中多音字的讀音都相同的是(
)A.屏息
屏幕
屏障
屏風(fēng)B.折射
打折
折斷
折本C.厭惡
可惡
兇惡
惡劣D.看護(hù)
看家
看門
看守
3、錯別門診。下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.廷院
納涼
菜園
密密麻麻B.微小
靜寂
籃天
半明半昧C.船艙
摸糊
飛舞
無處不在D.仿佛
沉睡
柔和
搖搖欲墜
4、下列句子中,加點詞語使用得不完全恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這場比賽由一號選手打頭陣,很快就能占上風(fēng)。B.這次真是破天荒,媽媽很快就開綠燈,允許我出去玩。C.演講比賽就由你來挑大梁吧,不要擔(dān)心對手給你敲邊鼓。D.這次考試他栽跟頭了,回到家又碰釘子,被爸爸嚴(yán)厲地批評。
5、下列對加點字詞的解釋錯誤的一項是()A.故為精衛(wèi)(因此)B.溺而不返(溺水,淹沒)C.炎帝之少女(缺少女兒)D.合攏(合上,聚攏)
三、非選擇題
6、1句子小魔術(shù)(按要求寫句子)。
1.不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀。(縮句)
_____________________
2.其他的峽谷怎能比得上雅魯藏布大峽谷呢?(改為陳述句)
_____________________
3.一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地唱著歌,那歌聲真好聽。(仿寫擬人句)
_____________________
7、修改下面這段話。(三處病句,一個錯別字,一處標(biāo)點符號)
小明對自己的要求非常嚴(yán)厲,上課專心至志,作業(yè)基本上全部按時完成,他陸續(xù)三年被評為《三好學(xué)生》。
_________________
8、讀一讀,在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
①蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起來探路的。
②第五粒豌豆(
)落到了裂縫里,(
)它頑強(qiáng)地生長發(fā)芽,開出了美麗的花。
③科學(xué)(
)改變著人類的精神文明,(
)改變著人類的物質(zhì)生活。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。
(1)兒童天真活潑,好奇好勝,于是楊萬里寫下______________,______________。
(2)在辛棄疾的眼中,孩子是頑皮淘氣的,所以他寫下__________________,
____________________。這句話出自于《清平樂·村居》,其中《清平樂》是這首詞的_____________。
(3)小方回到家鄉(xiāng),眼前一片梅黃杏肥,他當(dāng)時立刻想到范成大的那句詩______________________,______________________。
(4)梅花的生長環(huán)境“險、寒”,卻仍然保持美麗堅貞,所以毛澤東寫下___________________,______________________。
五、閱讀與理解
10、閱讀下文,回答問題。威尼斯的小艇(節(jié)選)威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨(dú)木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎,兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點。
2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@句話采用__________的修辭方法,寫出了夜晚威尼斯的_________________,與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。
3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的?你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好?
_________________________________
4.選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光?
_________________________________
5.河道上一只只往來自如的小艇,是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧,請選擇其中一處進(jìn)行描寫。
_________________________________
11、閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個美麗的鄉(xiāng)村,村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長龍,匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹,每到初夏杏子成熟的時候,滿樹黃澄澄的杏子,總會吸引來很多小朋友。大一點兒的爬到樹上摘杏子吃,小一點兒的待在樹下,看著樹上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會朝樹上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個,給我摘一個?!倍鴺渖系男∨笥褏s總是故意刁難樹下的小朋友,邊吃邊說:“就是不給你摘,就是不給你吃?!睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞?!钡搅耸罴?,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過晚飯,在父母的帶領(lǐng)下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個一群,五個一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹林里,到處是人影,到處是燈光;你聽吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽到:“媽媽,我捉到一個!”“爸爸,這里有一個爬蚱!”家鄉(xiāng)的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂園。怎么樣?聽了我的介紹,你一定喜歡上了這個小山崗吧!1.“氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞?!边@句話中“嘟囔”的意思是________,與它意思相近的詞還有_____、_________
2.短文中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
3.短文寫的是_______、_______(時間)的鄉(xiāng)村生活。
4.鄉(xiāng)村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂,短文中主要寫了哪些趣事?請你簡單概括一下。
_______________
5.短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?
________________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、口語交際。
學(xué)校開展“愛眼護(hù)眼”保護(hù)視力專題活動,請你完成以下任務(wù)你就能成為學(xué)?!白o(hù)眼大使”。
(1)關(guān)于保護(hù)視力,下列做法正確的是?(
)
A.
B.
C.
D.
(2)在平時的學(xué)習(xí)生活中要怎樣做才能保護(hù)好視力?請你分條列出三點建議。
________________________________________
13、親愛的同學(xué),你喜歡探險嗎?你讀過有關(guān)探險的書嗎?讀萬卷書,行萬里路。讀書與旅行,都是一場自我與世界的對話。這次習(xí)作,就請你編一個驚
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