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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
lǜtǎn
cǎihóng
jūshù
yōuyǎ
bènzhuō
zhàoyào
huābāo
huǎngrán
二、選擇題
2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一組是(
)A.盡管
盡心B.吞咽
咽喉C.調(diào)動(dòng)
調(diào)整D.含糊
迷糊
3、下列詞語完全沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.五湖四海心平氣合萬象更新B.無獨(dú)有偶司空見慣重見天日C.過猶不急見微知著哄堂大笑D.翻箱倒柜烏合之眾無濟(jì)于是
4、下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是老母鵝總是說:“你們一定會(huì)受凍的?!盉.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無所事事的,一定得想別的辦法。C.男孩瑞恩剛一放學(xué),就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其兩面三刀。
5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時(shí)間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說:‘我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去,便說,她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”媽媽的話的意思可以用成語“因材施教”來概括。
三、非選擇題
6、句子加工廠。
(1)在逃去如飛的日子里,我能做什么呢?(調(diào)整語序,不改變?cè)猓?/p>
___________
(2)如果你們真有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我怎么去向黨報(bào)告呢?(改為陳述句)
______________
(3)但我必須接受這種生活,并且一天一天過下去。(改為雙重否定句)
_________
(4)你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子)
___________
(5)王小葉年年被評(píng)為“美德少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。(修改病句)
__________
(6)時(shí)間好比清風(fēng),它能幫助我門驅(qū)散心頭的愁云。(照樣子用比喻的修辭手法仿寫句子)
書籍好比______,__________。
7、句子樂園。(修改病句)
①各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。
_______________________
②晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
_______________________
③我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
________________________
④我把教室打掃得整整齊齊。
_________________________
⑤中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
____________________________
8、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
①________他今天有病了,________仍堅(jiān)持來上學(xué)。
②人們________要把搭石排好,________要踏實(shí)。
③我________喜歡幫助別人,________我覺得給予是快樂的。
④________父母有不對(duì)的地方,你________不能跟他們頂嘴。
⑤卡羅納心想:________母親在的話,________一定會(huì)來接自己。
四、日積月累
9、1理解課文內(nèi)容填空。
“詠物詩”往往立意深遠(yuǎn),表情達(dá)意含蓄。李賀的《馬詩》中,詩句“_____________,_____________”飽含無限期昐,是作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。于謙在《石灰吟》中,以石灰作比,通過詩句“_________,_____________表達(dá)了自己為人清白、正直的高尚情操;《竹石》一詩中,詩人鄭燮用詩句“_______________,______________”寫出了竹子的品格。課外我還讀過這些詠物詩:《_______》《___________》
五、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“
”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,
,終身不復(fù)鼓琴,
。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
(1)方鼓琴而志在太山(
)
(2)善哉乎鼓琴(
)
(3)巍巍乎若太山(
)
(4)湯湯乎若流水(
)
(5)少選之間而志在流水(
)
2.《高山流水》是_______________之一,用_________演奏,傳說_________時(shí)期的琴師______一次在荒山野地彈琴,樵夫__________竟能領(lǐng)會(huì)這是描繪“________________”和“_________________”。后世用高山流水比喻___________________________。
3.《伯牙鼓琴》選自《_______________》又稱《__________》。
4.句子分析
①翻譯:鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
__________________________________________
②“無足”充分表現(xiàn)了___________________________________。
5.你還知道哪些有關(guān)朋友之間的故事或者名言嗎?可以簡(jiǎn)要地寫一寫。
__________________________________________
11、心靈折舊費(fèi)那20元錢,是大哥一生的心靈折舊費(fèi)。這是五年前的事了。那時(shí),大哥剛剛下崗,在縣城的一個(gè)十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些煙酒之類的東西。一天,夕陽沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子,到店里來買煙,并猶豫地提出,想借一輛自行車回去??紤]再三,大哥把那輛“除了鈴不響,剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來,沒來得及留下姓名以及村名,就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而,時(shí)間一分一秒的過去了,大街上人來人往,就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午,太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來,大哥終于絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候,那位漢子騎著自行車忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:“對(duì)不起,對(duì)不起,來晚了?!贝蟾缦仁求@喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起,厲聲說道:“對(duì)不起就有用了?你耽誤了我大事了!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無措。忽然,大哥靈機(jī)一動(dòng)說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個(gè)錢,就算是車子的‘折舊費(fèi)’吧?!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?,他知道,自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧。”漢子沒有說話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了。”說完,漢子頭也不回地融入人群之中??粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn),大哥才轉(zhuǎn)過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車鈴,用手一撥,發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看,變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無存無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……如今,大哥自己開辦了一家企業(yè),企業(yè)紅紅火火。大哥多次對(duì)我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費(fèi)。1.用簡(jiǎn)潔的語言概括故事情節(jié)。
大哥借車給漢子→(
)→(
)→(
)→大哥還錢不成
2.下列對(duì)于短文的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第五自然段中,“手足無措”是因?yàn)闈h子萬萬沒想到大哥會(huì)如此生氣。B.第六自然段中,“得意”是因?yàn)榇蟾缬X得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C.第七自然段中,“甩”字寫出了大哥對(duì)嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D.第八自然段中,“搶”字寫出了大哥對(duì)要錢行為的自責(zé)和著急還錢的心情。3.短文第五段“太陽放著刺眼的光芒”運(yùn)用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?
______________
4.短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”,請(qǐng)聯(lián)系上下文描述那位漢子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
____________
5.聯(lián)系全文,結(jié)合生活實(shí)際,說說你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的?
_________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、同學(xué)們,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中接近尾聲,曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)冊(cè)上記錄其中的一種滋味,留下自己的成長(zhǎng)感言。
_________________________________________________
13、習(xí)作
在我們的成長(zhǎng)過程中,既有陽光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活,
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