高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃上課要仔細(xì)聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡潔而放棄聽講，假如真消失這種狀況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。下面是我為大家?guī)淼母呷龑W(xué)習(xí)方案最新5篇，盼望大家能夠喜愛!

高三學(xué)習(xí)方案1

又來到了瓜果飄香的秋季，但如今可在沒有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開頭，我將要迎來最嚴(yán)峻的高三階段，這將會是高中三年最終的時(shí)間，也是我們對自己前兩年努力的一次總結(jié)，一次奮力的沖刺。

回顧過去，雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理力量都加強(qiáng)了不少，但面對眼前這么多奮斗著的同學(xué)，我又怎么能說出自己已經(jīng)努力的話?試問自己，我真的有信念考上自己抱負(fù)的校內(nèi)嗎?答案是不行能的。由于“人外有人”我們永久不知道別人有多么的努力。為此，只能自己去拼，去爭取這份可能!以下是我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案：

一、學(xué)習(xí)方面

1、查漏補(bǔ)缺

高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)，把握新學(xué)問的同時(shí)，我們更要牢記過去的舊學(xué)問，讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。

為此，我首先要做的是快速閱覽過去的學(xué)問，查找自己學(xué)習(xí)上的問題和漏缺，讓自己能有明確的改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對過去的學(xué)問進(jìn)行梳理，保證自己能百分百的把握好重點(diǎn)學(xué)問，鞏固好自己的力量。

對這個(gè)環(huán)節(jié)，我可以利用錯(cuò)題集和筆記來針對易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

高三也有肯定的新學(xué)問需要把握。為此，我必需明確自己學(xué)習(xí)了什么，準(zhǔn)時(shí)把握，嚴(yán)格歸類。保證自己做好具體的梳理，能協(xié)作好自我的復(fù)習(xí)，且不相互影響。

此外，也要多多練習(xí)題目，查找問題，確保自己切實(shí)把握學(xué)問點(diǎn)。

3、相互溝通

盡管高三的時(shí)間不多，但也不能遺忘同學(xué)們相互溝通的重要性。在累積了肯定問題和搞不懂的學(xué)問點(diǎn)之后，要樂觀和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，從不同的角度去查找解決問題的方法。

二、時(shí)間支配

高三“寸秒寸金”，為不讓時(shí)間過多的鋪張，我必需嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)定早起和就寢，并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。

此外，對于消費(fèi)方面也要留意掌握，避開自己胡亂消費(fèi)，引起不必要的麻煩。

三、思想預(yù)備

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬高三已經(jīng)來到了我們的眼前。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開頭了，我必需從思想上嚴(yán)格熟悉到自己的責(zé)任，并深刻意識到，這將是轉(zhuǎn)變命運(yùn)的一場挑戰(zhàn)，不容絲毫懈怠!我會努力，我會拼搏!抱負(fù)的將來，只有靠拼才會消失，為此，我會在高三拼盡自己的一切努力!

高三學(xué)習(xí)方案2

一、復(fù)習(xí)的預(yù)備

在這一年中合理的復(fù)習(xí)肯定是重中之重，在過去兩年的學(xué)習(xí)中，自己的強(qiáng)項(xiàng)與薄弱部分已經(jīng)特別的明確，那么在高三學(xué)習(xí)新學(xué)問的同時(shí)，會對不同學(xué)科的學(xué)問進(jìn)行具體的劃分，主要在以下幾個(gè)方面重點(diǎn)把握：

1、語文中的文言文學(xué)問點(diǎn)部分，這一部分以課本中的內(nèi)容為主，練習(xí)的卷子中消失的額外學(xué)問點(diǎn)為輔，對于記憶不是太堅(jiān)固的要提取出來，做好標(biāo)記。另外一部分是作文的素材，目前自己所把握的素材可以支撐完成作文的書寫，但是一些比較經(jīng)典的句子還需要整理出來，在最大程度上豐富自己的“資料庫”。

2、數(shù)學(xué)的部分重點(diǎn)是公式，對自己最基本的要求是在時(shí)間充分的狀況下，要讓自己理解記憶，假如有個(gè)別公式實(shí)在比較費(fèi)勁，可以選擇背的方式，但是這樣的狀況，自己要多找練習(xí)題來加深鞏固，同時(shí)預(yù)備好一個(gè)可以隨身攜帶的小冊子，這樣就可以隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí)。

3、英語部分最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的——單詞，目前自己所把握的單詞量還是不夠的，連續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，采納記憶曲線的背誦方式，對于語法的處理要放在習(xí)題中，經(jīng)典語句和篇章可以選擇裁剪下來放在自己的筆記中。

4、對于綜合的科目，準(zhǔn)備實(shí)行“上午學(xué)問點(diǎn)，下午練習(xí)題”的方式，在綜合的學(xué)習(xí)中，許多學(xué)問點(diǎn)簡單混淆，對于我自己來說，間接性的練習(xí)就是學(xué)習(xí)效率的最大化，詳細(xì)的卷子數(shù)量，依據(jù)當(dāng)天的實(shí)際狀況打算。

二、端正態(tài)度

不管是課上還是課下，都要將老師標(biāo)記出的重點(diǎn)與自己的實(shí)際狀況相結(jié)合，在最終的一年中，老師就是自己的航海針，對于老師交代的事情，肯定要第一時(shí)間完成，提高執(zhí)行效率也是本學(xué)年中最重要的事情，不管是做什么都不能拖沓。同時(shí)要向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)清自身存在的不足，借鑒別人的方式，但是重要的是找到適合自己的模式，見賢思齊，將優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)做自己前進(jìn)的標(biāo)桿。

盼望自己在一年之后可以交上一份滿足的答卷，高三，我定將全力以赴!

高三學(xué)習(xí)方案3

人們都說高中三年的學(xué)習(xí)很重要，其中最重要的就數(shù)高三一年，是的啊，究竟承載著每個(gè)人將來該如何進(jìn)展，向什么方向進(jìn)展，在何種地方進(jìn)展。作為一名高三學(xué)子的我，今年也開頭浸入學(xué)問的海洋中無法自拔，高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段，基本一些學(xué)問也都已經(jīng)學(xué)完了，那么高考能不能勝利就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣，那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)方案：

1、抓住每天早晨的黃金時(shí)間進(jìn)行記憶

比如：語文文言文，數(shù)學(xué)公式、英語語法、歷史、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己，全部的成果都是靠自身的努力才能獲得，不是憑空消失的，把這句話送給自己;

2、多做練習(xí)

有些問題第一次觀察他不會我可以請教，其次次不會我可以琢磨出來，第三次不會我可以去向老師請教，琢磨透，等第四次再見到他時(shí)肯定就是小問題了;有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問題了，學(xué)習(xí)也一樣;

3、依據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí)，不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)

我的弱點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面，就應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上，不會就請教，不想高一高二一樣一遇到不會的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的，不懂就問，不會就學(xué)的真理永久不會過時(shí);

4、調(diào)整心態(tài)，放輕松

面對高考的重重壓力，每一位考生的心態(tài)也就很重要，每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不行少，我要學(xué)會在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，學(xué)會給自己減壓，在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前，保持每周三天的早起時(shí)間，熬煉身體，也能將前一天的不歡樂不舒適發(fā)泄出來，每天又是美妙的一天。只有將不開心發(fā)泄完畢，歡樂總會隨之而來。

以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)方案，沒有制定的那么具體，但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)當(dāng)注意哪方面的學(xué)習(xí)，學(xué)會自我減壓，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

高三學(xué)習(xí)方案4

高三上學(xué)期就這樣如流水般過去了，寒假里想了許多，我不想在高三最終一段時(shí)間里還像高一高二時(shí)每天只想著玩耍，不想將來讓自己懊悔，不想辜負(fù)父母和老師對我的期望。在高考前做好預(yù)備，雖然還是感到壓力倍增，但是接下來我會制定一個(gè)方案，在我高中最好的青春里好好的努力一番。

一、學(xué)習(xí)有方案，不盲目的鋪張時(shí)間

在高三的最終一段重要的時(shí)間里，要制定適合自己的目標(biāo)。欲速則不達(dá)，要將自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去實(shí)現(xiàn)，就需有急躁。比如數(shù)學(xué)這門學(xué)科，是全部科目中較難的一門，但是需要先把學(xué)問點(diǎn)都鞏固牢記，然后再刷題。刷題也需要從簡到難，不斷的提升自己的學(xué)問范圍。或許一兩個(gè)月還看不到成效，但是到了接近高考那段時(shí)間或高考場上，自己或許會發(fā)揮最好的水平。學(xué)習(xí)需要通過自己不斷的努力，查找適合自己的學(xué)習(xí)方案，才能取得有效的成果。

二、調(diào)整好狀態(tài)，有樂觀的心態(tài)

在高中最難熬的這段時(shí)間，或許會被數(shù)學(xué)難題做得而想要放棄，但是不能夠因此放棄。在這段重要的時(shí)間，要調(diào)整好自己的心態(tài)?；蛟S許多人會想，在這段時(shí)間，就算努力了，假如最終取得的成效不好，辜負(fù)了父母老師，辜負(fù)了自己，還鋪張了自己的時(shí)間，可怕失敗。但是也不能頹廢，由于即使最終沒有取得勝利，至少在自己的青春里努力，奮斗過，沒有辜負(fù)自己的青春。

三、在重要階段努力奮斗

在最終的階段，有不懂的要問老師同學(xué)，樂觀地與父母老師溝通，把心里話與父母講，難題與同學(xué)爭論。仔細(xì)的對待每一場考試，將每一場考試的錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上，平常多多看這些錯(cuò)題。要特殊重視高考前的幾場考試，不斷的積累每場考試的閱歷，將自己的緊急在一場一場的考試中削減，將最終的高考當(dāng)做平常的練習(xí)。

以上就是我對高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，我會嚴(yán)格的根據(jù)方案實(shí)行，不辜負(fù)父母和老師對我的期望，也不辜負(fù)自己。盼望高考的最終我會取得成功。

高三學(xué)習(xí)方案5

1、目標(biāo)定位

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的緣由分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些同學(xué)在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)方案，其實(shí)這種方案是執(zhí)行不下去的，要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，從某一方面進(jìn)行突破。

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序。假如你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自己訂一個(gè)規(guī)章，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;假如緣由是對英語不感愛好，則首先努力去轉(zhuǎn)變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、消遣、陶冶性情結(jié)合起來，堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)愛好就會漸漸深厚。

2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個(gè)人成長的好習(xí)慣;

(2)學(xué)習(xí)時(shí)要常常預(yù)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時(shí)記錄下來或者直接進(jìn)行查閱

(3)將常常出錯(cuò)的地方記錄在一個(gè)小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避開重復(fù)犯錯(cuò);將朗讀作為每天早晨起來以后的一個(gè)習(xí)慣動作

(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步。

(5)選擇語言美麗的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習(xí)、內(nèi)容的觀賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培育有意無意地作為背誦的目的

(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方案。

形成如下學(xué)習(xí)策略：

(1)在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信

(2)了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異?！八季S差異”需要在平常的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類大事的描繪和闡述方式，才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如

(3)學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念(4)常常將英語和中文進(jìn)行對比對比

(5)要有文體意識。

3、堅(jiān)持就是成功

每天必備的訓(xùn)練：

(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強(qiáng)化練習(xí)，并