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文檔簡(jiǎn)介

《愛的教育》讀書心得?《愛的教育》讀書心得

讀完了《愛的教育》后給我的第一感受,那就是愛。

這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和同學(xué)的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí),所描述的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。

這也是亞米契斯先生的文章的勝利之處。

《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。

吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完善的親子之愛。

字里行間,都抒發(fā)了本人對(duì)愛的理解。

這種情感是一般的,的確不平凡的。

這部到處洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力氣,真的很宏大。

這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的緣由。

《愛的教育》告知我們高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育。

雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到以前經(jīng)受過(guò)的那些類似的情感,只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。

一想到自己以前忽視一些平凡而又暖和的細(xì)節(jié)時(shí),心就好痛。

我真的很懊悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當(dāng)要失去的時(shí)候,才明白事物的寶貴。

是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。

愛是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字,但是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽視四周的愛,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。

但是假如你加以體會(huì),你會(huì)感覺到人生,這是一個(gè)多么完善的東西啊!假如人生是一場(chǎng)戲,我覺得就應(yīng)給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。

盡管我明白時(shí)間不會(huì)給我剩余膠卷,這些瞬間或許只會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段,被時(shí)間剪掉,那些瞬間,永久只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。

但,我仍情愿用自己的心去迎接幸福。

盡管幸福那么短暫。

《愛的教育》讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思考。

首先《愛的教育》的書名使我思索,在這紛飛的世界里,愛畢竟是什么它的力氣畢竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛帶著這個(gè)問(wèn)題,我與這個(gè)意大利學(xué)校生一齊長(zhǎng)途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

一個(gè)四班級(jí)學(xué)校生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。

在這當(dāng)中,我找到了答案。

雖然并不像想象的那樣特別,但真的讓人覺得很暖和。

愛比珍寶更珍貴,比糖果更甜美,比水晶更晶瑩,比群星更燦爛,愛是一種感覺,是一種令人歡樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。

愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁槭繗?,它使你微笑地?yīng)對(duì)生活,使你倔強(qiáng)地抵抗命運(yùn),它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈祥的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。

但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最寶貴的愛來(lái)回報(bào)你。

愛,像空氣,每一天在我們身邊,由于它無(wú)影無(wú)形,所以經(jīng)常會(huì)被我們所忽視。

但是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的好處已經(jīng)融入生命,成為了生活中不行分割的一部分。

就如親子之愛,如此平凡,但許多人都無(wú)法感覺到。

安利科有一本與父母共同讀寫的日記。

而此刻許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢我思索著。

最簡(jiǎn)潔的東西往往最簡(jiǎn)單忽視。

人類是那么宏大,莫非竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎《愛的教育》一書中描述了一群布滿活力,專心要求上進(jìn),如陽(yáng)光般絢爛的少年。

他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。

他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。

這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人艷羨的。

那里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅僅使書中的人物

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