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《生活中的比》教學(xué)課件

布海中心小學(xué)王婷穎

那幾張照片與照片A比較像？A這些長方形的長和寬有什么關(guān)系？ABCDE

各照片長和寬的關(guān)系是：長寬長是寬的幾倍A646÷4=B323÷2=D12812÷8=E12612÷6=1.51.51.52

“漂亮的黃金比”人們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，長和寬的比大約是1:0.618的長方形看起來美觀、漂亮。這個比叫作黃金比，這樣的長方形被稱為黃金矩形?！包S金比”被廣泛應(yīng)用于繪畫、攝影、建筑等許多領(lǐng)域中，為我們的生活創(chuàng)造了美。

“漂亮的黃金比”五星紅旗中華人民共和國國旗就是五星紅旗，是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。國旗面為紅色，長方形；旗面左上方綴黃色五星紅旗，一星較大，居左，四星較小，環(huán)拱于大星之右，旗桿套為白色。我國國旗的長和寬的比是固定的，均是3:2.:路程時間路程與時間的比速度馬拉松選手40KM2時騎車人45KM3時誰快？40:245:320KM/時15KM/時小組討論交流，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？比前項(xiàng)比號后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)除法小組討論交流，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？比前項(xiàng)比號后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值除法被除數(shù)除號除數(shù)商

課末總結(jié)，梳理提升

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？有哪些收獲？學(xué)生自我反思，總結(jié)收獲。

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類一輛汽車上午4時行了280千米，下午5時行了350千米。寫出上午和下午行駛時間的比和行駛路程的比，并分別求出比值。說說這兩個比值各表示什么意思。（考察知識點(diǎn)：比的意義；能力要求：理解比的意義，能根據(jù)實(shí)際情況寫出比，會求比值）

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)B類生產(chǎn)60個零件，小王用5時，小李用6時。小王和小李的工作時間的比是多少？小王和小李的工作效率的比是多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？（考察知識點(diǎn)：比的意義；能力

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