軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)題型及答案（考點題）

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)題型及答案（考點題）

單選題（共50題）1、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A2、下列關(guān)于監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費的表述，錯誤的是()。A.建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)的內(nèi)容、質(zhì)量要求和相應(yīng)的收費金額以及支付方式，由發(fā)包人和監(jiān)理人在監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)合同中約定B.由于非監(jiān)理人原因造成建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)工作量增加的，發(fā)包人應(yīng)當按合同約定向監(jiān)理人另行支付相應(yīng)的建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)費C.由于監(jiān)理人原因造成監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)工作量增加的，監(jiān)理人應(yīng)按合同約定向發(fā)包人支付相應(yīng)賠償D.監(jiān)理人提出合理化建議經(jīng)采用、取得實效的，發(fā)包人可另行給予獎勵【答案】C3、教育的逐漸普及是在（）A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會【答案】C4、按照層數(shù)的分類，窗可分為（）。A.單層窗B.多層窗C.單面窗D.多面窗E.組合窗【答案】A5、下列關(guān)于宏觀經(jīng)濟狀況對個人理財策略的影響描述，正確的有（）。A.在經(jīng)濟增長比較快時個人和家庭應(yīng)考慮買入對周期波動比較敏感的行業(yè)資產(chǎn)B.在擴張性的經(jīng)濟周期下，成長性、高投機性股票表現(xiàn)良好C.當經(jīng)濟處于景氣周期時，個人和家庭應(yīng)考慮增持固定收益類產(chǎn)品D.當經(jīng)濟增長較快時，應(yīng)減持股票、房產(chǎn)等資產(chǎn)，避免經(jīng)濟波動造成損失E.當經(jīng)濟衰退時，企業(yè)虧損、股票的收益和價值顯著下降，可能引發(fā)熊市【答案】A6、從建設(shè)項目籌資的實踐來看，普遍采用的擔保方式是()。A.留置B.抵押C.保證D.定金E.質(zhì)押【答案】B7、施工現(xiàn)場專業(yè)人員工作責任按規(guī)定分為（）層次。A.策劃B.執(zhí)行C.負責D.參與E.實施【答案】C8、近年來，一些教育研究者開始關(guān)注教育活動過程的動態(tài)生成、非線性特征及其中潛在的、無序的和偶然的因素。這種發(fā)展方向體現(xiàn)了教育研究的A.經(jīng)驗一分析范式B.社會批判范式C.詮釋一理解范式D.復(fù)雜思想范式【答案】D9、給水水平管道應(yīng)有（）的坡度坡向泄水裝置。A.1‰~4‰B.2‰~5‰C.3‰~6‰D.4‰~7‰【答案】B10、研究準備階段應(yīng)完成以下哪幾項工作()。A.召開動員大會B.明確用戶對項目的功能要求C.選擇參加與價值工程研究的人員，組建價值工程研究小組D.確定價值工程研究的持續(xù)時間E.確定價值工程研究的地點和環(huán)境條件【答案】B11、學(xué)生是（）A.教育過程的主體B.教育過程中“教”的主體C.教育過程中“學(xué)”的主體D.教育內(nèi)容的主體【答案】C12、在某工程施工過程中，通過各種因素分析，發(fā)現(xiàn)機械費用存在潛在問題，項目經(jīng)理部及時調(diào)整了施工方案，這體現(xiàn)的是施工項目成本的（）。A.過程控制B.事前控制C.動態(tài)控制D.全面控制【答案】B13、在間歇強化的條件下，刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的特點是A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，消退也慢【答案】D14、監(jiān)理實施細則由（）編制。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.監(jiān)理員D.質(zhì)量檢查員【答案】B15、教育學(xué)被正式列入大學(xué)課程始于18世紀（）在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】B16、合格證資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B17、設(shè)計單位對原設(shè)計存在的缺陷提出的工程變更，應(yīng)()。A.提交總監(jiān)理工程師B.由總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查C.編制設(shè)計變更文件D.按規(guī)定報有關(guān)部門審定【答案】C18、下列選項中，實行超額累進稅率的是()。A.工資、薪金所得B.個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得C.對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得D.財產(chǎn)租賃所得E.個人的稿酬所得【答案】A19、建設(shè)項目內(nèi)部審計的重點是()。A.突出項目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把好投資效益關(guān)B.突出內(nèi)控審計，規(guī)范各項管理制度C.突出資金管理，促進資金安全高效使用D.突出風險審計，提高建設(shè)項目風險管理水平E.突出對企業(yè)能力的評審【答案】A20、在我國，建筑工程一切險的責任范圍主要包括()。A.領(lǐng)用公用運輸用執(zhí)照的車輛、船舶、飛機的損失B.因空中運行物體墜落引起的財產(chǎn)損失C.自然災(zāi)害和意外事故D.人為因素所導(dǎo)致的經(jīng)濟損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B21、單項工程是指具有()，建成后可獨立發(fā)揮生產(chǎn)能力或效益的一組配套齊全的工程項目。A.專業(yè)性質(zhì)B.主體結(jié)構(gòu)C.基礎(chǔ)單元D.獨立設(shè)計文件【答案】D22、工程開工報審表由（）編制。A.施工員B.項目技術(shù)負責人C.質(zhì)量員D.項目經(jīng)理【答案】D23、以下對銀行承兌匯票的特征的論述，正確的有（）。A.票據(jù)的主債務(wù)人是銀行B.票據(jù)以銀行信用為基礎(chǔ)，信用風險較低C.可以拿票據(jù)到中央銀行貼現(xiàn)，流動性較高D.相對于面額而言，票據(jù)的發(fā)行交割較高E.可以節(jié)約資金成本【答案】A24、下列哪一項不屬于執(zhí)行理財規(guī)劃方案的原則?（）A.了解原則B.誠信原則C.連續(xù)性原則D.合規(guī)原則【答案】D25、根據(jù)《工程建設(shè)項目自行招標試行辦法》，自行招標的條件包括()。A.具有項目法人資格B.具有與招標項目規(guī)模和復(fù)雜程度相適應(yīng)的工程技術(shù)、概預(yù)算、財務(wù)和工程管理等方面專業(yè)技術(shù)力量C.有從事同類工程建設(shè)項目招標的經(jīng)驗D.熟悉和掌握招標投標法及有關(guān)法規(guī)規(guī)章E.設(shè)有專門的招標機構(gòu)或者擁有2名及以上專職招標業(yè)務(wù)人員【答案】A26、成品保護的措施主要有（）A.養(yǎng)護B.包裹C.清理D.覆蓋E.局部封閉【答案】B27、()原則是指建設(shè)項目信息分類體系中信息類目的設(shè)置有著極強的邏輯性，如要求同層面上各個子類互相排斥。A.穩(wěn)定性B.兼容性C.綜合實用性D.邏輯性【答案】D28、“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既無須周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@種教育起源說屬于A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】B29、在信息計劃的實施中，應(yīng)該（），從而可以不斷改進信息管理工作。A.定期檢查信息的有效性B.檢查信息成本C.核實造價控制資料D.管理合同控制資料E.檢查信息的真實性【答案】A30、被17世紀捷克教育家夸美紐斯視為教學(xué)的“金科玉律”、18世紀瑞士教育家裴斯泰洛齊視為基礎(chǔ)性教學(xué)原則的是A.量力性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】B31、房屋租賃市場的特點有（）。A.政府定價B.租賃價格相對穩(wěn)定C.無季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B32、西歐中世紀的騎士教育是一種特殊形式的A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.教會教育【答案】B33、建筑安裝工程費的組成項目包括（）。A.直接費B.間接費C.措施費D.利潤E.稅金【答案】A34、1932年，國民政府教育部以“系統(tǒng)混雜，目標分歧”為由整頓全國中學(xué)教育，其主要舉措是A.中學(xué)分設(shè)初級中學(xué)和高級中學(xué)B.高中分設(shè)普通科和職業(yè)科C.高中分設(shè)文科和理科D.中學(xué)分設(shè)普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校【答案】D35、施工總承包單位填報分包單位資質(zhì)報審表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B36、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以前，蘇聯(lián)在實施教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的過程中，曾出現(xiàn)把智育視為教育的中心任務(wù)、片面追求升學(xué)率、相對忽視勞動教育的現(xiàn)象。此現(xiàn)象發(fā)生于A.建國初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的教育改革【答案】C37、平屋頂剛性防水屋面主要適用于防水等級為（）的屋面防水。A.Ⅰ級B.Ⅱ級C.Ⅲ級D.Ⅳ級【答案】C38、為了達到一定的教學(xué)目的，對教學(xué)內(nèi)容、組織、方法及媒體的使用等所進行的系統(tǒng)規(guī)劃稱為A.教學(xué)策略B.教學(xué)模式C.教學(xué)目標D.教學(xué)設(shè)計【答案】D39、通過某些管理活動和個人活動，提升團隊的績效，這樣的活動稱為()。A.人員配合活動B.獎勵和表彰活動C.團隊建設(shè)活動D.人力開發(fā)活動【答案】B40、楊某在某網(wǎng)站上發(fā)布其一套房屋的出售價格為200萬元，這個價格屬于（）。A.成本價B.成交價C.掛牌價D.申報價【答案】C41、上級黨政主管機關(guān)所發(fā)的行政及黨務(wù)方面的文件由（）統(tǒng)一接收。A.檔案資料室B.資料員C.辦公室D.項目技術(shù)負責人【答案】C42、如何進行教育投資規(guī)劃的跟蹤與執(zhí)行（）。A.Ⅰ.Ⅱ.ⅣB.Ⅰ.Ⅲ.ⅣC.Ⅱ.Ⅲ.ⅣD.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ【答案】D43、下列關(guān)于居間業(yè)務(wù)中的房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)的描述中，正確的是（）。A.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)不能撮合買賣雙方B.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)可以區(qū)分為賣方代理、買方代理C.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)可以代理買賣雙方D.房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)屬于中立的第三方【答案】D44、“一兩遺傳勝過一噸教育”，這是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟決定論【答案】A45、某施工單位在建設(shè)工程竣工驗收合格后，準備將建設(shè)工程竣工驗收等相關(guān)文件文件向工程所在地的市級以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門備案。請選擇備案過程中的正確做法。A.報告B.規(guī)劃部門出具的C.公安消防、部門出具的D.環(huán)保等部門出具的E.衛(wèi)生部門出具的【答案】A46、“白板說”體現(xiàn)了個人身心發(fā)展的（）A.外爍論B.內(nèi)發(fā)論C.各因素交互作用D.實踐活動論【答案】A47、在填寫工程資料時，設(shè)置頁邊距應(yīng)在（）命令中執(zhí)行。A.打印預(yù)覽B.頁面設(shè)置C.打印表格D.表格套打【答案】B48、教育學(xué)開始成為一門獨立學(xué)科的標志是（）的出現(xiàn)A.培根的《論科學(xué)的價值和發(fā)展》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】D49、除合同另有約定外，下列關(guān)于進度款支付申請包括內(nèi)容不正確的是（）A.累計已完成的工程價款B.累計未支付的工程價款C.應(yīng)增加和扣減的變更金額D.應(yīng)增加和扌日減的索賠金額【答案】B50、生產(chǎn)安全事故隱患分為一般事故隱患和（）。A.較大事故隱患B.重大事故隱患C.特別重大事故隱患D.非一般事故隱患【答案】B大題（共10題）一、劉先生從事個體餐飲業(yè)務(wù)，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護建設(shè)稅和教育費附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤為()元?！敬鸢浮慷ⅱ?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？【答案】三、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習比較吃力。老師對學(xué)習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習比較吃力。老師對學(xué)習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學(xué)習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習成績怎樣?四、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當作一個傳授某些知識、學(xué)習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮课濉⒄堅冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績計分。Ⅰ.認知建構(gòu)主義認為，學(xué)生并不是空著腦袋進入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習中，他們形成了大量知識經(jīng)驗。其中，有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識學(xué)習的起點；有些經(jīng)驗與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識的學(xué)習。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說明如何在教學(xué)中促進錯誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮苛?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)習實驗的結(jié)論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。七、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方