端午的鴨蛋（區(qū)一等獎）

端午的鴨蛋汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握文中出現(xiàn)的生字詞。2、整體把握課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。3、了解端午節(jié)習(xí)俗，感受鴨蛋包含的文化和名俗風(fēng)情。汪曾祺

人，現(xiàn)當(dāng)代作家，師從

，文風(fēng)

、平淡而有味。用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小說《受戒》《大淖nào記事》散文集《蒲橋集》等。汪曾祺簡介腌鴨蛋門楣肅然起敬莧菜籍貫?zāi)椅炗逞兆娱T檻城隍廟車胤避邪蝎子yānméixiànsùjízòngkǎnnángyìnxiéxiēhuáng課文你預(yù)習(xí)好了嗎？二、自學(xué)指導(dǎo)1、請同學(xué)們結(jié)合正確的讀音大聲朗讀課文后思考：課文可以劃分幾個(gè)層次？請你給每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。端午風(fēng)俗（1）家鄉(xiāng)鴨蛋（2、3）

端午鴨蛋（4、5、6）閱讀課文第一部分思考：端午有哪些風(fēng)俗？這與高郵鴨蛋有和關(guān)系？系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒放黃煙子吃“十二紅”一般風(fēng)俗家鄉(xiāng)特有風(fēng)俗以此為鋪墊，進(jìn)而引出家鄉(xiāng)特產(chǎn)高郵鴨蛋1、系百索子2.做香角子3.貼五毒，貼符4、喝雄黃酒，畫“王”字

閱讀第二部分，思考并回答下列問題：2、作者這樣寫家鄉(xiāng)的鴨蛋，表達(dá)了作者怎樣的情感？并從文中找出相應(yīng)的句子來證明你的觀點(diǎn)。1、作者從哪幾個(gè)方面來寫家鄉(xiāng)的鴨蛋？并請從課文中找出相關(guān)的句子或短語。家鄉(xiāng)的鴨蛋名聲特色人們的贊賞自己的感受袁枚的《食單》質(zhì)細(xì)蛋白柔嫩、蛋黃通紅佳對家鄉(xiāng)由衷的熱愛、自豪問起籍貫會肅然起敬上海店里會特別標(biāo)明雙黃鴨蛋會成批輸出油多以北京鴨蛋相比閱讀課文第三部分思考并回答問題：1、這部分講了端午鴨蛋的什么事？2、該部分表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合課文具體談?wù)劇?、掛鴨蛋絡(luò)子：2、玩鴨蛋殼3、囊螢映雪（聯(lián)想）打絡(luò)子挑鴨蛋裝鴨蛋掛絡(luò)子吃鴨蛋對童年生活的懷念鴨蛋絡(luò)子線繩結(jié)成的網(wǎng)狀的袋子鴨蛋也藝術(shù)三、檢測探究這篇課文作者詳細(xì)的給我介紹了其家鄉(xiāng)端午節(jié)的鴨蛋，那作者為什么對家鄉(xiāng)的鴨蛋久久不能忘懷？全文體現(xiàn)了作者怎樣的情感？請討論回答。對家鄉(xiāng)鴨蛋的難以忘懷，實(shí)際上不是作者個(gè)人的心態(tài)。這是人類的普遍心理。兒時(shí)的一切，在成年之后，都會籠罩一層異樣的光輝。體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的自豪、熱愛之情，對童年生活的懷想。四、拓展提升：本課我們學(xué)到了什么？日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，我們才算真實(shí)的體驗(yàn)到生活的滋味！汪曾祺能從鴨蛋里品味出生活的情趣，在于他能敏銳的觀察生活，細(xì)心的感受生活，我們要養(yǎng)成熱愛生活、關(guān)注生活細(xì)節(jié)并細(xì)心記錄的好習(xí)慣。好的文章不一定要有華美的辭藻和整齊的句式，平淡自然的語言同樣有滋有味。端午的鴨蛋端午的風(fēng)俗家鄉(xiāng)的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子.做香角子貼五毒.帖符.喝雄黃酒放黃煙子.吃十二紅名聲特色掛鴨蛋絡(luò)子玩蛋殼

聯(lián)想到囊螢