學(xué)習(xí)計劃模板合集9篇1

第頁共頁學(xué)習(xí)方案模板合集9篇學(xué)習(xí)方案篇1一、個人根本情況分析^p。自20xx年師范畢業(yè)至今，工作8年，我一直從事著中學(xué)語文教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)其他老師之長處，以補(bǔ)充自己的缺乏。隨著課改大潮的逐步深化，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂好似缺失了什么，我想，這需要我不斷地反思自己。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，但仍覺得自己的教科研才能還有待加強(qiáng)，再那么由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比擬多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、根本功以及個人語文素養(yǎng)的缺乏，有待于進(jìn)一步進(jìn)步。二、近期個人開展目的。1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升自己的語文素養(yǎng)。2、堅持每天讀書，做到讀書有體會，進(jìn)步自己閱讀的才能。3、重視對有效課堂的研究、理論，在探究、感悟、反思中不斷進(jìn)步自己的課堂駕馭才能，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取別人之長，補(bǔ)已之短。三、將來三年開展規(guī)劃1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的老師。3、關(guān)注高效課堂的研究和理論，并能成為有一定個性的老師，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、根本功以及做人都到達(dá)一個全新的高度，做一個真正的教育者。四、詳細(xì)措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深化，我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的老師。積極主動地參與學(xué)習(xí)，能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，能使我們更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的理論。2、做一個勇于課堂理論的老師。課堂是老師才能檢驗的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，更是教育開展的最終目的。開展教育就是要讓老師的開展帶動學(xué)生的開展。做一個科研型的老師，不斷地理論、探究、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學(xué)者型的老師。3、堅持寫“教育反思”。教學(xué)反思是“老師專業(yè)開展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)理論、升華經(jīng)歷，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育才能，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。在成長中反思，在反思中成長。4、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練?！叭忠辉捯划嫛钡睦蠋煾竟σ粩嗑毩?xí)，讓自己成為學(xué)生心中的典范，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話程度不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)展交流。5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。由于一直處于農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的才能更是有待于進(jìn)步，這方面的欠缺也是我今后重點要加強(qiáng)的。生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級老師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，爭取早日成為語文教學(xué)能手。學(xué)習(xí)方案篇2工作方案書格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項，工作方案書格式。1、標(biāo)題方案的標(biāo)題，有四種成分：方案單位的名稱；方案時限；方案內(nèi)容【摘要】：^p；方案名稱。一般有以下三種寫法：〔1〕四種成分完好的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點》。其中“××村”是方案單位；“二oo年”是方案時限；“規(guī)劃”是計劃內(nèi)容【摘要】：^p；“要點”是方案名稱?！?〕省略方案時限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責(zé)任制方案》?！?〕公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。方案單位名稱，要用標(biāo)準(zhǔn)的稱呼；方案時限要詳細(xì)寫明，一般時限不明顯的，可以省略；方案內(nèi)容要標(biāo)明方案所針對的問題；方案名稱要根據(jù)方案的實際，確切地使用名稱。如所訂方案還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作方案范文《工作方案書格式》。假如是個人方案，那么不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。2、正文除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：〔1〕目的。這是方案的靈魂。方案就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目的是方案產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是方案奮斗方向。因此，方案應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)到達(dá)的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該詳細(xì)明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。〔2〕措施。要明確何時實現(xiàn)目的和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和方法，這是實現(xiàn)方案的保證。措施和方法主要指到達(dá)既定目的需要采取什么手段，發(fā)動哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確詳細(xì)，實在可行?！?〕步驟。這是指執(zhí)行方案的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交織的。因此，訂方案必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在施行當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)展。執(zhí)行希望，需在正文的'最后寫出，為方案的結(jié)尾局部。但是，這局部的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。3、落款在正文完畢的后下方，制訂方案的日期〔如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明〕。此外，假如方案有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。學(xué)習(xí)方案篇3不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造。用心投身教育科研的改革與理論，在理論中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)歷，構(gòu)成富有個性化的教育教學(xué)理論，用以進(jìn)步自己的教學(xué)程度和教學(xué)成績。1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學(xué)生以人文關(guān)心，開展學(xué)生的人文個性和人文精神。2、進(jìn)步對課程的認(rèn)識，學(xué)科的認(rèn)識，背景資評價的認(rèn)識，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，構(gòu)成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終持續(xù)較高的教學(xué)成績。3、將教學(xué)過程的點滴感受、理性考慮記錄過下來，透過不斷豐富資料，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。4、尊重學(xué)生的個體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔獭Ｔ谑┙踢^程中，要做到循循善誘、誨人不倦。5、認(rèn)真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學(xué)語言;多理解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每一天讀書不少于一小時。堅持每一天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學(xué)論文。7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。8、注重教學(xué)實效，在各項教學(xué)檢測中決不拖后腿，爭取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造時機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。9、做好全員育人工作。10、組織好每周的群眾備課。堅決執(zhí)行學(xué)校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級部等部門機(jī)構(gòu)的各項教學(xué)要求。方案是完美的。施行也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的珍貴推薦，更是想受到眾多人的監(jiān)視與鞭策。學(xué)習(xí)方案篇4學(xué)習(xí)前各項準(zhǔn)備工作《中庸》云：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！奔偃鐚φ麄€復(fù)習(xí)過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復(fù)習(xí)時間的合理分配。在學(xué)習(xí)前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預(yù)算，從而為每天科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間提供了現(xiàn)實性。在安排工作上堅持第一條根本原那么：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務(wù)，不讓家務(wù)纏身。杜絕一切不必要的社會應(yīng)酬，包括單位的應(yīng)酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開場讀書起不許互相串門與呼叫應(yīng)酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。在安排生活上堅持第二條根本原那么：除上班時間以外，務(wù)必保證每天要有至少4個小時的學(xué)習(xí)時間。③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：一、時間是無法批量消費出來的，需要你一秒一秒的擠出來;二、經(jīng)濟(jì)壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學(xué)習(xí)壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力!三、要記住，挺過去，前面一個天!四、假如你不能站著生，請你站著死!④學(xué)習(xí)入門選擇：我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)上已經(jīng)具備了一定根底，因此不必從學(xué)習(xí)教材入手,學(xué)習(xí)方案;自己第一次參加____，對____并不理解，因此要從理解____入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。詳細(xì)學(xué)習(xí)方案第一輪入門(4/84/30)——做一遍真題與讀一遍真題用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁②《20xx年國家____真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》252頁③20xx-20xx共5年真題試卷學(xué)習(xí)安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。目的：對整個____的輪廓有一個整體的理解;對自己的程度也有一個初步的理解。要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。(備注：理論中該階段至4月28日完成，提早2天。)第二輪劃重點(5/17/15)——在教材中解讀真題用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》②《20xx年國家____真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》③20xx-20xx共5年真題④《20xx年國家____大綱及相關(guān)規(guī)定》⑤三本教材學(xué)習(xí)安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標(biāo)注出來。在標(biāo)注的同時要同步學(xué)習(xí)該知識點并作出自己保守性的對20xx考點的預(yù)測。標(biāo)注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進(jìn)展標(biāo)注。(經(jīng)過標(biāo)注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。)目的：通過標(biāo)注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認(rèn)識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。{黑線標(biāo)記：20xx真單(多、不定)xx;相關(guān)重;司考難、重、考點。紅線標(biāo)記：20xx必考;新增考點。}(備注：理論中該階段至6月28日完成，提早17天。)第三輪看整體(7/167/31)：精讀教材一遍學(xué)習(xí)安排：第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是理解。(備注：理論中該階段至7月31日完成，比預(yù)計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。)第四輪進(jìn)步(8/18/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題②練習(xí)：加強(qiáng)系列練習(xí)③加強(qiáng)新增考點練習(xí)用書：①重點金題一套5本②新增考點練習(xí)③20xx、xx、xx、xx、xx真題從如今開場到考前至少保證每天有不少于12小時的學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)安排：先做一遍真題，與入門階段相比擬，發(fā)現(xiàn)出自己重復(fù)出錯的知識點——即通過學(xué)習(xí)教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學(xué)習(xí)穩(wěn)固。其次做一套模擬練習(xí)即配套金題。來理解自己的學(xué)習(xí)情況。(理論后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習(xí)，哪怕是最次的練習(xí);二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的缺乏，之后在學(xué)習(xí)中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改良和學(xué)習(xí)穩(wěn)固。)第五論沖刺(9/19/14)：①精讀一遍模擬練習(xí)②做沖刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題③新增考點再學(xué)習(xí)備注：本方案為大政方針，詳細(xì)按照復(fù)習(xí)效果進(jìn)展微調(diào)，尤其是進(jìn)步和沖刺階段要結(jié)合實際學(xué)習(xí)情況綜合修改制定。制定的復(fù)習(xí)方案與學(xué)習(xí)安排一定要細(xì)化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么;二是從每天方案的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機(jī)和家里全部撥線，而且躲在別人家里讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里!包括我的孩子。學(xué)習(xí)方案篇520xx年進(jìn)入岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為了一名老師。初出茅廬的我我作為一名新老師，需要師傅的指導(dǎo)和幫助，同時也要求自己不斷的付出和努力。彭婭老師是一位很出色的教授，不管是在教育教學(xué)當(dāng)中，或是科研課題上，都有自己獨特的見解。但對我而言，不管是教育教學(xué)工作還是其他，我都存在著許多的缺乏，特別是對理論知識的掌握比擬平乏，這就要求我不斷的向您們請教和學(xué)習(xí)。如今我教的是《市場營銷學(xué)》，因此，在帶教活動中，我將認(rèn)真做好筆記，及時請教，希望在彭婭教授的指導(dǎo)和幫助下，各方面都能很快的進(jìn)步。為這次新老師學(xué)習(xí)方案，特制訂以下方案：1、抓緊自己的教學(xué)工作。老師首先是教書育人的行家，應(yīng)該努力進(jìn)步教育教學(xué)的才能。我們要通過互相聽課，集體備課，走出去聽課等一系列教學(xué)理論活動來幫助自己迅速成長。其中，制定授課方案、編寫教案、制作課件等課前的準(zhǔn)備工作，必須多帶教老師請教，及時交予她檢查，以便能指出更多的錯誤和缺乏。盡可能的多去聽課，這樣不僅能學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，還能理解更多駕馭課堂的技巧。能逐漸變成具有較高的教學(xué)專業(yè)程度和說課、評課才能以及課堂教學(xué)設(shè)計才能，逐步形成具有鮮明個性特征、有效的教育、教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范作用。2、進(jìn)步自己的專業(yè)程度，拓寬科學(xué)文化視野。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和研究，以及現(xiàn)代高等教育理論學(xué)科專業(yè)知識，熟悉國內(nèi)外高等教育教學(xué)理論與理論的最新成果，逐步構(gòu)建更為合理的知識構(gòu)造。有德尚需有才，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧o論是任課老師還是班主任要有扎實的專業(yè)功底，一個沒有專業(yè)才能的老師，就談不上教學(xué)效率，也不可能成為好老師。3、盡可能的努力參加到教研和科研活動中。漸漸向帶教老師學(xué)習(xí)科研才能，能具有承當(dāng)教改實驗的才能，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷和成果的才能，撰寫教育教學(xué)論文的才能，與青年老師一起搞教改，共同搞教科研，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，抓住機(jī)遇，自我加壓，努力奮斗。4、作一名有創(chuàng)新精神的合格人民老師。作為一名老師必須師德高尚，這是靈魂，也是前提。一是愛崗敬業(yè)；二是無私奉獻(xiàn)；三是為人師表。老師必須是學(xué)生心目中的楷模和典范，更重要的是能順應(yīng)時代的開展，具有創(chuàng)新精神?！袄蠋煹穆氊?zé)已經(jīng)越來越少地傳授知識，越來越多地鼓勵考慮；越來越成為一位參謀，一位交換意見的參與者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾而不是拿出真理的人。”做一位能滿足學(xué)生需要的老師。人文科學(xué)系：xx20xx年10月25日學(xué)習(xí)方案篇6為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的才能，具有一定的課程研究和開發(fā)才能的高素質(zhì)老師，確保根底教育新課程改革的順利、高效施行，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本年度個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)方案。一、指導(dǎo)思想：以縣教育局一系列老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)為學(xué)____，完成黨和政府賦予的教書育人的榮耀任務(wù)。二、目的要求以“一德三新”〔即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)〕為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵為抓手，以師德鑄造為靈魂，以課堂改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為打破口，進(jìn)一步進(jìn)步素質(zhì)教育的才能和程度，從而響應(yīng)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步我校的教育質(zhì)量，為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速開展作奉獻(xiàn)。三、根本原那么靈敏、創(chuàng)新、務(wù)實地運用州、縣提出的創(chuàng)新性原那么、集成性原那么、開放性原那么、實效性原那么四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固自上學(xué)期中繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。2、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《走進(jìn)新課程》、《師德標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等中繼教培訓(xùn)教材。課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)探究經(jīng)歷，注重個案的研究，通過動手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性理論者。在學(xué)習(xí)過程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面進(jìn)步自身素質(zhì)。通過開展老師職業(yè)道德教育活動，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)氣。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。進(jìn)步老師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育才能程度的人民老師，迎接新世紀(jì)宏大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)方案篇7在當(dāng)前社會作為一名合格的人民老師，只掌握教學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)掌握和理解心理學(xué)方面的知識，并能在實際教學(xué)工作中充分的應(yīng)用它，來更好的為理解學(xué)生效勞。首先要理解中學(xué)生的生理發(fā)育情況和其心理發(fā)育情況充分的理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上來處理學(xué)生的問題。比方：生理方面，什么年齡的學(xué)生會容易出現(xiàn)逆反心理，出現(xiàn)了有什么病癥，要怎么解決；哪些因素會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題；如何應(yīng)對學(xué)生早戀情況；如何應(yīng)對學(xué)生上課不專心和一些家庭問題等。其次，從老師自身出發(fā)，要不斷的完善自己，做到理解最根本的心理知識。第一，老師要培養(yǎng)自我意識，正確的對待老師這個職業(yè)，并且充分的認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺乏，并在工作中進(jìn)展改正，即做到正確的認(rèn)識自己和悅納自己。第二，要培養(yǎng)自己合理的職業(yè)動機(jī)和職業(yè)興趣，即要有目的有目的的去工作，在競爭和交流中提升自己，要將理想的進(jìn)一步升華，雖然工作但是積極進(jìn)去的心和上進(jìn)的心不能消失，需要有競爭意識。不斷促進(jìn)工作上的進(jìn)步。長時間的重復(fù)工作會使人產(chǎn)生職業(yè)倦怠，只有擺正心態(tài)，找到教學(xué)中的樂趣才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。第三，培養(yǎng)老師堅強(qiáng)的意志力，即受挫后的承受才能，同時還包括老師對待學(xué)生的耐性。第四，老師的情緒調(diào)節(jié)，老師這一職業(yè)假如不能很好的調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，會經(jīng)常生氣、煩躁、甚至憤怒。所以老師要學(xué)會用一些外在手段來調(diào)節(jié)自己的情緒。第五，要理解學(xué)生的氣質(zhì)類型然后因材施教對不同學(xué)生的性格采取不同的手段，每一個人都是不一樣的，孔子講究因材施教在當(dāng)今社會仍然很重要。要針對每一位同學(xué)的情況采取不同的方式，這樣才能在班級管理中獲得成績。第六，對學(xué)生的性格的理解和對優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，助其養(yǎng)成老實守信等方面的優(yōu)良品質(zhì)第七，老師要學(xué)會交流和溝通的技巧，如何擺正心態(tài)與家長交流，與同事交流，與領(lǐng)導(dǎo)交流，以此來減輕老師在社交方面的壓力和困擾；與學(xué)生交流，最重要的是有較強(qiáng)的傾聽才能，讓學(xué)生把內(nèi)心的想法傾訴給你。最后，作為一名人民老師，尤其是在當(dāng)今社會，也面臨著社會、家庭的方方面面的壓力，要培養(yǎng)其用心理學(xué)知識緩解壓力的方法。讓人民老師在一個好的心態(tài)下，來完成太陽底下最光芒的職業(yè)。做一名真正的人民老師。學(xué)習(xí)方案篇8xx年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過的前一年，XX年初三隨即開場的工作已經(jīng)預(yù)示著今年工作的重要及密集程度，著實有點讓我應(yīng)接不暇，也實在感受到了痛并快樂著的感覺，開場在一個著名及臭名昭著的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的我，是千萬中t友g友的個例中渺小的一個，帶著通病并有本人獨特的優(yōu)勢及優(yōu)勢，開場了新的一年的展望。一XX年對我的前途的學(xué)習(xí)甚至將來職業(yè)方案的開展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應(yīng)該是在確實不過了。在這個燈火闌珊的晚上，20天的嚴(yán)密學(xué)習(xí)已余下了寥寥可數(shù)的五天，將來的時間將洗刷掉比其內(nèi)在價值更少的對考試本質(zhì)的認(rèn)識及掌握，僅具有短暫的時效性和打破性是不能帶來最后實在的分值，因此，一個大量的復(fù)習(xí)工作，作為獲得一個高分的根底，是勢在必行的。雖然詳細(xì)的方案還沒有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年方案的基調(diào)。二有生活情調(diào)的人都會說，生活要的注重過程，而并不是結(jié)果。很不幸，我是一個不講生活情調(diào)的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個過程，也是拉斯維加斯的賭場里重要的一張牌。而大家來這個賭場的目的，就是不求方式和手段的到達(dá)自己的目的，也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會有所求終會有所得，就是下一個要制定的目的終究是要去那里。衡量自己的時機(jī)本錢有多大，確定自己將來的學(xué)校，全力爭取top30，定位在合理的開展前景和職業(yè)規(guī)劃，盡量吻合自己的興趣愛好。三假設(shè)一切順利的話，七月前完畢自己的所有考試，在濟(jì)南出發(fā)，實現(xiàn)自己的西部旅游方案。初步道路：濟(jì)南成都青海北京。出行方式：火車。方案：尋求老驢意見，細(xì)節(jié)到各個地方的時間及道路；征募興趣愛好一樣的驢友或朋友，增加與人交流的時機(jī)，鍛煉自己的才能，發(fā)現(xiàn)缺乏；多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的技巧，增加理論時機(jī)，向深處開掘自己的興趣。四是個小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望可以實現(xiàn)。學(xué)習(xí)方案篇9一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體效勞時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、從實際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和才能2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.老師教學(xué)的