滬科版高中化學(xué)高一化學(xué)試驗(yàn)版《揭開(kāi)原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗》教案及教學(xué)反思

滬科版高中化學(xué)高一化學(xué)試驗(yàn)版《揭開(kāi)原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握原子核的基本結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。理解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)軌道。理解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)能級(jí)、能級(jí)躍遷。掌握電子躍遷時(shí)能量和光的關(guān)系。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。提高學(xué)生的分析和思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神。增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本次實(shí)驗(yàn)將通過(guò)測(cè)量氫原子的光譜來(lái)研究原子核外電子的運(yùn)動(dòng)。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：將氫氣充入氣體放電管中。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用溶液法制備3個(gè)紫色玻璃滴管，分別盛裝5mol/L、10mol/L、15mol/L的鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：打開(kāi)電源，使氣體放電管充分激發(fā)氣體，讓氫原子發(fā)生躍遷；用電磁光譜儀測(cè)量躍遷時(shí)發(fā)出的波長(zhǎng)，記錄數(shù)據(jù)；用濃鹽酸將三色滴液涂抹到透明的濾色片上，觀察看到的光線顏色并記錄；測(cè)量三色濾色片的透光率，計(jì)算出吸收率A。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出氫原子的能級(jí)差和電子躍遷的能量。2.理論課講解內(nèi)容原子核的基本結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。原子核外電子的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)軌道。原子核外電子的運(yùn)動(dòng)能級(jí)、能級(jí)躍遷。電子躍遷時(shí)能量和光的關(guān)系。三、教學(xué)方法1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法本實(shí)驗(yàn)采用小組合作的方式，每個(gè)小組由3至5人組成，每個(gè)小組中有一個(gè)主實(shí)驗(yàn)員和若干輔助實(shí)驗(yàn)員。主實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)操作，輔助實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，提供幫助。2.理論課教學(xué)方法理論課教學(xué)采用講授、提問(wèn)、互動(dòng)等方式。四、教學(xué)反思1.實(shí)驗(yàn)效果反思本次實(shí)驗(yàn)難度較大，且需要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，容易出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差等問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該更加細(xì)化實(shí)驗(yàn)步驟，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中更有針對(duì)性地進(jìn)行操作。2.教學(xué)體驗(yàn)反思本次教學(xué)采用小組合作的方式進(jìn)行，讓學(xué)生們?cè)谛〗M中相互合作，可以更好地發(fā)揮集體智慧。但是小組間的交流很少，這給了學(xué)生鍛煉溝通交流的機(jī)會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)其良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.理論課教學(xué)反思本次課程中，講述的知識(shí)點(diǎn)很多，有些學(xué)生對(duì)于部分概念理解上還存在一定困難。因此，應(yīng)該更加注意引導(dǎo)學(xué)生想象概念，從實(shí)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)中把握知識(shí)的本質(zhì)。幫助學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)。五、參考文獻(xiàn)黃天元、李鐸等.《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》.北京：高等教育出版社，2018年劉啟斌、馬鳳龍等.《現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》.北京：化學(xué)工