冀教2011版四年級英語上冊《Lesson7Homework》教案及教學(xué)反思_第1頁
冀教2011版四年級英語上冊《Lesson7Homework》教案及教學(xué)反思_第2頁
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冀教2011版四年級英語上冊Lesson7Homework教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會說和認(rèn)讀單詞:pen(鋼筆)、pencil(鉛筆)、book(書)和ruler(尺子)。能夠在老師的指導(dǎo)下做好Lesson7Homework的內(nèi)容。2.教學(xué)重難點重點:學(xué)生能夠聽懂、會說和認(rèn)讀單詞:pen、pencil、book和ruler。難點:學(xué)生能夠在Lesson7Homework的內(nèi)容中理解并完成練習(xí)。3.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好Lesson7Homework中相關(guān)的練習(xí)本。教師準(zhǔn)備好四個單詞卡片和與其相應(yīng)的圖片卡片。4.教學(xué)過程時間教師活動學(xué)生活動0-5分鐘1.問候?qū)W生,導(dǎo)入新課。學(xué)生聽老師介紹新課。2.出示單詞卡片和相應(yīng)的圖片卡片,引出本課重點單詞。學(xué)生看圖認(rèn)讀相關(guān)的單詞。5-10分鐘1.老師復(fù)習(xí)之前所學(xué)的顏色和數(shù)字。學(xué)生聽老師講解和跟讀顏色和數(shù)字。2.通過老師和學(xué)生的互動,邊說邊寫相關(guān)的英文字母。學(xué)生聽并嘗試跟著老師讀和寫英文字母。10-20分鐘1.將三個練習(xí)的內(nèi)容逐個呈現(xiàn)給學(xué)生。學(xué)生仔細觀察并試著做練習(xí)。2.老師給予學(xué)生足夠的時間完成練習(xí),并檢查他們的答案。學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí),并等待老師的檢查。20-25分鐘1.檢查并總結(jié)本課所學(xué)的知識點及重點單詞。學(xué)生聽老師總結(jié)所學(xué)知識點和單詞。2.點評幾個學(xué)生的作業(yè),鼓勵他們并指出需要改正的地方。學(xué)生聽老師點評作業(yè)并接受表揚或指正。25-30分鐘作業(yè)布置。學(xué)生聽老師布置作業(yè)。二、教學(xué)反思這是我第一次在冀教2011版四年級英語上冊中上Lesson7Homework這個課程,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)英語的時候還是存在一些困難,比如說他們的發(fā)音不夠準(zhǔn)確,對英文字母和單詞的記憶尚不穩(wěn)定,而這個問題需要我們在每天的課堂教學(xué)中不斷去琢磨和解決。在這節(jié)課中,我根據(jù)學(xué)生的年齡和英語水平制定了一系列的教學(xué)活動,比如出示單詞和圖片,通過師生互動等方式,讓學(xué)生們在參與活動的過程中感受到了英語的樂趣,同時也更好地掌握了相關(guān)的學(xué)習(xí)知識點。而對于學(xué)生做的練習(xí),我也及時對他們的作業(yè)進行了點評,用鼓勵和指正的方式來幫助他們提高英語學(xué)習(xí)的水平。在今后的教學(xué)中,我將更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異,針對他們存在的困難采用不同的教學(xué)策略和方法,讓他們更快地融入到英

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