高中老師的記敘文

高中老師的記敘文

高中老師的記敘文

回眸六年的生活，我不禁想起了過去的那一幕，我友愛的老師。

老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼，鼻子上有一副眼鏡。她說話別有風(fēng)趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。在課上，他經(jīng)常對(duì)我們說“手肯定要握住筆上方，在然的就像我一樣成了四只眼”。

從今，我們?cè)僖膊晃展P下方了，特殊讓我想的事是，一天中午，爸爸來晚了。我已經(jīng)被老師帶回去吃，老師裝碗飯給我，又夾了些肉讓我吃，我由于想回去，所以沒吃，便坐在門口等爸爸來接我。這時(shí)，爸爸來了，老師對(duì)爸爸說：“你兒子真乖，不吵不鬧?！蔽野职种x了老師，把我接了回去。每到星期五，我們借書的時(shí)候，她總是沖到前面，統(tǒng)計(jì)書本。一天下午，天下起了大雨，爸爸沒來接我，我便在學(xué)校等爸爸來。這時(shí)，老師對(duì)我說：“是不是爸爸沒來？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等了幾非常鐘，老師見天晚了，便把我送回去。我爸爸對(duì)老師說：“老師你真好?！崩蠋熖撔牡卣f：“我應(yīng)當(dāng)做的?！闭f罷，她便回去了。

這就是我友愛的老師。

高中老師的記敘文

我的老師姓薛，她是一位嚴(yán)峻的老師，班上許多同學(xué)都很仰慕她雖然她有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兇，但是特別和氣可親。

一次，班上有位同學(xué)不當(dāng)心把頭撞在了門上，頭上起了個(gè)大包，她立即去食堂阿姨哪兒拿來了油，把它涂在那位同學(xué)腦門上，還讓他坐下來休息，我們連續(xù)上課。

不過，再慈愛的人也會(huì)有急躁的一面，薛老師就和我們班的一位叫方添的人進(jìn)行了一次前所未有的“世界大戰(zhàn)”這可真是看的我們驚心動(dòng)魄?。?/p>

事情是這樣的：老師讓他來黑板上寫一道數(shù)學(xué)題，他寫錯(cuò)了，薛老師就揚(yáng)起手打了方添一巴掌，但并不是很重，他就說老師真的打他了，又哭又鬧，甚至還想打老師！都把班主任叫來了，薛老師很明確的說：“趕快把你家長叫來，再不叫來真的要‘翻天’了！”方添他雖然也很不服氣，但面對(duì)的是老師，他又能怎樣呢？只好忍氣吞聲。

經(jīng)過這一次的“世界大戰(zhàn)”之后，我們不免要對(duì)薛老師產(chǎn)生幾分懼怕，只要上她的課都會(huì)很遵守紀(jì)律，一句閑談也不講，上課仔細(xì)聽講的好習(xí)慣！

高中老師的記敘文

我的老師姓韓，叫韓曉風(fēng)，她是我們的語文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，最美麗的是她那一頭烏黑的卷發(fā)。韓老師特別愛美，她一年四季都穿著美麗的裙子，我也特別喜愛看韓老師穿美麗的裙子。

韓老師很關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，她為我們的學(xué)習(xí)付出了許多許多。韓老師家住在惠農(nóng)，離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，每次回家她都要倒兩次車，所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了，可是韓老師依舊在辦公室里一絲不茍地給我們查學(xué)習(xí)資料、批改作業(yè)、制作課件……

韓老師總是笑瞇瞇的，她像一位魔法師，能變著法兒讓我們歡樂、快樂，假如有誰不努力學(xué)習(xí)，韓老師準(zhǔn)有方法讓他努力學(xué)習(xí)。我們班的劉帥同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，同學(xué)們都不愛和他玩，韓老師主動(dòng)找他談心，在操場上摟著他的肩膀，邊走邊談，漸漸的，劉帥有了進(jìn)步，上課也能大膽發(fā)言了。

有一次，韓老師留的語文作業(yè)我遺忘寫了，我心想：“這下韓老師確定得大發(fā)雷霆了！”沒想到韓老師只是和顏悅色的對(duì)我說：“下次要記得完成作業(yè)，不能丟三落四的，要想做一名優(yōu)秀的同學(xué)，必需嚴(yán)格要求自己?！蔽覒M愧的低下了頭。

我為有這樣的老師感到傲慢，假如讓我給韓老師打分，

我肯定會(huì)給她打一百分！

高中老師的記敘文

今日我說的就是我們的班主任老師，別看她長的像貌平平，穿著樸實(shí)，但她卻對(duì)她的工作敬職敬責(zé)，每天老師都來的特殊早，面帶微笑迎接我們每一位同學(xué)，看到老師的笑容我們布滿了學(xué)習(xí)的渴望，老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是由于她每天上課次數(shù)多、為我們操勞、成為這樣的現(xiàn)狀，假如長時(shí)間下去老師又不愛系自己或許會(huì)成為一個(gè)啞嗓子。

但她雖然這樣了、對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，不會(huì)的題反復(fù)的具列講解直到我們懂為止，我們學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)她卻提示我們并且給家長打電話問狀況，并且協(xié)作我們把學(xué)習(xí)在提上來，一個(gè)同學(xué)也不放過。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她時(shí)常提示我們、不要在路上停留、早點(diǎn)回家、別讓家人擔(dān)憂。

她的叮囑就像一日三餐、一頓也不少，我雖然不能用華麗的語言描述、老師您對(duì)我們這樣的一切我覺的一般老師是做不到的。

感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了學(xué)校的基礎(chǔ)、在您的教育下我擁了良好的品德，相信我?guī)煛⑽視?huì)成為國家的棟梁來回報(bào)您一切的付出和成就。

高中老師的記敘文

高二了，我的新班主任姓胡，叫胡玉芬。當(dāng)分班表上這三個(gè)大字躍入我的眼簾的時(shí)候，內(nèi)心的恐驚感油然而生。對(duì)于她，我的印象很模糊，只知道她是原來一班的地理老師，做事雷厲風(fēng)行，個(gè)子不高，短短的卷發(fā)，大約四十幾歲的樣子。不過她的大名卻是如雷貫耳，以嚴(yán)峻著稱的她早在高一的時(shí)候就在文科班傳開了，總觀察她在走廊上訓(xùn)人的樣子，板著臉很兇，眼鏡下藏著一雙不敢對(duì)視的雙眸。

我在內(nèi)心悄悄祈禱，盼望我眼花了，或者是老師分班的時(shí)候不當(dāng)心失手打錯(cuò)了名字，總之，我盼望這一切都不是真的。但命運(yùn)老是愛和我玩惡作劇，該來的不該來的，還是都來了，即使可怕，她——胡老師還是不行避開地闖入我的生活。

起初，由于我的地理并不好，所以基本上那段時(shí)間一觀察她就提心吊膽的，也不敢和她說話，生怕她會(huì)點(diǎn)我回答問題。

最終，那天我“中了彩”，她把我叫進(jìn)了辦公室，我懷著一顆一去不復(fù)返的心情，悄悄地與滿眼憐憫的“戰(zhàn)友們”告辭，忐忑地走了進(jìn)去?？照{(diào)房里很寧靜，我的內(nèi)心卻是撲通地跳個(gè)不停，“最近怎么樣？”沒有預(yù)期中的訓(xùn)斥，我滿臉懷疑的抬頭，對(duì)上了她微笑的臉和眼睛。天，她笑了！她對(duì)我笑了！莫非這是暴風(fēng)雨來臨前的征兆？我明顯感受到我那顆當(dāng)心臟在加速搏擊?！癬_媽去上海打工了吧，一個(gè)人過得還行嗎？”“啊，嗯”完全處于神游狀態(tài)的我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭。她怎么知道？莫非天__與老師溝通的老媽同志又和她站到一條戰(zhàn)線上了？慘啦！“剛到這個(gè)班，我以前也沒帶過你，假如你心里有什么心事，老師很愿意做你的傾聽者…”后來她跟我說了許多，生活上的，學(xué)習(xí)上的。我突然覺得惡魔面具下其實(shí)藏著一顆和善的心，那雙眼睛也有著非同尋常的魔力，可以把我們內(nèi)心極力排斥她的隔墻漸漸溶化掉……

隨著她找我的頻率越來越高，慢慢地，我不再認(rèn)為她像傳聞中那么可怕了，那次我生病打針，拿到手機(jī)時(shí)十幾個(gè)未接來電全是她的，沒等我反應(yīng)過來她又打了過來，耳邊傳來急迫的聲音“你在哪？”不一會(huì)兒，那熟識(shí)的身影便落入我的視線，寥無幾人的輸液室老師始終陪著我……這種時(shí)候這個(gè)人在身邊真好！可是我內(nèi)心酸酸的，這么晚了，她從知道我請(qǐng)假開頭始終找我到現(xiàn)在……眼前不