高考生物考前必背知識點(diǎn)總結(jié)整理

高考生物考前必背知識點(diǎn)總結(jié)整理高考這條路就算布滿荊棘也要披荊而過，請相信天道酬勤，請相信付出肯定會有回報(bào)，對自己布滿信念。下面是我為大家整理的有關(guān)高中生物必背學(xué)問點(diǎn)總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心!

■高考生物不同題型的非選擇題應(yīng)對法

題型一曲線類答題模板

正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個步驟：

1、識標(biāo)：弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系，這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

2、明點(diǎn)：坐標(biāo)圖上的曲線有些特別點(diǎn)，明確這些特別點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對比、分析，揭示其變化趨勢。

3、析線：依據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在肯定范圍內(nèi)(或超過肯定范圍時)，隨“橫坐標(biāo)量”的變化，“縱坐標(biāo)量”會有怎樣的變化，從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。

注：若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律，再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系，分別揭示其變化趨勢，然后對比分析，找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。

題型二表格信息類

1、題型特點(diǎn)：它屬于材料題，但又不同于一般材料題?？捎卸喾N形式，但不管是哪一種題型，其反映的信息相對比較隱藏，不易提取，因而對同學(xué)們來說有肯定的難度。

2、表格題的一般解題步驟：

(1)認(rèn)真閱讀并理解表格材料，明確該表格反映的是什么信息。

(2)對表格材料進(jìn)行綜合分析，并能精確?????把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

(3)將材料中的問題與教材學(xué)問有機(jī)結(jié)合起來加以論證。

(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)，以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

題型三圖形圖解類

1、題型特點(diǎn)：生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。

這類題可包含大量的生物學(xué)學(xué)問信息，反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、進(jìn)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

2、解答該類試題的一般步驟：

(1)審題意：

圖解題要學(xué)會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個過程，圖像題要能識別各部分名稱，抓住突破口。

(2)找答案：

理清學(xué)問點(diǎn)：該圖解涉及哪幾個學(xué)問點(diǎn)，是一個學(xué)問點(diǎn)，還是兩個或兩個以上學(xué)問點(diǎn)，要一一理清。

兩個或兩個以上學(xué)問點(diǎn)的圖解要思索這些學(xué)問點(diǎn)之間的區(qū)分與聯(lián)系、相同與不同等。

題型四試驗(yàn)探究類

1、題型特點(diǎn)：試驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評價(jià)類。

主要考查考生是否理解試驗(yàn)原理和具備分析試驗(yàn)結(jié)果的力量，是否具有敏捷運(yùn)用試驗(yàn)學(xué)問的力量，是否具有在不憐憫景下遷移學(xué)問的力量。

2、命題方向：設(shè)計(jì)類試驗(yàn)是重點(diǎn)，包括設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)方案、試驗(yàn)改進(jìn)方法等。

3、解答該類試題應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)精確?????把握試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

明的確驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么，要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個方面。

(2)明的確驗(yàn)原理：

分析試驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么，涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。

(3)確定試驗(yàn)變量和設(shè)置對比試驗(yàn)：

找出自變量和因變量，確定試驗(yàn)討論的因素，以及影響本試驗(yàn)的無關(guān)變量;構(gòu)思試驗(yàn)變量的掌握方法和試驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。

(4)設(shè)計(jì)出合理的試驗(yàn)裝置和試驗(yàn)操作，得出預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

題型五數(shù)據(jù)計(jì)算類

1、題型特點(diǎn)：考查核心在于通過定量計(jì)算考查同學(xué)對相關(guān)概念、原理和生理過程的理解和把握程度。

2、命題方向：定量計(jì)算題的取材主要涉及蛋白質(zhì)、DNA、光合作用與呼吸作用、細(xì)胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流淌等方面的內(nèi)容。

3、解答該類試題應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)明確學(xué)問體系，找準(zhǔn)所依據(jù)的生物學(xué)原理。

(2)謹(jǐn)慎思索，找出解題所需的數(shù)據(jù)，分析題目的所給信息的關(guān)系。

題型六信息遷移類

1、題型特點(diǎn)：以生物的前沿科技、生命科學(xué)進(jìn)展中的熱點(diǎn)問題、社會生活中的現(xiàn)實(shí)問題、生物試驗(yàn)等為命題材料，用文字、數(shù)據(jù)、圖表、圖形、圖線等形式向考生供應(yīng)資料信息。

這種題型需要考生分析和處理信息，把握大事呈現(xiàn)的特征，進(jìn)而選擇或提煉有關(guān)問題的答案。

2、命題方向：運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量和理解文字、圖表、表格等表達(dá)的生物學(xué)信息的力量，以及搜集信息、加工處理信息、信息轉(zhuǎn)換、溝通信息的力量。

3、解題的一般方略為：

(1)閱讀掃瞄資料、理解界定信息：

通過閱讀掃瞄資料，明確題目大事及信息的類型，了解題干的主旨大意，確定解題思路。

(2)整合提煉信息、探究發(fā)掘規(guī)律：

對于題干較長的題目來說，可快速掃瞄整個題干，針對題目設(shè)問，分析所給信息，找到與問題相關(guān)的信息。

(3)遷移內(nèi)化信息，組織達(dá)成結(jié)論;

緊扣題意抓住關(guān)鍵，依據(jù)整合提煉的信息，實(shí)施信息的遷移內(nèi)化。信息遷移分為直接遷移和學(xué)問遷移，直接遷移即考生通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、閱讀消化題干新信息，并將新信息遷移為自己的學(xué)問，直接作答。

題型七遺傳推斷類答題模板

1、題型特點(diǎn)：遺傳推理題是運(yùn)用遺傳學(xué)原理或思想方法，依據(jù)一系列生命現(xiàn)象或事實(shí)，通過分析、推理、推斷等思維活動對相關(guān)的遺傳學(xué)問題進(jìn)行解決的一類題型。該題型具有難度大，考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。

2、命題方向：基因在染色體上的位置的推斷、性狀顯隱性的推斷、基因型與表現(xiàn)型的推導(dǎo)、顯性純合子和顯性雜合子的區(qū)分、性狀的遺傳遵循基因的分別定律或自由組合定律的推斷等等。

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■高考答題策略總體規(guī)劃

從分發(fā)試卷到開考鈴響，中間一般有五分鐘的預(yù)備時間，我們可以充分利用者五分鐘時間老總體規(guī)劃一下自己此次考試的答題時間，根據(jù)平常的答題時間或者充分的合理地支配時間。這樣以防止考生到最終手忙腳亂，會做的沒有最對，不會做的根本沒有做。

1.答題步驟

答題時，要認(rèn)證答題，總體把握時間，不要寫一筆看一次時間，這樣首先會造成考生心理的慌亂，致使考生的思維不夠發(fā)散喝寬闊。其次是鋪張了高考場上爭分奪秒的時間，削減了考生答題和思維的時間?？隙ㄒ入y后易，不要由于一道題而耽擱了后面的答題時間。整體做的差不多的時候，再返回其查看自己還未做的問題，依據(jù)分值大小一次進(jìn)行補(bǔ)充答題。

正確大于速度

答案精確?????是考試得分的關(guān)鍵。建議考生答題時想好概念，解題一步到位，這樣不僅可以提高精確?????率，還可提高時間的效率。不要一問的為了速度而忽視了答題的質(zhì)量。速度是關(guān)鍵，但質(zhì)量最關(guān)鍵。

2.卷面干凈

端正的字跡和干凈卷面讓人賞心悅目、給閱卷老師留下好印象。繁雜的卷面給人一種很煩躁的感覺，閱卷老師不回去細(xì)細(xì)討論你的套路，答題肯定要要做到思維干凈，步驟清楚明白。

3.試題答不完怎么辦?

好多同學(xué)反映說自己有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時間里做不完，不知該怎么辦?

其實(shí)在考試中有學(xué)科試卷