暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會實踐報告

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轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是想家了伸手要錢，比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己，一個所謂的高校生卻還是一個寄生蟲……所以，在這個暑假，我確定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差;在高校中我并沒有在鋪張青春鋪張金錢，走入社會后我不會是一名弱者!

抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最終的賽講，我努力了，所以我勝利了。我知道這并不是正的勝利，由于讓老師們認可你還不夠，我們授課的對象是同學(xué)，所以，唯有讓同學(xué)認可你喜愛你，你才有可能成為一位合格的老師。

我是七月十一號去的。到八月十一號結(jié)束，期間每周六個工作日，每天上六個小時的課，從早上八點到下午六點，我代的是學(xué)校三個班級的英語課。

教英語算是不難，但沒有教學(xué)閱歷，對于第一次登上講臺的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊急，但看到孩子們那一雙雙對學(xué)問渴望的眼睛。我對自己說，“就把他們當(dāng)作你的伴侶吧，放開些，他們會喜愛你的”。接下來的時間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊急的感覺也慢慢的消逝了。這是意外消失了，我把自己備的課講完了，只用了一個小時四十多分鐘，原來一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是一百二非常鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢……腦子里閃過一個念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們溝通，發(fā)覺他們雖然有些叛逆，有些調(diào)皮，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當(dāng)今日自己講課講到汗水順著臉頰始終流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。

就這樣始終堅持到下班，這一天下來，我不知道我是怎么回到宿舍的，進門脫了鞋子就上床了，躺在床上感覺這胳膊，腿和腳都不是自己的了。此時的嗓子就似乎有千萬只螞蟻在撓，癢得要命，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了其次天的早上五點多，我被餓醒來了，但是還是不想起床。趴在床上，不爭氣的眼淚開頭往下淌……拿出手機，似乎給媽媽打個電話訴訴苦，可是一看時間還是忍了。想想看，本來爸媽不同意自己留校打工的，說暑假太熱，一個人也沒人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不簡單，太累等等。自己是一個也沒有聽進去。如今想想，爸媽說的都對，可是如今假如放棄了那不是在證明自己脆弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)勸慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個暑假就肯定要堅持到最終。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來預(yù)備去迎接新的一天。

就這樣，我每天走著同一條路，行走于宿舍，食堂，公交，授課點。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課?？此茻o聊，可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。比方說，有時候有些同學(xué)沒有按時完成作業(yè)，我就需要去想是由于同學(xué)偷懶，不專心，還是由于自己布置的作業(yè)不合適或者工作沒有到位。但事實上大多數(shù)都是由于同學(xué)們偷懶或者不專心。這時，我就不得不不斷地去解同學(xué)，鼓舞同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，這樣，同學(xué)才能真實地感受到，你所做的一切都是為他好。有時候你不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到同學(xué)送我的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡潔，但是很精致，籃子的每一個腳上都寫著孩子們給我的祝愿。手里拿著這個禮物我心里布滿了歡欣和滿意感。

暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會實踐報告2

經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊！

首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過，讓我有點小絕望。由于他是培訓(xùn)我們?nèi)绾握猩皇墙涛覀冊趺唇毯⒆?，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。

所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬于招生時間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下汲取鈣質(zhì)，呵呵。

不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發(fā)了“很多張”的傳單以后，竟然沒有接到一個詢問的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。由于，不但沒有增長教學(xué)閱歷，而且每天的招生工作實在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最終關(guān)頭掙扎的那幾下，接下來漸漸的有同學(xué)來報到了，有了第一個同學(xué)以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是布滿了喜悅與擔(dān)憂??！不過，接下來每天都有一個同學(xué)來報到。最終我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進入了緊急而興奮的教學(xué)工作，最終一切都步入了正軌！

我學(xué)的是英語專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英語課，我教的是一個學(xué)校的同學(xué)，因此，我從這次教學(xué)工作中體會到了以下幾點：

一、老師的本職工作

秉承老師的一貫作風(fēng)，給同學(xué)上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不行少的，為了同學(xué)能聽懂，對他的成果有所提升，這是對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)，同時也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅！總之全部的一切都必需預(yù)備充分。

二、人際交往力量

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有的機會，使我與別人對時不會應(yīng)變，會使談話消失冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

三、自強

俗話說:"在家千日好,出門半"招難！"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)懷呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的`時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已!

四、自信

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

五、學(xué)問的積累也是特別重要的。

學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

第一次參與社會實踐，我明白中同學(xué)社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學(xué)更新觀念，

汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的

距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!

暑期當(dāng)輔導(dǎo)班老師社會實踐報告3

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐閱歷，我準備在自己的家鄉(xiāng)找一份兼職工作，以此來豐富自己的社會閱歷，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)?？荚囈唤Y(jié)束，我就開頭查找新工作。最終我找到了一份暑期兼職老師的工作崗位。

雖然我不是一名真正的老師，但利用這一個多月的時間，我跟其他老師從開設(shè)到結(jié)束順當(dāng)完成了整個輔導(dǎo)的過程，跟孩子在一起的這段時間，既熬煉了自己，也找回了童年的快樂，我們是跟孩子一起歡樂的渡過整個假期。

首先是在四周的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣揚單頁，同時家長講解一下。利用7月8號孩子們返校的一天時間，在鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)置了一個招生點。通過幾天的招生我們招收了18名同學(xué)，其中有14名是學(xué)校同學(xué)，有4名是即將步入學(xué)校的同學(xué)。雖然人數(shù)比我們估計的少點，但我們還是很興奮。

其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。

我們的教學(xué)支配：主要科目為數(shù)學(xué)、語文、英語。學(xué)校同班級的坐在一起，學(xué)校的同學(xué)在另一間屋子里。課程支配是由各個人之老師合理支配的，每天下午放學(xué)時，每個同學(xué)都有作業(yè)。每周六上午是考試時間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們把握的怎么樣。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時間。

教課過程中，孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，由于人數(shù)不多，每個孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語的時候，低班級的幾個同學(xué)剛開頭接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的關(guān)心，他們很快對英語產(chǎn)生了愛好。每當(dāng)我們共同讀英語單詞句子的時候，孩子們洪亮的嗓音總是能傳到大街上，家長們都感到很欣慰。我們更感到興奮。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起談天，他們總是情愿把一些好玩的事情或自己的奇怪想法告知我們，惹得我們哭笑不得。

當(dāng)然在此期間我們也遇到一些問題。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個比較淘氣的孩子，在上課時玩蹦蹦球，我告知他不要在上課時玩，他覺得有意思并沒有停下來，最終我沒收了他的玩具，他哭了，并且哭個不停，下課了孩子們都出去玩，他自己還是在哭，我坐到他旁邊，開頭跟他溝通。我說我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。果真他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信念把他哄好。

再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特殊嚴峻，把教室里的凳子摔壞。那個時候我們真的生氣了，但也不能對他們打罵，還是要耐煩教育他們。但以后要求就要更嚴格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真無邪，也體會到對孩子應(yīng)當(dāng)用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時候必需要嚴格起來，這樣在孩子們心中才能有威信。

為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以伴侶關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要動身，充分理解他們，把握同學(xué)狀況，全面把握同學(xué)動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。

很快，輔導(dǎo)立刻就接近尾聲了，我們依據(jù)同學(xué)的幾次考試成果及平常表現(xiàn)頒發(fā)了獎狀，孩子們高舉著自己的榮譽向我們炫耀。最終我們將孩子的真實狀況適當(dāng)反映給了家長，以關(guān)心孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進步。時間匆忙而過，而這次實踐活動讓我充實起來，讓我收獲了許多?？粗@群天真的孩子，有說不出的感動……

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成果都有很大的提高，這次的實踐也讓我們的暑假生活特別充實，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們專心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結(jié)和友情，見證了我們和孩子們的成長。但是我們同時也收獲了閱歷和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比方在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對每個同學(xué)的詳細狀況，這樣才能更人性化；比方我們應(yīng)當(dāng)更多的與家長溝通，更好的促進同學(xué)各方面的進展。這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之犯難得的閱歷牢記于心，生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要堅持下去，肯定會有收獲，即使最終失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)受。

在肯定程度上增加了自己處事的耐煩，對于年齡小的同學(xué)來說，想要讓他們學(xué)有所得、聽從管理，就更加需要耐煩和技巧，但自己在耐煩這方面還是有些缺乏。做任何事情，對待任何人都要學(xué)會掌握自己的心情，尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加意氣用事，遇事