優(yōu)秀教師競聘演講格式范文

優(yōu)秀教師競聘演講格式范文?優(yōu)秀老師競聘演講格式范文

就職演講和競選演講同屬于政治演講,因而它們必定存在共性的地方。

但由于它們屬于不同類型的政治演講,本身存在著不同的內(nèi)容和目的,因而在情態(tài)的使用方面必定存在差異。

下面整理了優(yōu)秀老師競聘演講稿三篇，供你參考！

優(yōu)秀老師競聘演講格式范文【一】

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我特別珍惜這次展現(xiàn)自己、熬煉自己的機(jī)會，樂觀參加這次競聘，并將英勇地接受大家的評判。

下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié):

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。

我樂觀參與學(xué)校支配的每次思想教育活動，也樂觀學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，在實(shí)際的工作中查找一條科學(xué)的進(jìn)展之路。

教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。

二、能

仔細(xì)備課提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì)課堂以調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性為基點(diǎn)，貫穿學(xué)問點(diǎn)課后仔細(xì)總結(jié)，形成教學(xué)反思仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況課余時間主悅耳其他老師的課，以便取長補(bǔ)短

三、勤

我每天都是仔細(xì)工作，從不遲到早退。

仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。

我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。

手勤是我仔細(xì)做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。

腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步。

通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)力量有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作。

以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽視了許多細(xì)節(jié)問題。

特殊是向同學(xué)定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。

如今，通過我和家長的溝通與溝通，我了解到了家長、孩子都很留意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的狀況下，充分考慮完善。

(三)教學(xué)成果有所提高。

五、廉

我堅持對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。

從不收取同學(xué)任何費(fèi)用，也不向同學(xué)攤派費(fèi)用。

對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，盼望各位老師不吝賜教。

優(yōu)秀老師競聘演講格式范文【二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年老師的進(jìn)展搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)幻想的平臺。

我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、擔(dān)心于現(xiàn)狀的這樣一名青年老師。

今日我本著熬煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

有人說，這樣的公選活動就是一場大型嬉戲，而我們這樣的一線老師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員，不行能成為幸運(yùn)的那個分子。

但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參加者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認(rèn)為參加的過程本身就是一種熬煉，經(jīng)受也是一種財寶。

不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機(jī)會。

我競聘的職位是教育副主任。

假如勝利，我會連續(xù)努力假如沒有勝利，我會加倍努力。

年，在管城區(qū)公開聘請老師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成果，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的老師夢。

走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周學(xué)校任教，擔(dān)當(dāng)班級數(shù)學(xué)兼副班主任。

當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎，樂觀工作，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中力量得到了初步的熬煉。

年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)覺自己才剛剛開頭成長。

經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷關(guān)心下，借助學(xué)校的藍(lán)青工程，我快速成長起來。

從一個剛開頭連多