教師業(yè)務(wù)檔案管理制度

教師業(yè)務(wù)檔案管理制度1.前言教師是教育教學(xué)工作的主體，是學(xué)校的中堅(jiān)力量。教師個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。為了加強(qiáng)和規(guī)范教師的業(yè)務(wù)檔案管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作效率，本文旨在制定教師業(yè)務(wù)檔案管理制度。2.建檔原則（1）全員管理。所有在校教師都應(yīng)該建立業(yè)務(wù)檔案，包括正式教師、臨時(shí)教師、兼職教師和職稱評(píng)審人員等。（2）分類管理。根據(jù)工作性質(zhì)、職務(wù)職稱等特點(diǎn)，將教師業(yè)務(wù)檔案分為常規(guī)檔案、社會(huì)職務(wù)檔案、職稱評(píng)審檔案、聘任檔案等。（3）保密原則。教師業(yè)務(wù)檔案是教師個(gè)人的隱私，除本人外，其他人不得隨意查閱、借閱或抄錄。3.建檔內(nèi)容（1）個(gè)人基本信息。包括姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、最高學(xué)歷、學(xué)位等。（2）職稱評(píng)審信息。包括評(píng)審職稱、評(píng)審時(shí)間、評(píng)審機(jī)構(gòu)、評(píng)審等級(jí)等。（3）教學(xué)工作信息。包括任課情況、執(zhí)教成績(jī)、教學(xué)改革等。（4）科研工作信息。包括參與科研項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)情況等。（5）教師教育和培訓(xùn)情況。包括參加培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)證書等。4.檔案管理（1）原則。教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)該按照分類進(jìn)行管理，建立檔案整理、利用、借閱、保管、銷毀等制度和流程。（2）存儲(chǔ)。教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)該存放在專門的檔案庫(kù)中，檔案庫(kù)應(yīng)該防潮、防火、防盜、防蟲，并定期檢查、整理和更新檔案。（3）利用。教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)該依據(jù)檔案管理制度和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的利用，如職稱評(píng)審、干部選拔、教學(xué)督導(dǎo)、科研管理等。（4）借閱。除教師個(gè)人和相關(guān)部門使用的需要外，其他人必須經(jīng)過授權(quán)并按照規(guī)定的程序申請(qǐng)借閱。（5）保管。教師業(yè)務(wù)檔案的保管人員必須具備保密意識(shí)和保密技能，檔案保管室應(yīng)該進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。（6）銷毀。教師業(yè)務(wù)檔案的保存期限應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定和章程執(zhí)行，到期后應(yīng)當(dāng)及時(shí)銷毀。5.結(jié)束語(yǔ)教師業(yè)務(wù)檔案管理制度是規(guī)范教師檔案管理的必要手段，也是為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校應(yīng)