中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文-誠(chéng)信演講稿

中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文-誠(chéng)信演講稿中同學(xué)誠(chéng)信演講稿范文-誠(chéng)信演講稿

誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目誠(chéng)信無(wú)味，

卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芳香。

無(wú)形、無(wú)色、

無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力氣。

近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也

不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，

說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校

園里不知所措。

情急之下，他觀察一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往

他身邊一放，說(shuō)道師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!一個(gè)多小時(shí)后，這

位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)覺(jué)那位長(zhǎng)者依舊為他守著行李，寸步不

離。

在其次天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)覺(jué)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正

坐在主席臺(tái)的中心。

他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文

家北大副校長(zhǎng)季羨林先生。

事后，這位同學(xué)說(shuō)道季老身上透出的人格魅力將轉(zhuǎn)變他的一生。

是啊，誠(chéng)信就是如此制服著人心。

然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。

中同學(xué)誠(chéng)信演講稿范文

一位社會(huì)學(xué)家就為什么我會(huì)勝利在一千位勝利人士中做過(guò)調(diào)查，

結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的勝利是由于自身有才

華。

他們中絕大多數(shù)認(rèn)為勝利的秘訣在于誠(chéng)信。

其中以為只有學(xué)校

文化的企業(yè)家說(shuō)高深的理論我不懂。

我只知道，誠(chéng)意誠(chéng)意對(duì)待我的

每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待全部與我合作的人。

誠(chéng)信使他不斷第發(fā)

展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重

要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每

一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)谕瑢W(xué)時(shí)代就隨便糟蹋

自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立

足，而尾生抱柱之信。

季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍

了櫻桃樹，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力

量在人生進(jìn)展中多起的重