部編語文三年級下冊課文2、燕子+知識點(diǎn)

部編語文三年級下冊課文2、燕子+知識點(diǎn)一、詞語積累烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴活潑機(jī)靈的燕子蒙蒙的細(xì)雨鮮艷的花光彩奪目的春天一身羽毛一對翅膀一陣細(xì)雨幾痕細(xì)線一支贊歌生字燕yàn（燕子）聚jù（聚攏）增zēng（增加）掠lüè（掠奪）稻dào（稻田）尖jiān（尖銳）偶ǒu（偶像）沾zhān（沾水）圈qūan（圓圈）漾yàng（蕩漾）倦juàn（厭倦）符fú（符號）演yǎn（表演）贊zàn（贊美）多音字圈：juàn羊圈、豬圈quān圓圈、鐵圈轉(zhuǎn)：zhuǎn轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)業(yè)zhuàn旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)圈桿：gān旗桿、電線桿、桅桿gǎn筆桿、槍桿、桿秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉近義詞俊俏——俊美偶爾——偶然增添——增加聚攏——聚集一轉(zhuǎn)眼——一眨眼、一瞬間反義詞烏黑——潔白活潑——呆板輕快——沉重增添——縮減二、課文理解1.《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子，表達(dá)了作者光彩奪目的春天的熱愛之情。2.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。這段主要寫了燕子的外形特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了（比喻）的修辭手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。3.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天?！岸枷褛s集似的聚攏來”采用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了春天萬物復(fù)蘇的景象?！瘛频摹禾栂褚粋€大火球似的在天空燃燒著。孩子們的笑臉像花兒似的美麗。天上的白云像棉花似的潔白。4.在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。描寫燕子飛行的動詞有：斜、掠過、橫掠、沾。這些動詞突出了燕子的身子輕巧、動作機(jī)靈?！奥印笔禽p輕擦過的意思，體現(xiàn)了燕子飛行的輕快靈活。5.

藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！這是一個比喻句，文中把電線比作五線譜，把燕子比作音符。這樣打比方的好處是：使句子更加生動形象?！按禾斓馁澑琛笔侵福嘿濏灤禾烊f物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)的歌曲，反映了作者對大自然和對生活的熱愛。三、課外習(xí)題蘋果似的臉蛋小船似的月亮地毯似的草原活潑可愛的小燕子惹人喜愛的小貓景色秀麗的小山村五顏六色的花朵四、課外拓展1.描寫春天的詞語：萬物