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文檔簡介
等腰三角形(1)知識回顧認識等腰三角形
等腰三角形是有兩邊相等的三角形.頂角BAC腰腰底邊底角底角提出問題三角形的邊和角有哪些性質?等腰三角形還有哪些特殊的性質呢?任意兩邊之和大于第三邊;三個內角之和等于180°.
自主探究1、請同學們運用手中的學具(長方形紙片,三角板等)得到等腰三角形;合作學習要求:2、利用剛得到的等腰三角形,小組成員之間展開合作交流,得出它還有哪些特殊的性質?并說出你的理由.重要結論等腰三角形是軸對稱圖形,對稱軸是頂角平分線所在的直線。重要結論在△ABC中,∵AC=AB(已知)∴∠B=∠C(等邊對等角)幾何語言:等腰三角形的兩底角相等(簡稱“等邊對等角”)在△ABC中,AB=AC,點D在BC上1、∵AD
⊥
BC∴∠
=∠
,
=
.
2、∵AD是中線,∴
⊥
,∠
=∠
.3、∵AD是角平分線,∴
⊥
,
=
.幾何語言:1
2BDCDBDCD12ADBCADBC等腰三角形底邊上的高、中線及頂角平分線重合(簡稱“三線合一”).
想一想
如圖,△ABC是等邊三角形,那么∠A,∠B,∠C的大小之間有什么關系呢?∵
△ABC是等邊三角形,∴AB=BC=AC,∴∠C=∠A=∠B.由三角形內角和定理可得:∠A=∠B=∠C=60°.由于等邊三角形是特殊的等腰三角形,因此等邊三角形也是軸對稱圖形,它有三條對稱軸,分別是三個內角的平分線所在的直線.等邊三角形的三個內角相等,且都等于60°.例1:如圖(1)在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,則∠B=
,∠C=
.1、如圖(2)在等腰△ABC中,∠A=120°
則∠B=
,∠C=
.72°72°30°30°變式練習:2、等腰△ABC中,有一個角是50°,
則其余兩個角分別是
.65°、65°或50°、80°(1)(2)分類討論的數(shù)學思想典例分析與解例2
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E在邊BC上,且AD=AE.求證:BD=CE.F典例分析與解解題規(guī)律:在等腰三角形中,作頂角平分線或作底邊上高或作底邊上中線是一種常用的輔助線.1.等腰三角形是軸對稱圖形,對稱軸是底邊上的高.()鞏固練習一判斷題判斷題
2.等腰三角形的角平分線、高線和中線重合.()3.等腰三角形的底角只能是銳角.()4.如果等腰三角形有一個角是100°,那么其余兩個角一定是40°.
()√××√2.如圖,點P為等邊三角形ABC的邊BC上一點,且∠APD=80°,AD=AP,求∠DPC的度數(shù).2題如圖,在△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的高,∠BAC=70°BC=4則∠BAD=
°,DC=
.1題鞏固練習二352證明:作AF⊥BC于FF∵AB=AC
AF⊥BC∵AF⊥BC
BD⊥AC∴∠CAF+∠C=∠DBC+∠C=90°∴∠DBC=∠CAF解題規(guī)律:在等腰三角形中,作頂角平分線或作底邊上高或作底邊上中線是一種常用的輔助線.∴∠DBC=∠BAC12∴∠CAF=∠BAF=∠BAC12拓展提升12已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,
BD⊥AC,垂足為點D.求證:∠DBC=∠A.挑戰(zhàn)你的智慧在△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△
ABC各角的度數(shù).
解:∵在△ABC中,AB=AC∴∠ABC=∠C,∠A+∠ABC+∠C=180°∵在△ABD中,BD=AD∴∠ABD=∠A,∠BDC=∠A+∠ABD,
即∠BDC=2∠A
∵在△BDC中,BD=BC∴∠BDC=∠C,
∠A+2∠C=180
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