Unit 4 I have a pen pal read and write （教案）-2022-2023學(xué)年英語六年級上冊

Unit4Ihaveapenpalreadandwrite（教案）一、教學(xué)背景本課是英語六年級上冊的第四個單元，主要內(nèi)容是學(xué)生們學(xué)習(xí)如何寫一封信，學(xué)習(xí)如何描述自己的家庭和愛好，并介紹自己的筆友。二、教學(xué)內(nèi)容1.語言知識點本課教學(xué)的語言知識點主要包括：學(xué)習(xí)如何用英語描述自己和家庭；學(xué)習(xí)如何用英語介紹自己的愛好；學(xué)習(xí)如何用英語寫一封信；學(xué)習(xí)如何介紹自己的筆友。2.教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)目標(biāo)主要有以下三個方面：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以用英語描述自己和自己的家庭；通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以用英語介紹自己的愛好；通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以用英語寫一篇簡短的信件，并介紹自己的筆友。3.教學(xué)重點本課的教學(xué)重點主要是學(xué)生們?nèi)绾斡糜⒄Z寫一封信，并介紹自己的筆友。4.教學(xué)難點本課的教學(xué)難點主要是學(xué)生們?nèi)绾斡糜⒄Z描述自己和家庭，并介紹自己的愛好。三、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新課引入新課前，可以先讓學(xué)生們回顧前幾個單元所學(xué)過的內(nèi)容。第二步：展示圖片在課前，可以準(zhǔn)備一些圖片，讓學(xué)生們看一看這些圖片，然后讓他們發(fā)言，介紹或描述圖片中人物、物品、事件等。第三步：學(xué)生練習(xí)在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，老師可以給學(xué)生們幾個問題，讓他們自由回答。比如：What’syourname?Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whatareyourhobbies?Doyouhaveapenpal?Whatdoeshe/shelooklike?老師可以根據(jù)學(xué)生們的回答，幫助他們改善自己的語言表達能力。第四步：學(xué)生互相介紹學(xué)生們可以兩兩配對，相互介紹自己的姓名、年齡、家庭情況、愛好等。然后每一對學(xué)生，可以從對方的回答中整理提煉出一些信息，進行展示，讓班上的其他學(xué)生也了解一下這一對同學(xué)的情況。第五步：學(xué)習(xí)如何寫一封信教師可以用簡單的語句介紹什么是信件，信件應(yīng)該包含哪些內(nèi)容等。然后，讓學(xué)生們嘗試寫一封信，介紹自己的一些情況。第六步：介紹自己的筆友教師可以先用簡單的語句介紹什么是筆友，筆友應(yīng)該有哪些特點等。然后，讓學(xué)生們介紹自己的筆友，比如筆友在哪個國家，有什么興趣愛好，是什么樣的人等。第七步：課堂小測驗在本課結(jié)束前，可以進行一次小測驗，檢測學(xué)生們對本課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。如：Howmanypeoplearethereinyourfamily?What’syourhobby?Whoisyourpenpal?Whatishe/shelike?四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點和難點主要在于：學(xué)生們?nèi)绾斡糜⒄Z寫一封信，并介紹自己的筆友。在教學(xué)設(shè)計上，我采取了多種方法來幫助學(xué)生們掌握這些知識點。比如，我在課前展示了一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生們自由講述圖片中的事物，這有助于提高他們的口語表達能力。又比如，我在課堂上讓學(xué)生們進行自主寫作，加深他們對所學(xué)知識的理解和掌握程度。不足之處，在于我沒有給學(xué)生們足夠的練習(xí)時間。在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，我