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文檔簡介

人教版高中語文必修三

第二單元唐代詩歌

蜀道難

蜀道難唐·李白學(xué)習(xí)目標(biāo)：

體會詩歌的意境，鑒賞詩歌的手法，揣摩詩歌的情感。

噫吁嚱（）魚鳧（）石棧（）猿猱（）捫參（）巉巖（）飛湍（）咨嗟（）喧豗

（）砯崖（）

崔嵬（）吮血（）yīxūxī

fúzhànnáomén

shēnchántuānZī

jiē

huī

pīng

cuīwéishǔn易出錯(cuò)的詞語思考：詩中反復(fù)出現(xiàn)的這三句分別從哪個(gè)角度寫出蜀道之難。要求：讀準(zhǔn)字音，讀清節(jié)奏讀出感情。

誦讀，體意境之奇

選擇你認(rèn)為最精彩的語句，寫一段鑒賞文字。

要求：（手法+效果+朗讀）品讀，賞手法之奇

李白創(chuàng)作這首《蜀道難》有什么樣的情感寄托呢？分組討論。(要求：四人一組，合作探究，言之成理。)精讀，探情感之奇

唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂不思返，而沒有認(rèn)識到這一地區(qū)形勢險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能。這首詩大約是唐玄宗天寶元年（742）李白初入長安之作?！妒竦离y》是樂府古題，古辭都以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動了李白初入長安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，他便用這一古題寫詩送別友人。

寫作背景及目的詩中極力描繪入蜀道路的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。夢回唐朝,你沉醉在山水間,研一江翰墨揮寫壯麗詩篇,你放蕩不羈,風(fēng)流倜儻,春風(fēng)得意把酒盡歡,持一卷詩書漫步云端,仰天長嘆輕吟蜀道難,行遍江南春又踏塞北雪,一步一詩風(fēng)雅浪漫,一步一詩風(fēng)雅浪漫,啊,李白,好一個(gè)詩仙,才情飛揚(yáng)灑落山水間,舉杯邀明月,詩章萬古傳,詩章,詩章萬古傳,萬古傳!詩仙李白1、完成課后

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