版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁實用的大象作文錦集八篇實用的大象作文錦集八篇大象作文篇1老實,會讓我們贏得一個世界。老實,是做人的根本,是做人的原那么。老實,更是人類所擁有的最美妙的品德。許下一個諾言很容易,而信守承諾,卻不簡單。假如,你信守承諾,那么意味著對自己負責。老實能讓你交到更多的朋友,能讓你學會寬容,更能讓你得到更多人對你的信任。一只弱小的蒼蠅怎么可能變成一頭強壯的大象呢?這個問題就有《蒼蠅可能變大象》來告訴你吧!一節(jié)作文課上,章教師說:“張杰、劉倩倩和鄭新茹的作文寫得不錯,下課后,把作文抄在作文本上,明天交給我?!毕抡n后,同學們紛紛爭著看他們的作文。第二天,鄭新茹對教師說她的作文丟了。當教師在壁板上看到鄭新茹寫得作文,而名字卻是賈園園。她找到鄭新茹,說她不認識賈園園。第三天,鄭新茹裝病沒來上學。于是,教師便到鄭新茹家里去。鄭新茹見教師來了,只好成認自己的作文是從《中學作文示范一百篇》上抄來的。教師教育鄭新茹:“你這叫做蒼蠅變大象。你連撒了三個謊,就像蒼蠅變大象,越來越大?!弊詈?,鄭新茹在全班同學面前成認了錯誤。老實,是一種中華美德。它讓我們學會了怎樣去信任別人,這樣別人才會去信任你。讓老實伴隨我們每一天,讓老實伴隨我們成長。大象作文篇2今天,草原里靜悄悄的,小兔從家里跑出來,突然看見一只大老虎,它剛想走過去,大老虎一轉(zhuǎn)身就朝它撲來,小兔見了,就象風一樣的速度跑走,大老虎也追上去,小兔跑呀跑呀,它跑到河邊前面已經(jīng)無路可走,它在河邊看到一只大象,小兔就連忙叫大象救救它,大象馬上跑過來問:“小兔,你怎么了?”小兔說:“有一只大老虎想吃我?!贝笙筮B忙說:“那你快點爬到我的背上來?!毙⊥门赖搅舜笙蟮谋成希笙筅s緊跑到河岸,小兔說:“謝謝你大象?!贝笙笞魑钠?春天來了,森林里格外舒暢。春風姐姐徐徐吹拂著小花小草,清新的空氣彌漫著整個森林。太陽伯伯從烏云里探出他的大胡子,溫暖的陽光沐浴著大地。趁著這大好天氣,小兔和大象決定一起去森林里采蘑菇,他們背上簍子,一路歡快地朝森林里奔跑去。不一會兒,就來到了小河邊,河水“嘩嘩”地流著,四處一看,咦?橋怎么沒了?哦,應該是前些天的大雨沖毀了小橋。小兔一看這水面,心里“撲通!撲通!”直打鼓:這可怎么辦呢?我可不會游泳啊!正在小兔六神無主的時候,大象已經(jīng)跨出步子向河里走去。小兔一看,著急的大喊:“大象,水會把你吞沒的,不能下水!”大象笑著說:“沒事,我很高大,水只在我腿上,怎么可能會吞沒我呢?”大象一腳踩在水上,真的沒有小兔說的那么深。小兔在岸邊一看,心里的石頭總算放下來。大象興奮的說:小兔,快,跳到我的背上,我背你過河吧!”小兔臉上露出歡笑,輕輕一躍,便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诖笙蟮谋成?。他們一路聊著天,欣賞著四周的美景,安平安全的過了河。過了河,他們就來到了森林里。森林里蘑菇真多呀,有的大,有的小,它們像一把把大大的雨傘。小兔和大象一看樂開了花,迫不及待的采起蘑菇了。大象作文篇4今天,我去了我表哥家,但他去了興趣班。我很無聊。我看到桌子上有一本書《最后的戰(zhàn)斗大象》,我看了看。我想,像溫順的性格一樣,是人的伴侶,只是普通的動物。然而,讀完這本書后,我覺得動物也有人類的感情。我被這篇文章中的主人公ga羧基的行為深深地感動了,我的心久久不能平靜?!蹲詈蟮膽?zhàn)象》告訴我們,1969年春天,申來到西雙版納的一個寨子插隊時,看到了最后一只抗擊____侵略者的戰(zhàn)象——一只五十多歲的大象。沈和成了好朋友。兩年后的一個早上,Ga-羧基突然變得非常有活力。他要求大象飼養(yǎng)員博諾丁歸還被遺棄的象鞍,并讓沈和博諾丁幫他安裝。辭別寨子后,嘎·羧基單獨出發(fā)迎接死亡。沈、和倭黑猩猩悄悄地跟在后面,嘎-羧基沒有去他祖先留下的象冢,而是去了他幾十年前戰(zhàn)斗過的地方,那里有80多頭____時期戰(zhàn)死的象。Ga羧基挖了一整夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑里,永遠和它的伙伴們在一起。讀完這本書,不管別人怎么想,我都覺得很感動。淚水不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我被深深地感動了,尤其是最后一句話:“它沒有去參加祖先留下的`象葬。它和并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在一起。”這句話太感人了!它知道忠誠和責任是生活中最好的東西。雖然我們無法在心中清楚地看到它,但我們可以體會到它與我們同伴的永久友誼。這時,痛苦、同情、欽佩、情感和其他復雜而混亂的感情交織在一起,我有種說不出的滋味。大象真實情感的場景不斷在我腦海中回蕩……大象,它們的友誼有如此的力量;就像,讓我永遠也不會想到,他們的感覺比人們的感覺更真實、更感人、更長久。大自然真的很神奇和偉大。讓我知道我可以從大象身上學到生活的真諦。我們應該善待大自然給我們的這些朋友。我希望所有的人都能理解大自然的安排,拋棄貪心的想法,共同保護我們在大自然中的朋友。大象作文篇5今天是大象王妮的生日,他的朋友小松鼠、小魚、金絲猴都來參加它的生日會了。他還請來了音樂師小青蛙,舞蹈家白天鵝,生日會開場啦!小青蛙“呱呱呱”地唱起了歌來,白天鵝美麗的舞姿吸引了觀眾的眼睛。舞臺下一陣陣“啪嘰啪嘰”的掌聲響起來,大家都在歡呼雀躍,沉浸在快樂中??墒撬麄冋l也沒有想到,舞臺后面茂密的草叢中里埋伏著一只大灰狼,大灰狼正在“滴滴答答”地流著口水,它自言自語地說:“這么多美味的食物,這些真的夠我吃一輩子了”。舞臺上,大家推出了蛋糕。蛋糕是大象媽媽親自做的,蛋糕的高度快和大象的身高一樣了,蛋糕一共有四層,每一層的材料都不一樣。大家為大象唱著生日歌,美味的蛋糕被分成一個個小塊,大家正準備分享美味的蛋糕。突然,大灰狼從草叢中竄出,一下子咬住了小松鼠,小松鼠被咬的大聲喊叫,舞臺上頓時亂成了一團,蛋糕被打翻,舞臺被踢壞,大家都四散亂跑,很多幼小的動物都被踩傷,大灰狼叼著小松鼠不松口,此時大象非常的生氣,它使勁地跺起腳來,然后它用盡全身力氣朝著大灰狼撞了過去,大灰狼被撞飛。啄木鳥醫(yī)生為小松鼠包扎了傷口,生日會雖然毀了,但是大家又歡呼起來。大象王妮過了一個很難忘的生日。大象作文篇6大象是我最喜歡的動物,因為它很強壯,是陸地上最大的動物。大象的頭部長著兩個很大的耳朵,耳朵就是大象的扇子。夏天,大象感到熱時,它就會把耳朵扇動起來,這樣,自己會涼爽些;大象還長著兩個很大的牙齒,那牙齒跟我們的手臂差不多長,比擬粗,非常的尖,可以用來防身;最引人注目的是它那長長的鼻子,專門用來吸水,再把水噴到自己身上,這就算是給自己洗澡了。大象身上的皮非常厚,摸上去非常粗糙,跟毛紙差不多;大象的四條腳很粗,站在我們面前,像四根柱子,腳掌非常大,假如被它踩到,肯定變成肉餅了。大象的尾巴是用來驅(qū)趕蚊蟲的,只要大象使勁搖動尾巴,蚊子就難以靠近了。你說大象是不是有很多特點,它還有一大特點,就是在陸地上,它是老大,陸地上沒有一個人或者動物比大象大,但大象不是最厲害的,地球上最厲害的是人類,所以人類要保護大象,保護大自然。非常喜歡大象這個強壯的動物。小象剛生下來就比擬大,而且天生就會走路,這是我崇拜小象的地方,小象的叫聲很好聽,而且很貪玩,經(jīng)常到泥地里,用鼻子把泥水吸進去,再噴到自己身上,用泥來保護自己的皮膚,趕走蚊蟲,還給自己洗了一個澡,真是一舉兩得啊!我很想有小象那樣的長鼻子、大耳朵,這都是我喜歡大象的原因。大象,我喜歡你,但我更喜歡剛出生的小象。大象作文篇7在我小的時候,有一次爸爸媽媽帶我去動物園玩。那里有機靈的猴子、兇猛的獅子、得意的大熊貓、憨厚的大象……最讓我難以忘懷的還是去喂大象。我買了一點西瓜和蔬菜,我先把一塊西瓜放在大象的面前,大象用鼻子一卷就送進了嘴里。然后又把長鼻子伸過來向我要吃的。我把菜往后一挪,可憐的它沒吃到東西,我看了哈哈大笑,它可不開心了,向我叫了一聲,像是在說∶“我要吃,我要吃,快給我吃吧!”我從笑聲中清醒過來,把蔬菜喂給它吃了。大象吃完了西瓜和蔬菜后,向我叫了一聲,像是在說︰“謝謝你!”然后,它又把長長的鼻子伸過來,像是要和我握手,我輕輕地摸了摸它l那又大又長的鼻子,向它表示友好,它也輕輕·地卷了卷鼻子,露出了憨憨笑。多么有趣呀!動物是人類的朋友,我們要保護它們。大象作文篇8再一片茂密的森林里,生活著許許多多的動物,其中大象和螞蟻之間發(fā)生了一個故事。一天,大象壯壯在森林里漫步。突然它聽到了幾聲喊叫:“救命啊!救命啊!”壯壯急忙趕到湖邊,一看原來是麗麗落水了,壯壯一想麗麗活該誰讓它平時仗著有錢就欺負人,但是壯壯樂于助的心理還是讓它把麗麗救了上來。麗麗上岸后用感謝的語氣說:“謝謝你壯壯,假如你以后有什么費事的話我也會幫你的。”“就你不可能?”壯壯笑著說。“這世上沒有不可能的事”麗麗認真的說。“就算有我也用不著你一個小螞蟻來幫助?!眽褖研χf“哼,你不信就算了?!丙慃愓f說完后它們就各走各的路。麗麗回到螞蟻王國后把事情的原委告訴了國王和臣民們。第二天,壯壯一大早就起來漫步,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3000噸二氯吡啶及2000噸苯并噁嗪酮醫(yī)藥中間體項目可行性研究報告寫作模板-拿地申報
- 2025年個人債務額度擔保服務合同樣本3篇
- 2025年度個人數(shù)字貨幣交易投資管理合同4篇
- 2025年度苗木養(yǎng)護與生態(tài)旅游合作合同4篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)合作社員工錄用服務合同示范2篇
- 二零二五版苗木種植與生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設合同3篇
- 2025年內(nèi)河港口卸貨通道合同
- 2025年度煙酒行業(yè)品牌戰(zhàn)略合作合同3篇
- 房產(chǎn)稅法律政策解讀
- 2025年圓潤庭院設計合同
- 道路瀝青工程施工方案
- 2025年度正規(guī)離婚協(xié)議書電子版下載服務
- 《田口方法的導入》課件
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場營銷策略考核試卷
- 電力電纜工程施工組織設計
- 醫(yī)生給病人免責協(xié)議書(2篇)
- 票據(jù)業(yè)務居間合同模板
- 高中物理選擇性必修2教材習題答案
- 應急預案評分標準表
- “網(wǎng)絡安全課件:高校教師網(wǎng)絡安全與信息化素養(yǎng)培訓”
- 鋰離子電池健康評估及剩余使用壽命預測方法研究
評論
0/150
提交評論