醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

第頁共頁醫(yī)學(xué)生社會(huì)理論調(diào)研報(bào)告醫(yī)學(xué)生社會(huì)理論調(diào)研報(bào)告1短短兩天的是社會(huì)理論志愿平谷行很快就完畢了，但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。還記得前期準(zhǔn)備的辛苦和倉促，還記得臨行前的興奮與期待，還記得蒙蒙細(xì)雨中有條不紊開展活動(dòng)，還記得鄉(xiāng)親們那一張張純樸的笑臉，還記得基層醫(yī)療的嚴(yán)峻相貌不容樂觀，還記得自己們身負(fù)重任，將來還有很長的路要走。親身走進(jìn)農(nóng)村，自己才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的為難現(xiàn)狀，自己的眼前是這樣一幅真實(shí)的畫面：村里只有兩個(gè)赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在5里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨意開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少，報(bào)銷的比率低，手續(xù)費(fèi)事，和一個(gè)大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)自己們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥，用的也根本上是最廉價(jià)的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎?自己疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的醫(yī)療保險(xiǎn)，有著小康的生活條件。這個(gè)差距，這個(gè)間隔，那么，外省市呢?外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢?占中國人口70%以上的農(nóng)民，終究在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著!說過自己所眼見的情況，下面說說自己所親身經(jīng)歷的。這兩天的社會(huì)理論是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊(duì)進(jìn)展的，這個(gè)村子的.東南方向就是天津的薊縣，村子里沒有效勞業(yè)，自己們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條約四五百米長的主要街道，有兩家飯館，兩家旅館，自己男*分別住在這兩家，條件根本完善，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬，由于是太陽能供熱水，自己們?nèi)サ哪翘熠s上下雨，沒有熱水，廁所一個(gè)，男女共用，鎖門為界。走出校門，走進(jìn)農(nóng)村，自己才發(fā)現(xiàn)，能在家里洗個(gè)舒適的熱水澡是多么的幸福。自己認(rèn)為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢更多的是政策和制度的問題，還有待進(jìn)一步的改良和開展。大力開展中醫(yī)是自己認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好方法，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知程度，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀，有以下好處：1、草藥采集就地取材，價(jià)格廉價(jià)2、望聞問切無需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷3、深化民間，深得民心但也面臨以下問題：1、中醫(yī)治療周期較長，無法快速到達(dá)解除病痛的效果，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。2、人才緊缺，農(nóng)村生活條件艱辛，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。3、中西醫(yī)屬不同系統(tǒng)，開展趨勢尚無定論，開展中醫(yī)條件缺乏。作為一名醫(yī)學(xué)生，理解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上方案自己的人生。理論自己的人生理想。相信不遠(yuǎn)的將來，在自己們的努力下，農(nóng)民的生活條件，醫(yī)療條件會(huì)漸漸進(jìn)步并到達(dá)較好的程度。今日參與社會(huì)理論，明日理論和諧社會(huì)。醫(yī)學(xué)生社會(huì)理論調(diào)研報(bào)告2生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而理論的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到沈陽市奉天醫(yī)院進(jìn)展實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護(hù)理工作開場。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新穎和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生！時(shí)至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我進(jìn)步的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：理解醫(yī)院概況簡介。理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。理解院內(nèi)感染。理解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。盡管我是一名將來的麻醉師，可是剛剛