電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）

電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）2014年高等教育出版社出版的圖書01成書過(guò)程教學(xué)資源作者簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介教材特色目錄03050204基本信息《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》是由宋文官編著，高等教育出版社于2014年8月15日出版的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。該書適合作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、應(yīng)用型本科、成人院校電子商務(wù)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、商貿(mào)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的電子商務(wù)基礎(chǔ)教材，也可作為社會(huì)從業(yè)人員的自學(xué)參考書及培訓(xùn)教材。該書共分為9章，主要內(nèi)容包括電子商務(wù)概述、電子商務(wù)模式、電子商務(wù)支付、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)站、移動(dòng)電子商務(wù)、企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用。成書過(guò)程修訂情況項(xiàng)目入選出版工作成書過(guò)程修訂情況《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》根據(jù)中國(guó)國(guó)家《電子商務(wù)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及中華人民共和國(guó)教育部對(duì)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)要求編寫，對(duì)第四版進(jìn)行修訂：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部分，以講解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法、手段為主；刪除EDI一章；將網(wǎng)上支付與電子商務(wù)安全分開，網(wǎng)上支付與電子商務(wù)安全分為兩個(gè)獨(dú)立的章節(jié)。該書由宋文官主編，博士生導(dǎo)師馮偉國(guó)教授審閱全書，并提出修改意見。在編寫的過(guò)程中，該書得到楊堅(jiān)爭(zhēng)教授、瞿彭志教授、黃敏學(xué)博士的支持。胡蓉、葛如一、徐文、蔣傳進(jìn)、任智軍老師參與該書部分內(nèi)容的編寫。

出版工作2014年8月15日，《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》由高等教育出版社出版發(fā)行。

項(xiàng)目入選2014年7月28日，《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》入選中華人民共和國(guó)教育部第一批“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書目。

內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》共分為9章，全書主要如下：第1章是電子商務(wù)入門的基礎(chǔ)知識(shí)；第2章主要內(nèi)容有B2C、B2B、C2C電子商務(wù)；第3章主要內(nèi)容有電子貨幣、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上支付等；第4章主要內(nèi)容有物流配送、物流信息管理；第5章主要內(nèi)容有電子商務(wù)安全交易體系、交易協(xié)議等；第6章主要內(nèi)容有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法及手段等；第7章主要內(nèi)容有整體設(shè)計(jì)、軟件選擇、硬件選擇、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)等；第8章主要內(nèi)容有移動(dòng)電子商務(wù)的基本概念及在行業(yè)中的應(yīng)用；第9章主要內(nèi)容有生產(chǎn)企業(yè)、零售業(yè)、信息服務(wù)業(yè)電子商務(wù)的應(yīng)用。

教學(xué)資源教學(xué)資源《電子商務(wù)實(shí)用教程（第五版）》數(shù)字課程與紙質(zhì)教材一體化設(shè)計(jì)，內(nèi)容分動(dòng)畫、課件2個(gè)板塊。此外，該書配有數(shù)字化資源。

教材特色教材特色一、生動(dòng)、形象地表述。該書每章的章名代表這一章的主要內(nèi)容，例如，芝麻開門——電子商務(wù)概述，表示這一章是電子商務(wù)的入門知識(shí)。再如，網(wǎng)上門面一一電子商務(wù)網(wǎng)站，表示網(wǎng)站是企業(yè)的網(wǎng)上店鋪或產(chǎn)品展示平臺(tái)，企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的門店。二、漫畫教學(xué)。該書在較難理解的知識(shí)點(diǎn)引入漫畫，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，增加趣味性。三、單元評(píng)估。這部分內(nèi)容由三張表組成，第一張“單元課程評(píng)價(jià)表”，是學(xué)生對(duì)教師所講單元課程的評(píng)價(jià)，目的是讓教師了解學(xué)生對(duì)該單元課程的要求及教師授課的效果，增加教師與學(xué)生的溝通。第二張是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)表”，是學(xué)生對(duì)自身的評(píng)價(jià)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心及職業(yè)核心能力。第三張是“專業(yè)能力測(cè)評(píng)表”，考查學(xué)生對(duì)該單元能力的掌握情況，目的是讓教師了解學(xué)生對(duì)該單元能力的掌握程度，因人而異地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，使以“學(xué)生為主體”的教學(xué)形式落到實(shí)處。

作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介宋文官，上海杉達(dá)學(xué)院信息