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文檔簡(jiǎn)介

課前活動(dòng)一:成語貓鼠同眠

:貓同老鼠睡在一起。比喻官吏失職,包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。

照貓畫虎:

比喻照著樣子模仿。

二:《飛鳥集》您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。

圖片欣賞:貓

鄭振鐸了解作者鄭振鐸

(1898—1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)家,我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后,曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長、全國作協(xié)理事等職。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時(shí),因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學(xué)史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等注音:污澀紅綾慫恿悵然蜷伏悲楚懲戒妄下斷語sèlíngsǒngyǒngchàngquánbēichéngwàng不經(jīng)考慮地說出斷定的話鼓動(dòng)別人去做不愉快的樣子①②③ 5整體感知:1、作者一共養(yǎng)了幾只貓?這幾只貓的外形、性情各有什么特征?“我”和家人對(duì)這幾只貓的態(tài)度怎樣?2、這幾只貓的結(jié)局怎樣?對(duì)它們的亡失或屈死,“我”的心情有些什么變化?第一、二次養(yǎng)貓:來歷

外貌性情

在家中的地位

結(jié)局對(duì)我的影響

第一次:花白貓(1—2)

第二次:小黃貓(3—14)

次別內(nèi)容項(xiàng)目從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑

更加活潑寵物寵物病死被一個(gè)過路人捉去了一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人板書第三次養(yǎng)貓(重點(diǎn)):來歷

外貌性情

在家中的地位

結(jié)局對(duì)我的影響第三次:丑貓(15—34)

次別內(nèi)容項(xiàng)目遭人遺棄,拾來的。毛色花白,并不好看,又很瘦,燒脫了好幾塊毛之后,樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰

若有若無,大家不喜歡,不大注意它。被我打傷致死更難過得多。永不養(yǎng)貓。精讀探究—體會(huì)情感1、為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個(gè)丑貓的篇幅長,到底發(fā)生什么可怕事情?“芙蓉鳥事件”品味語句:1、過了幾個(gè)月,它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。2、我很憤怒,叫到:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。3、妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:”不是這貓咬死的還有誰?它常常對(duì)鳥籠望著……地位低下一口咬定語氣強(qiáng)烈否定反問語氣更強(qiáng)品味語句:1、花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的,常在廊前太陽光里滾來滾去。2、我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過一兩個(gè)小時(shí)的光陰,那時(shí)太陽光暖暖地照著,心上感著生命的新鮮與快樂。跑、翻滾。與白雪球照應(yīng)。更顯活潑花費(fèi)時(shí)間之長,可以看出貓的可愛品味語句:1、它似乎太活潑了,一點(diǎn)兒也不怕生人,有時(shí)由樹上躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽。2、飯后的娛樂,是看它在爬樹。隱身在陽光隱約的綠葉中,好像在等待著要抓捕什么似的。3、有一次,居然捉到了一只很肥大的鼠,自此,夜間便不再聽見討厭的吱吱聲了。

動(dòng)詞傳神輕捷活潑

富有情趣可愛活潑本領(lǐng)之大令人意外品味語句:1、我開始覺得我是錯(cuò)了。2、我開始覺得我錯(cuò)了?!笆恰弊旨訌?qiáng)語氣更體現(xiàn)我自責(zé)之情問題探討:1、為什么”我“對(duì)于第三只貓的死比以前兩只貓的亡失”更難過得多“?作者想借此告訴我們什么樣的人生哲理?2、真相大白后,從我的懺悔中,可以看出我是一個(gè)怎樣的人?我的歧視、誤解、冤枉、追打,漠視,造成貓的死亡。平等地對(duì)待生命對(duì)人對(duì)事不能存有偏見做事不能主觀臆斷知錯(cuò)就改同情弱者嚴(yán)于自省勇于自責(zé)課后第2大題“自此,我家好久不養(yǎng)貓”:一種失落感久久縈繞于心,奪人所愛的人太氣人了,叫人恨恨難消,養(yǎng)貓固然快樂,可亡失的痛苦更叫人難受。所以,好久不愿再養(yǎng)貓?!白源?,我家永不養(yǎng)貓”:一種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除,見了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛,永遠(yuǎn)愧對(duì)于這類生命。主題理解:1、把“我”看作描寫的側(cè)重點(diǎn),本文的主題是:①“做人的道理”:人們應(yīng)平等公正地待人接物,不能主觀臆測(cè),妄下斷語,以致傷害無辜。2、把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點(diǎn),本文的主題是:揭示

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