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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、拼一拼,寫一寫。
(1)烏鴉看jiàn了許多xiǎoshízǐ。
(2)ɡōnɡchǎnɡlǐyǒu一些人chūlái了。
二、積累運用
2、在加點字正確的讀音下面畫“——”
(1)鳥窩里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鵲。
(2)妹妹一聽到音樂(lè
yuè)就樂(lè
yuè)得直笑。
(3)他把種(zhǒng
zhòng)子種(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油趕上他。
3、比一比,再組詞。
快(
)
看(
)
外(
)
塊(
)
著(
)
處(
)
4、連一連。
一頭
星星
一片
黃牛
一顆
樹林
一條
烏鴉
一只
金魚
5、①架
②
棵
③支
④匹
⑤輛
⑥座
一(⑤)車
一(
)馬
一(
)鉛筆
一(
)樹
一(
)飛機
一(
)大橋
6、想一想,變新字,再組詞。
父+巴=___(
)
廣+木=___(
)
樹-木=___(
)
秋-禾=___(
)
7、讀一讀,給句子加上標點。
(1)小白兔跑得真快呀()
(2)小壁虎最后借到尾巴了嗎()
(3)最后()小猴子只好空著手回家去()
三、語言擴展
8、例:荷葉圓圓的,綠綠的。
(1)蘋果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鳥唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙著捉蟲子呢!
_______正_______!
9、照樣子,寫一寫。
(1)例:(美麗)的天山
(
)的落葉
(
)的月亮
(
)的棉花
(2)例:(講)故事
(
)游戲
(
)象棋
(
)排球
(3)例:飄來飄去
(
)來(
)去
(
)來(
)去
(4)例:荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果_________,__________。
太陽_________,__________。
(5)例:小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鴨子________游到小公雞身邊。
下課后,同學們在操場上_________踢足球。
10、我能按課文內(nèi)容填空。
(1)_________明月光,疑是__________霜。舉頭望明月,低頭__________。
(2)只在此__________,________深_______知處,
(3)池草________,山花__________。魚__________水,鳥__________林。
四、閱讀與理解
11、閱讀理解我只是想一想①路邊的那片百合(hé),好美?。∥叶嘞氩梢皇?shù)帶回家。②樹上的小鳥,好可愛呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家陽臺上。③草叢(cóng)里的蟈蟈,叫得好歡啊!我好像把它放進草籠里,掛在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鳥、蟈蟈,你們別緊(jǐn)張(zhāng),我只是想了想。(選自《和豆豆姐姐一起讀》,有改動)1.這首兒歌一共有______個小節(jié)。
2.猜一猜,兒歌中的“蟈蟈”是什么?(
)A.一種蟲子B.一種花C.一種鳥3.根據(jù)兒歌的內(nèi)容連一連。
草叢里的
百合
叫得歡
路邊的
小鳥
開得美
樹上的
蟈蟈
好可愛
4.看到路邊的百合,“我”想干什么?請在兒歌中用“
”畫出來。
5.選擇正確的序號,填在“
”上。
從第④節(jié)中,我知道兒歌中的小朋友______把樹上的小鳥抓住,帶回家。
①會
②不會
五、書寫與運用
12、仿照例子,把下面的句子補充完整。
例:和小伙伴一起玩,我很高興。
(1)_________________,我很生氣。
(2)_________________,我很害怕。
(3)______________
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