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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、1我會(huì)讀拼音,寫詞語。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘涼時(shí),奶奶總是拿把扇(shànshān)子為我扇(shànshān)風(fēng)。
(2)每次測(cè)量(liángliàng)完自己的身體重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷著要減肥。
3、照樣子,填字詞。
例:(淘氣)的孩子
(
)的天空
(
)的微風(fēng)
例:(采)蘑菇
(
)夕陽
(
)作業(yè)
例:碧空(如洗)
華夏(
)
引人(
)
例:教誨(意思相近的詞語)
(
)
(
)
4、下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.用“冫”作偏旁字大多數(shù)與水有關(guān)。B.用“心”作偏旁的字大多數(shù)與“心理、情感”有關(guān)。C.用“钅”作偏旁的字大多數(shù)與金錢有關(guān)。D.用“灬”作偏旁的字大多數(shù)與水有關(guān)。
5、按要求填空。
(1)形容高興的詞語有興高采烈、__________________;形容難過的詞語有悲傷、____________。
(2)部首是“貝”的字大多與_________有關(guān);部首是“火、灬”的字大多與_________有關(guān);部首是“忄、心”的字大多與_________有關(guān)。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。
6、將下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)大雨過后__天空變得更藍(lán)了__
(2)這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__
(3)我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)摘水果__農(nóng)場(chǎng)里的水果真多呀__
7、看圖,補(bǔ)充成語,再把成語填到括號(hào)里。(填序號(hào))
A
BC
D
(
)虎添翼
()()狗吠
如()(
)水
漏網(wǎng)()()
1.有了這本字典,我們的學(xué)習(xí)更加(
)了。
2.菜場(chǎng)里(
),熱鬧極了。
3.做完試卷后,盡管我認(rèn)真檢查了一遍,可仍有(
),導(dǎo)致我的試卷被扣了分。
4.每天認(rèn)真學(xué)習(xí),注重積累,寫作業(yè)就能(
)了!
三、語言擴(kuò)展
8、我會(huì)照例子寫句子。
(1)例:細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉,開出了幾朵雪白的小花。
________的天空飄著________氣球。
(2)例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
________變成了________,_________________
(3)例:湖水像一面鏡子。(用加點(diǎn)字仿寫句子)
_____________________
(4)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(改寫句子不改變?cè)猓?/p>
天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?______________________
(5)霧把一切都藏了起來。(改為被字句)
____________________________
9、日積月累。
(1)《村居》一詩中描寫兒童放學(xué)歸來的詩句是“_______散學(xué)歸來_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩句是“__________,春風(fēng)吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________?!边@句話告訴我們:在幫助別人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂。
四、閱讀與理解
10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天,路邊站著一個(gè)小雪人。②她有兩只桂(guì)圓做的眼睛,一根胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子,還有一頂咖(k?。┓龋╢ēi)色的絨帽,模樣兒真惹(rě)人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹?。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小松鼠很餓(è)很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不餓了。④“謝謝你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西,小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜,肚子不餓了。⑥“謝謝你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.這篇文章一共有(
)個(gè)自然段。
2.找出描寫小雪人樣子的句子,并用“_____”畫出來。
3.小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠,把做鼻子的胡蘿卜給了___________。
4.你想對(duì)小雪人說些什么呢?把它寫出來吧!
_________________
五、書寫與運(yùn)用
11、口語交際
暑假,你在家里寫作業(yè),爸爸卻在旁邊玩手機(jī)游戲,聲音很大,吵得你沒有辦法集中注意力。于是你說:爸爸,______________。
爸爸說:好的,爸爸以后會(huì)注意的
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