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歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考巴中市教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.求知的需要B.審美的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】:D3.研究表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.先快后慢B.先慢后快C.直線減慢D.直線增快【答案】:A4.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師()的目的。A.批改作業(yè)B.鞏固新教材C.上課D.講授新教材【答案】:A5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.及時(shí)反饋B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.生理極限【答案】:B6.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.求真求實(shí)B.分工負(fù)責(zé)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.任務(wù)到人【答案】:C7.課外活動(dòng)的主體是()。A.學(xué)校管理人員B.學(xué)生C.少先隊(duì)組織D.教師【答案】:B8.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是()。A.依靠積極因素,克服消極因素B.因材施教原則C.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合D.知行統(tǒng)一原則【答案】:C9.在蘇聯(lián),被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。A.維果斯基B.桑代克C.烏申斯基D.卡普杰列夫【答案】:C10.關(guān)于成就目標(biāo),下列說法正確的是()。A.持能力增長(zhǎng)觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強(qiáng)于他人C.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力D.持能力實(shí)體觀者傾向于同時(shí)采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)【答案】:A11.()決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.能力B.道德C.情緒D.態(tài)度【答案】:D12.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的,叫做()。A.縱向遷移B.逆向遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】:D13.對(duì)于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生,我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠垼僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,讓他靠近籠中的貓,最后讓他用手觸摸貓,逐步消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為()。A.系統(tǒng)脫敏療法B.松弛訓(xùn)練C.肯定性訓(xùn)練D.合理情緒療法【答案】:A14.以下不是價(jià)值澄清模式的代表人物是()。A.班杜拉B.拉斯C.西蒙D.哈明【答案】:A15.短時(shí)記憶的信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)鍵是()。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:B16.短時(shí)記憶的容量是()。A.7個(gè)組塊B.6~8個(gè)組塊C.5~9個(gè)組塊D.3~6個(gè)組塊【答案】:C17.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()。A.班杜拉B.柯爾伯格C.皮亞杰D.吉布斯【答案】:B18.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任()。A.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C.司機(jī)和王某共同D.司機(jī)負(fù)責(zé)【答案】:B19.關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié),以下描述正確的是()。A.收集一鑒定一保管一整理B.收集一整理一鑒定一保管C.管理一收集一鑒定一保管D.收集一整理一保管一鑒定【答案】:B20.行為主義的主張是()。A.人的本質(zhì)是好的,善良的B.重視對(duì)異常行為的分析C.主張研究意識(shí)D.用實(shí)驗(yàn)的方法研究行為【答案】:D21.對(duì)黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是()。A.苛勒B.托爾曼C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】:A22.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.2月B.15日C.30日D.10日【答案】:C23.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則鈴聲是()。A.條件反應(yīng)B.條件刺激C.無條件刺激D.無條件反應(yīng)【答案】:B24.最早正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。A.羅杰斯B.埃拉斯莫斯C.夸美紐斯D.布魯納【答案】:B25.教育法律關(guān)系是一種()關(guān)系。A.誠(chéng)信B.合同C.權(quán)利義務(wù)D.社會(huì)契約【答案】:C26.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為()。A.知識(shí)性課程B.社會(huì)中心課程C.地方課程D.研究型課程【答案】:C27.()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.社會(huì)文化研究B.反思性研究C.主動(dòng)性研究D.合作性研究【答案】:B28.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有()。A.杜威的分階段說B.苛勒的頓悟說C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說D.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論【答案】:D29.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.品德【答案】:C30.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是()的關(guān)系。A.普遍與特殊B.抽象與具體C.全面與片面D.整體與部分【答案】:A31.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。A.熱愛學(xué)生B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.愛崗敬業(yè)【答案】:C32.課程計(jì)劃的中心問題是()A.各門學(xué)科的教學(xué)方法B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.開設(shè)哪些學(xué)科【答案】:D33.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】:D34.少年期指()。A.14、15歲~25歲B.6、7歲~11、12歲C.3歲~6、7歲D.11、12歲~14、15歲【答案】:D35.教育頭的投入源有()。A.以上都是B.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入C.家庭個(gè)體教育投入D.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】:A36.在我國(guó)教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在()。A.1922年B.1986年C.1949年D.1904年【答案】:D37.遇事沒有主見,是因?yàn)槿狈σ庵镜模ǎ.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)持性【答案】:A38.一般說,以教學(xué)為主的??茖W(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)【答案】:A39.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是()。A.教育萬能論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.二因素論【答案】:B40.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀點(diǎn),主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是()。A.形成性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等B.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】:ABCDE42.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】:ABCD43.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力B.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀【答案】:ABD44.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛學(xué)生B.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ACD45.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了()要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)理想【答案】:CD46.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.以身作則D.循序漸【答案】:ABD47.說服教育的方式可以分為()。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】:ABC48.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.自強(qiáng)不息C.厚德載物D.尊老愛幼【答案】:ABCD49.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】:BCD50.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.大笑B.傾訴C.哭泣D.運(yùn)動(dòng)【答案】:ABCD51.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.B.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利C.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)D.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)【答案】:BCD52.道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用包括()。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì),幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力D.了解人生價(jià)值和生活意義,正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】:ABCD53.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上B.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)【答案】:ABCD54.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會(huì)主義文化建設(shè)B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會(huì)主義法制建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】:ABD55.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.坑蒙拐騙C.制假售假D.價(jià)格合適【答案】:ABC56.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源C.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地D.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持【答案】:ABCD57.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.認(rèn)識(shí)鑒別功能B.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能C.陶冶功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能【答案】:ABC58.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.調(diào)整范圍不同B.實(shí)施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物【答案】:ABCD59.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.采納健康行為【答案】:ABCD60.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD61.下列選項(xiàng)中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.激勵(lì)功能B.臉面作用C.娛樂效用D.自律功能【答案】:AD62.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強(qiáng)迫B.自愿C.平等D.公平【答案】:BCD63.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育者身心施加影響

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