2021-2022學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué) 圓《2.圓的認(rèn)識練習(xí)》（說課稿）

2021-2022學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)圓《2.圓的認(rèn)識練習(xí)》（說課稿）課程背景本課是五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)課程的一節(jié)，屬于圓的認(rèn)識單元的第二節(jié)課。在學(xué)習(xí)完圓的概念和性質(zhì)后，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生通過實例練習(xí)，深入理解和掌握圓的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握圓的定義，明確圓與直線、線段、射線的區(qū)別；理解圓的直徑、半徑的概念，并能通過實例求出圓的直徑、半徑；知道任意給定圓的半徑或直徑時，能求出圓的周長和面積。能力目標(biāo)：發(fā)掘問題的本質(zhì)，嘗試不同的解決方法；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理問題的能力；提高學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和競爭意識。情感態(tài)度目標(biāo)：熱愛數(shù)學(xué)，希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點深入理解圓的定義，明確其與其他幾何概念的區(qū)別；掌握圓的直徑、半徑的概念，并能通過實例求出圓的直徑、半徑；知道任意給定圓的半徑或直徑時，能求出圓的周長和面積。教學(xué)難點幫助學(xué)生發(fā)掘問題的本質(zhì)，掌握解決問題的方法；提高學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容圓的定義；圓與其他幾何概念的區(qū)別；圓的直徑、半徑；圓的周長和面積。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入引入圓的概念，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識圓。第二步：呈現(xiàn)通過帶圖的實例，讓學(xué)生感受圓的形狀，并介紹圓的性質(zhì)。讓學(xué)生自己探究圓與其他幾何概念的區(qū)別。第三步：講解以有趣的問題為背景，講解圓的直徑、半徑的定義和計算方法，并帶領(lǐng)學(xué)生通過實例計算。第四步：實踐組織小組活動，讓學(xué)生在合作中發(fā)掘問題的本質(zhì)，并通過不同的解決方法進(jìn)行競爭。第五步：總結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并留下思考問題。教學(xué)手段彩色課件；學(xué)生練習(xí)冊；計算器；小組活動。教學(xué)參考教材：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊課后繼續(xù)探究觀察周圍的物體，找出其中的圓形，并計