【人教部編版】小學(xué)語文一年級上冊- 課文 江南（教案）

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-課文江南（Word教案）課文簡介《江南》是一篇描寫江南美景的課文，主要通過描述江南的自然風(fēng)光、人文歷史和人們的生活，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。此篇課文為小學(xué)語文一年級上冊的閱讀內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這篇課文，可以更好地了解江南的文化歷史和美麗風(fēng)景，增強對鄉(xiāng)土文化的認(rèn)識和了解。教學(xué)目標(biāo)了解江南的文化歷史和美麗風(fēng)景；增強學(xué)生對鄉(xiāng)土文化的認(rèn)識和了解；提高學(xué)生的聽、說、讀、寫等綜合語言運用能力。教學(xué)重點文字的認(rèn)讀；對課文內(nèi)容進(jìn)行理解和分析；運用詞語，表述描述江南。教學(xué)難點理解和運用課文中的詞語；運用語文知識進(jìn)行描述和表述。教學(xué)準(zhǔn)備語文課本；課文PPT；海報、地圖等圖片；學(xué)生名字牌。教學(xué)過程導(dǎo)入新課教師通過展示海報等圖片，向?qū)W生介紹江南的文化歷史和美麗風(fēng)景，通過教師的引導(dǎo)，讓孩子們對江南產(chǎn)生好奇心和興趣。教師向?qū)W生展示課文PPT，讓學(xué)生預(yù)測課文的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章對江南的描述。閱讀理解課文首先請學(xué)生跟隨老師一起朗讀課文，并介紹生詞詞義。請學(xué)生閱讀課文，理解課文內(nèi)容。分組討論，組內(nèi)成員為自愿加入，提出對課文的理解，并回答問題。教師引導(dǎo)全班討論、解讀課文。重點講解語文運用的技巧，提高學(xué)生修改語文的能力。能力拓展給學(xué)生10分鐘時間閱讀課文，并寫出10個與江南相關(guān)的詞語，打造詞語魔法表。請學(xué)生使用新學(xué)到的詞語，童話的味道，《江南》的美麗展現(xiàn)在寫作中。隨機選擇兩名學(xué)生朗讀自己的作品，在全班同學(xué)面前表演。課堂反思教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行一些評價，并給予指導(dǎo)。教師對本節(jié)課的總體表現(xiàn)進(jìn)行反思，讓學(xué)生自評，給出課堂反思總結(jié)并分析，為下節(jié)課的教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。課后作業(yè)背誦課文，講究朗讀語音的正確性，標(biāo)點，以及情感詮釋。閱讀江南相關(guān)的書籍和文章，找出美麗的江南之美，并結(jié)合詞匯表寫出小字條，分享給自己想送的人。擴展推薦通過閱讀《江南》描寫的風(fēng)景，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)推薦的全國風(fēng)景區(qū)及其圖片，鼓動學(xué)生熱愛祖國土地，了解全國風(fēng)景區(qū)及其圖片并分享心得。了解江南的古跡、人文景點等，帶領(lǐng)學(xué)生去現(xiàn)場感受江南之美，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和對鄉(xiāng)土文化的認(rèn)識?？偨Y(jié)《江南》是一篇美麗的課文，重要的是它讓學(xué)生更好的認(rèn)識和了解了江南的文化歷史和美麗風(fēng)景。在教育教學(xué)中，要注重培養(yǎng)孩子們對