河南省新鄉(xiāng)市長垣縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析

河南省新鄉(xiāng)市長垣縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末檢測試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．根據(jù)15×★＝360直接寫出下面算式中的數(shù)。5×★＝________

★×________＝7202．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.080（________）6.08（________）0.0171元5分（________）1.5元3．2008年第一季度的天數(shù)占全年的（_________）（用分?jǐn)?shù)表示）4．6個百和6個百分之一組成的數(shù)是（________），這個數(shù)讀作（________）。5．把36分解質(zhì)因數(shù)是36＝1×2×2×3×3。____6．先觀察，再填空．19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000（___________）＋9876×9＝1000007．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3噸60千克（______）3.6噸8平方米（______）790平方分米4.9元（______）4.90元4千米50米（______）4.05千米8．如圖所示，四邊形ABDE是等腰梯形，四邊形ABCE是平行四邊形，三角形ECD是等腰三角形。已知CD＝2.5厘米，平行四邊形ABCE的周長是17厘米，那么等腰梯形ABDE的周長是（______）厘米。9．一個等腰三角形的其中兩條邊分別是5厘米和12厘米，它的第三邊長（________）厘米。10．條形統(tǒng)計圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。11．一個六位數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是28萬，這個六位數(shù)最大是________，最小是________．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．讀10300500這個數(shù)時要讀出三個“零”。（___）13．折線統(tǒng)計圖能較好地顯示數(shù)據(jù)增減變化。（_______）14．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）15．25×4÷25×4的計算結(jié)果等于16。（______）16．在100米賽跑中，苗苗用了16.86秒，莉莉用了15.89秒，娟娟用了16.82秒，成績最好的是苗苗。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．在長方形、正方形、三角形、梯形、圓形中，不一定是軸對稱圖形的有（）個。A．2 B．1 C．3 D．418．與7.08計數(shù)單位相同的是（）。A．7.800 B．7.080 C．8.0719．在銳角三角形中，任意兩個銳角的和至少大于（）A．90度B．100度C．60度20．如果一個三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角的和，那么這個三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定21．下面（）組的小棒可組成三角形。A．3厘米、5厘米、4厘米 B．6厘米、9厘米、2厘米 C．5厘米、8厘米、2厘米四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)．50×80=60×900=235＋475=600÷20=285－60＋40=390÷3=430×20=17×300=555－99=5×5÷5×5=23．用簡便方法計算下面各題．501×99128×1298×99+2×99997×7+2130×252+30×148132×101-13224．計算。五、操作題25．操作題。畫一個直角梯形，再將梯形分割成一個長方形和一個三角形；再畫出一個三角形并畫出這個圖形的一條高。26．(1)畫出第一個圖形的另一半,使其成為軸對稱圖形。(2)將畫出的軸對稱圖形向右平移8格。(3)畫出將小旗繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°的圖形。六、解決問題27．3.5和3.50的大小相等，意義也相同．．28．下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動小組的統(tǒng)計情況(每人限參加一種)．(1)參加英語組的共()人．(2)四(1)班平均每個小組有多少人？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？29．按要求在方格紙上畫一畫。（1）把梯形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（2）如果三角形中點A的位置用數(shù)對表示為（3，3），那么點C的位置用數(shù)對表示是________；將這個三角形向右平移6格，畫出平移后的圖形；（3）用三種不同的方法，再涂一個小方格，使涂色部分還是一個軸對稱圖形。30．某天早上的氣溫是15.2攝氏度,中午升高了7.4攝氏度,晚上又比中午降低了6.8攝氏度．這天晚上的氣溫是多少攝氏度?31．爸爸用兩條長度分別是1.27米、1.35米的繩子接起來捆扎報紙。接口處每條繩子各用去0.25米，接好后的繩子有多長？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、12030【解析】根據(jù)因數(shù)和積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答.2、＝＞＜【分析】（1）小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；（2）＝0.07，再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答；（3）分和元之間的進率是100，將1元5分換算成元，再與1.5元比較大小。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，6.080＝6.08；＝0.07，0.07＞0.017，則＞0.017；1元5分＝1.05元，1.05＜1.5，則1元5分＜1.5元；故答案為：＝；＞；＜。熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比較大小的方法，靈活運用這些性質(zhì)和方法解決問題。不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再比較大小。3、【詳解】略4、600.06六百點零六【分析】根據(jù)題意可知，這個數(shù)百位上和百分位上是6，中間沒有數(shù)字的用0補齊即可。小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分從左到右依次讀出所有數(shù)字即可?！驹斀狻?個百和6個百分之一組成的數(shù)是600.06，這個數(shù)讀作六百點零六。故答案為：600.06；六百點零六。本題考查的是對小數(shù)計數(shù)單位的認(rèn)識，以及小數(shù)的讀法，屬于基礎(chǔ)題，要求熟練掌握。5、×【分析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式，一般先從較小的質(zhì)數(shù)試著分解。【詳解】把36分解質(zhì)因數(shù)是：36＝2×2×3×3；故判斷為：×6、11116【解析】略7、＜＞＝＝【詳解】略8、19.5【分析】根據(jù)題意，平行四邊形ABCE的周長17cm＝AB×2＋BC×2，根據(jù)四邊形ABDE是等腰梯形，則AB＝DE，所以平行四邊形ABCE的周長＝DE×2＋BC×2，等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋AE＋BD，BD＝BC＋2.5，即等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋AE＋BC＋2.5，根據(jù)四邊形ABCE是平行四邊形AE＝BC，所以等腰梯形ABDE的周長DE×2＋BC×2＋2.5，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍浩叫兴倪呅蜛BCE的周長＝DE×2＋BC×2＝17cm等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋BC×2＋2.5＝17＋2.5＝19.5（cm）本題考查梯形周長的計算，正確地觀察圖形之間存在的相等關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。9、12【分析】等腰三角形的其中兩條邊分別是5厘米和12厘米，根據(jù)等腰三角形的定義可知，它的第三邊長為5厘米或12厘米。假設(shè)它的第三邊長為5厘米，5＋5＜12，則5厘米、5厘米和12厘米的三條線段不能組成三角形。假設(shè)它的第三邊長為12厘米，5＋12＞12，12－5＜12，則5厘米、12厘米和12厘米的三條線段能組成三角形；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個等腰三角形的其中兩條邊分別是5厘米和12厘米，它的第三邊長為12厘米。故答案為：12。等腰三角形是指至少有兩邊相等的三角形，相等的兩個邊稱為這個三角形的腰，另一邊叫做底邊。三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊解答。10、直條的長短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計圖一般簡稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計圖中可直觀地看出各個數(shù)量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計圖是用（直條的長短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長短；數(shù)量的多少。本題考查條形統(tǒng)計圖的含義，屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟練掌握。11、284999275000【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×。此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。15、√【分析】觀察算式可知，算式中只有乘除法，可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點，調(diào)換乘除法的順序，計算結(jié)果不變?！驹斀狻?5×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原題計算正確。所以判斷正確。本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算順序進行計算，結(jié)果易錯算為1。16、×【分析】根據(jù)賽跑的比賽規(guī)則：通過比較秒數(shù)最多的時間最長，時間最短的成績最好，即獲得了冠軍（第一名），時間最長的成績最差，即獲得了最后一名，據(jù)此解答?！驹斀狻?5.89＜16.82＜16.86，苗苗的成績是16.86，排第3。成績最好的莉莉，用了15.89秒，排第1。故答案為：×。此題考查的目的是掌握小數(shù)的大小比較的方法以及實際應(yīng)用，并理解賽跑的比賽規(guī)則是時間最短的成績最好。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。【詳解】不一定是軸對稱圖形的是三角形、梯形，有2個。故答案為：A本題考查了軸對稱圖形的辨別，三角形和梯形只有特殊的才是軸對稱圖形。18、C【分析】7.08和8.07均是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01。7.800和7.080均是三位小數(shù)，計數(shù)單位是0.001?！驹斀狻緼．7.800的計數(shù)單位是0.001；B．7.080的計數(shù)單位是0.001；C．8.07的計數(shù)單位是0.01；7.08的計數(shù)單位是0.01，則與7.08計數(shù)單位相同的是8.07。故答案為：C。一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……19、A【解析】解：如果兩個銳角和不大于90°，那么第三個角將大于等于90°，就不再是銳角三角形．故選：A．【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和銳角三角形的定義可知：銳角三角形中任意兩個銳角的和必大于90°．20、B【詳解】三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角的和，那么一個內(nèi)角是180°÷2＝90°，另兩個內(nèi)角的和也是90°，這是一個直角三角形。21、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差小于第三邊；對選項進行判斷即可。【詳解】A、因為3＋4＞5，所以本組中的三根小棒能組成三角形；B、因為2＋6＜9，所以本組中的三根小棒不能組成三角形；C、因為2＋5＜8，所以本組中的三根小棒不能組成三角形。故答案為：A此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、判斷。四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。22、4000，54000，710，30，265130，8600，5100，456，25【詳解】略23、495991536990070001200013200【詳解】略24、0，，【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減，結(jié)果能約分的要約分?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)加減法知識的掌握和靈活運用。五、操作題25、【分析】直角梯形兩腰既不相等也不平行，兩底平行但不相等，一個腰上的兩個角都是直角。據(jù)此畫出直角梯形。過上底不是直角的那個頂點向下底作垂線段，即可將梯形分割成一個長方形和一個三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下所示：熟練掌握直角梯形和三角形高的的定義，靈活運用定義解決問題。26、【解析】略六、解決問題27、錯誤【解析】試題分析：3.5與3.50大小相等，但3.5表示35個十分之一，而3.50表示350個百分之一；由此判斷．解：3.5表示35個十分之一，而3.50表示350個百分之一，雖然3.5和3.50的大小相等，但是它們的意義不同．故答案為錯誤．點評：本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計數(shù)單位就不相同，意義也不相同．28、（1）26（2）9人（3）四(2)班平均每個小組有多少人？（答案不唯一）【解析】(1)26(2)(15＋7＋8＋6)÷4＝9(人)答：四(1)班平均每個小組有9人．(3)四(2)班平均每個小組有多少人？(答案不唯一)29、（2）（6，1）；（1）（2）（3）作圖如下【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，梯形繞