高中語文蘇教版專題二第6課同步測(cè)控含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(時(shí)間:40分鐘分值：45分）一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(）A．凝眸(móu） 斑斕(lán）甲胄(kuì) 絢麗(xuàn)B．號(hào)召（zhào） 顛簸(bō)詛咒（zhòu） 痕跡(jì)C．褪色(tuì) 吞噬(shì)模樣（mú） 愜意（qiè）D．粗獷（kuànɡ) 油膩(nì)銘文(mínɡ） 玫瑰(ɡui）解析:A項(xiàng),“胄”應(yīng)讀zhòu；B項(xiàng)，“簸"應(yīng)讀bǒ；D項(xiàng)，“獷”應(yīng)讀ɡuǎnɡ.答案：C2．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．搪瓷顫悠冷寞惟妙惟肖B．喧鬧渲泄疲憊步履蹣跚C．清析窗帷震撼百無聊賴D．襁褓隱秘倒坍莫名其妙解析:A項(xiàng)，寞-漠；B項(xiàng)，渲—宣;C項(xiàng)，析—晰.答案：D3．依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）國(guó)企“一把手”權(quán)力過大屬于體制問題,盡快明確其權(quán)力________才能限制權(quán)力濫用。(2)也許這一切都是________；我在發(fā)高燒，渾身上下到處都疼。(3)擔(dān)架________著拐彎時(shí)，迎面而來的竟也是赫耳墨斯圓柱。A．界限 幻覺顫悠B．界線 錯(cuò)覺 顫悠C．界限 幻覺 顫動(dòng)D．界線 錯(cuò)覺 顫動(dòng)解析：“界限”一般用于抽象事物?！敖缇€”一般指具體事物。“錯(cuò)覺"重在“錯(cuò)"，而“幻覺”重在“幻”,即虛幻，這里的語境是“發(fā)燒”，所以用“幻覺”。從“擔(dān)架”的語境看,應(yīng)用“顫悠"。答案：A4．下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．目前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和績(jī)效考核制度固然需要不斷改進(jìn)和完善,但某些批評(píng)也失之片面，一味指責(zé)而無創(chuàng)見更無濟(jì)于事.B．陣亡將士的紀(jì)念碑并無特色，也毫不引人注目，到處都一樣。C．奧巴馬對(duì)朝鮮外交無計(jì)可施,朝鮮17日發(fā)表聲明，宣布撕毀2月份達(dá)成的美朝協(xié)議，從而使一度停止的鈾濃縮等活動(dòng)不再受約束。D．我不用再懷疑了,這是我自己的手跡！其余的一切全都不足掛齒……解析：D項(xiàng)，不足掛齒：不屑一提.此處是指“我的手跡”足以證明“我”在母校，應(yīng)用“不足為憑”。答案：D5．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A．透過右邊的窗戶，讓我看見了火光，滿天通紅,濃黑的煙云肅穆地飄浮而去……B．美術(shù)教室里散發(fā)著碘酒、糞便、垃圾和煙草的氣味，而且喧鬧得很.C．這不可能是真的，我這樣想，汽車不會(huì)跑這么遠(yuǎn),差不多有三十千米左右呢.D．畫面前端，在移民住房,以及幾個(gè)黑人和莫名其妙持槍而立的一個(gè)大兵前方，是畫得十分逼真的大串香蕉。解析:A項(xiàng)缺少主語，去掉“讓"；C項(xiàng)語意重復(fù)，“差不多"和“左右”二者刪去一個(gè)；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“一個(gè)莫名其妙持槍而立的……”。答案：B二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文字，完成6~9題。認(rèn)真面具[新加坡]希尼爾浩浩蕩蕩地我們來到圣淘沙。一陣車煙朝高爾夫球場(chǎng)的方向隱去,徒留老人與浩原幸助,正等待我的引導(dǎo).“呵，這山丘,我年輕的時(shí)候來過的……”老人站在一棵參天的古樹下，振奮起來.對(duì)于部分本地與外來的游客而言，山丘上的蠟像館是可去也可不去的一個(gè)“枯燥”的去處。雖然如此，他倆卻泡了兩個(gè)多時(shí)辰.我始終保持一個(gè)恰當(dāng)?shù)木嚯x，跟隨在清冷的展覽館里?！霸谶@之前，我就調(diào)回去了呵……可我年輕的時(shí)候，也聽說過……”老人指著一群圍繞在會(huì)議桌的軍人蠟像,向浩原招手，“聽說他們就在一間車廠內(nèi)談判！”老人以一種錯(cuò)失良機(jī)的語態(tài)，向他最小的孫子表達(dá)?！澳顷囎右?yàn)樗嗔死吖?，空襲后的幾天，就被遣回原鄉(xiāng)去了……噢！本島……本島那市政廳還在吧?”老人竟然是南來懷古的前朝遺將!但他是以侵占國(guó)軍人的身份，對(duì)曾占領(lǐng)的土地回憶，似乎沒有愧疚之意，卻僅止于對(duì)當(dāng)年英勇事跡的一種追懷。而年輕的浩原,則站在一旁沉默不語,大概爺爺意氣煥發(fā)的時(shí)代,他還來不及參與吧?接下來的展出，有過度煽情的畫面：主角是一批披上軍裝的惡客,道具是一排排老百姓的尸首，背景是染有一片血色的天空?！斑@些都是真的?”問者竟有兩種聲調(diào)。然而他倆的表情沒有令我感覺到虛假的模樣。虛假的只是掩飾的歷史。我想?！安豢赡馨?？你看，這些地方我不也曾去過，只是……”制造歷史的老人并不曉得歷史有被剪接的可能。他的神情，比困擾的浩原，略為沉重……匆匆忙忙地我們來到博物院旁的史料展覽廳。不用引導(dǎo)。他倆推開那扇窄門。一陣東北方淪陷的鄉(xiāng)音正回繞于時(shí)光隧道最水深火熱處；一疊疊褪色的照片，一張張泛黃的報(bào)紙，都被刻意渲染成歷史?！斑@些都是真的嗎？"我感覺得出是浩原的聲音.我指著一面簽滿著名字的太陽旗說：“當(dāng)年日軍在征戰(zhàn)時(shí),幾乎每名兵士的行囊里都折疊著鄉(xiāng)民們簽名的旗子，以激勵(lì)行軍的士氣……”我想，老人也擁有一面.我望著腕表，雖然距離展覽結(jié)束還有一小段時(shí)間,我已催促他們回旅店去?！又故镜哪且慌嵝?，他們還沒有適當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備。在轉(zhuǎn)彎處的一片灰墻上，掛滿了一介烈士的憂患心情;那個(gè)時(shí)代，人人都可能是烈士，也許老人聽過傳聞一二，也許他已遺忘了；他或許感觸到烈士的那種眼神，寬恕中帶有幾分不甘！我拉著浩原，在哀怨的《何日君再來》的旋律中,推開那扇窄門……柔和的燈光下，我們用完豐富的晚膳；老人主動(dòng)取消晚間的節(jié)目，只在十合百貨公司買了些紀(jì)念品，就回客房去了。接近亥時(shí)，當(dāng)我發(fā)覺回程機(jī)票的一些細(xì)節(jié)出了點(diǎn)差錯(cuò)后，我臨時(shí)決定造訪老人。門是虛掩的?！?老人與浩原正席地而坐,酒似乎已過三巡。老人以含糊的口音，哼著不易聽得懂的俳句；昏暗的燈光下，浩原瞇著眼和拍……“我想起古代的某劍客!”老人說,“在尋求自我超越的過程中，他把最強(qiáng)的對(duì)手一一扳平了;過后,僅僅一念之差下，竟解決了全村的人,從此，便不再回歸。后人在似真似幻的傳說中斷定,因?yàn)閯偷膬?nèi)心十分苦悶、孤寂，并帶有仇恨……"一個(gè)叫做“屠殺”的名詞在我腦海中閃現(xiàn)。思索中我把目光轉(zhuǎn)移到浩原，他那醺紅的臉泛著房外的月光，他指著朝南的窗外那高聳的浮雕說：“那是什么？”“紀(jì)念碑.方圓十里,數(shù)這座最悲情！"我往落地窗前走去。遠(yuǎn)方那碑柱，在這堂皇的旅店外顯得格外渺小，我面向他，以無需求證的口吻說道：“那是紀(jì)念某年當(dāng)?shù)氐钠矫駳v經(jīng)一次‘進(jìn)出’的教訓(xùn)而建的。”浩原正想繼續(xù)開口，我阻止了他。而后方,老人那朦朧的聲音又再度低回：“我記得家鄉(xiāng)有一座千面臥佛，每當(dāng)?shù)茏釉诜鹎皯曰诤?，深夜，佛前總有一張張撕落的面具，隨風(fēng)飄逝，以示新生……”突然，碑的一隅，我們竟然望見有鬼火在閃爍。經(jīng)過一陣猶豫后，決定下樓尋火去。碑給人的感覺，在這個(gè)暗淡的月光下，是凄壯的.因?yàn)轱L(fēng)的緣故，一片片剛?cè)急M的冥紙-—就如老人的家鄉(xiāng)那撕落的佛面-—隨意飄了起來。在擺放灰甕的石柱前，有一老婦人,以一種寬懷的姿態(tài)側(cè)臥著；良久，不動(dòng)，似乎有此生不渝的回憶縈繞在這片可以被縱容的大地，以及繼續(xù)帶有傷痕的心。我忖度——而浩原不一定能了解,她老人家正要趕上明早一場(chǎng)追悼五十載冤魂的春祭。6．文章開篇一面說蠟像館是一個(gè)“枯燥”的去處，一面卻又極力寫兩人在館里泡了兩個(gè)多時(shí)辰,這樣寫是不是矛盾？有何作用？(6分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:①并不矛盾，因?yàn)槭菑牟煌膫?cè)面來說的。一些人認(rèn)為蠟像館是一個(gè)“枯燥”的去處，可去可不去，可對(duì)于這位“前朝遺將”追懷當(dāng)年的“英勇事跡”卻別有意味，因此泡了兩個(gè)多時(shí)辰.②引出下文對(duì)英軍向日軍簽署投降書的情景及日軍暴行的評(píng)說，為下文真實(shí)與歷史之間的反差作鋪墊。7．小說兩次提到“這些都是真的”有何意味?（4分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①第一次“這些都是真的”的話語中包含著老人內(nèi)心的詫異與失落，更能引人對(duì)歷史真實(shí)進(jìn)行反思。②第二次小孫子發(fā)出的這個(gè)疑問，暴露了日本教育給年青一代所灌輸?shù)臍v史認(rèn)知，同真實(shí)的歷史之間有著多么大的差距。8．這篇小說的題目“認(rèn)真面具”有何含義？（4分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：“認(rèn)真面具”既可作“認(rèn)真的面具”解,也可作“認(rèn)出真實(shí)的面具”解，而小說的主旨，也正統(tǒng)攝在這兩方面的內(nèi)容中。一方面“認(rèn)真的面具"直刺日本教育掩蓋、歪曲歷史真實(shí),是反語；另一方面，要“認(rèn)出真實(shí)的面具”，不要為那些虛假的懺悔和反省所迷惑，要正視歷史，還原歷史真相。9．海因里希·伯爾的《流浪人,你若到斯巴……》以匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)尾深刻有力地揭示了主題,使讀者在震驚之余進(jìn)行深思且作出自己的批判，與本篇異曲同工.請(qǐng)結(jié)合文本分析結(jié)尾千面臥佛和尋火的情節(jié)的內(nèi)涵及作用.（6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:①“尋火"承上啟下,寫出了“我”對(duì)歷史真實(shí)的“認(rèn)真”和要“認(rèn)清日軍真實(shí)的面具”的執(zhí)著。②對(duì)施暴者而言，沒有對(duì)受害者的真誠(chéng)懺悔和反省，在佛前撕落再多的面具也不能新生;對(duì)受害者而言，要牢記慘痛的歷史,而不要漠然地認(rèn)為那些歷史的記錄“枯燥”。③既是對(duì)歷史的牢記和對(duì)亡靈的紀(jì)念，也是對(duì)日本軍國(guó)主義的陰魂不散和日本教育對(duì)歷史的歪曲的有力批判，同時(shí)也對(duì)應(yīng)該怎樣對(duì)待歷史作了反思。三、表達(dá)交流(10分）10．閱讀下面的這段文字，用一句話概括主要內(nèi)容。(不超過20字)（4分)戰(zhàn)爭(zhēng)曾給人類帶來了太多的不幸和災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)，把整個(gè)歐洲及西亞、非洲和遠(yuǎn)東拋進(jìn)了硝煙和死亡的陰影,15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)漩渦,3000多萬人傷亡，無數(shù)的財(cái)產(chǎn)受損。第二次世界大戰(zhàn),61個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn),17億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，9000多萬軍人和平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)4萬億美元。帝國(guó)主義國(guó)家為了爭(zhēng)奪財(cái)富和資源而發(fā)動(dòng)的世界戰(zhàn)爭(zhēng)，給許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成極其巨大的破