




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit7Howmucharethesepants?
人教新目標(biāo)七年級下冊教學(xué)目標(biāo)1.Words&expressionssocks,shirt,T-shirt,sweater,shoe,skirt,sale,dollar,howmuch,
pants,shorts2.KeysentencesHowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars.Howmucharethesesocks?
They’retwodollars.(P41)Practice
Listenandrepeat.聽一聽,讀一讀。onetwothreefourfivesixseveneight
ninezeropants褲子sock短襪shirt男襯衣;襯衫shoe鞋dollar元(美國、加拿大等國的貨幣單位,符號為$)color色;顏色black黑色(的)white白色(的)red紅色(的)green綠色(的)blue藍(lán)色(的)yellow黃色(的)big廣大的;重大的short短的;矮的long長的T-shirtT恤衫shorts短褲sweater毛衣WordsWordssale出售;廉價銷售small小的;小號的skirt裙子拓展1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.將單詞與圖中物品匹配。socks___T-shirt____shorts____sweater____bag____hat_____pants____shoes_____skirt_____bgadcfehiA:Howmuchisthehat?B:Thehatissixdollars.A:Andhowmucharetheshorts?B:Oh,they’reeightdollars.A:Andthesweater?Howmuchisthesweater?B:Let’ssee.Thesweaterisninedollars.Tapescript
購物時,要問某種物品多少錢,用howmuch來問,意思是“多少錢”。當(dāng)howmuch用來詢問價錢時,動詞be的形式要根據(jù)它后面的名詞來變化,如果其后面的名詞是單數(shù),就用is,如果是復(fù)數(shù)就用are。回答時,若主語是單數(shù)用it代替主語;若主語是復(fù)數(shù)用they來回答。Explanation如:Howmuchisthispen?
It’sthreedollars.
這支鋼筆多少錢?
三美元。
Howmucharethesepants?They’re20dollars.
這條褲子多少錢?
二十美元。Explanation
howmuch也通常用來修飾不可數(shù)名詞。如:Howmuchwateristhereinthebottle?
瓶子里有多少水?
Howmuchmilkisthereintheglass?
杯子里有多少牛奶?因?yàn)閣ater和milk是不可數(shù)名詞,所以動詞be用單數(shù)形式is.Explanation$9Howmuchisthissweater?It’sninedollars.Practice$8HowmucharetheseT-shirts?They’reeightdollars.PracticeMatchthewordswiththecolors.將下列單詞和顏色匹配。1.red2.yellow3.green4.blue5.black6.white
bigsmalllongshortMatchthewordswiththecolors.將下列單詞和顏色匹配。2aListentotheconversationsandcirclethethingsyouhear.聽對話。圈出你聽到的物品。$5$7$9$8$2$22bListenagain.Fillinthepricetags.再聽一遍錄音并填寫價簽。TapescriptConversation1A:HowmuchisthegreenT-shirt?B:Itiseightdollars.Conversation2A:Howmuchistheblackbag?B:Itistwodollars.Conversation3A:Howmucharetheredshorts?B:Theyareninedollars.Conversation4
A:Ilikethisgreensweater.Howmuchisit?B:It’ssevendollars.Conversation5A:Ilikebigbluehats.Doyouhaveone?B:Yes.Ihavethisonehere.A:Howmuchisit?B:It’sfivedollars.Conversation6A:Ilikethoselong,blueandyellowsocks.Howmucharethey?B:They’reonlytwodollars.2cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。HowmuchistheYellowhat?It’ssixdollars.$62cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。Howmuchistheredsweater?It’sninedollars.$92cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。Howmuchistheblueshorts?It’sfivedollars.$52cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。HowmuchisthewhiteT-shirt?It’ssevendollars.$72cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。Howmucharethesesocks?They’resixdollars.$62cAskandanswerquestionsaboutthethingsin2a.就活動2a中的物品進(jìn)行問答。Howmucharethese
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具保養(yǎng)與家居健康生活服務(wù)合同
- 2025年財(cái)務(wù)管理考試的復(fù)習(xí)規(guī)劃與試題及答案
- 合同轉(zhuǎn)讓標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書
- 商鋪泥工合同協(xié)議書
- 高效記憶工程法規(guī)考試內(nèi)容的技巧試題及答案
- 2025設(shè)備租賃簡易合同
- 2025確保擔(dān)保借款合同(連帶責(zé)任)
- 2025至2030年中國紅色拉桿箱市場分析及競爭策略研究報(bào)告
- 2025年工程法規(guī)復(fù)習(xí)全攻略試題及答案
- 思維導(dǎo)圖解析中級會計(jì)實(shí)務(wù)考試試題及答案
- 2024年黑龍江、吉林、遼寧高考地理試卷(含答案逐題解析)
- 市容環(huán)境衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 建筑行業(yè)太陽能系統(tǒng)售后服務(wù)方案
- 蛇皮市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報(bào)告
- 2022年內(nèi)分泌醫(yī)療質(zhì)量控制評價體系與考核標(biāo)準(zhǔn)
- 游艇碼頭設(shè)計(jì)規(guī)范
- 廣西專升本(高等數(shù)學(xué))模擬試卷1(共193題)
- 偽科學(xué)與超自然現(xiàn)象讀書筆記
- DB34T-村務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范
- 《3.2認(rèn)識居民身份證》道法課件
- 2024全國電力行業(yè)職業(yè)技能競賽(變配電運(yùn)行值班員)學(xué)生組考試題庫(必練800題)
評論
0/150
提交評論