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小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿范文1

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四三班的郭怡凡,我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格,性格決定命運(yùn)》。

我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事:一家有名的企業(yè)公開聘請管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏高學(xué)歷的人,口才異樣常出眾的人,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最終,負(fù)責(zé)聘請的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?〞企業(yè)老總說,“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,肯定可以為公司創(chuàng)造更多的財寶。〞是呀,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學(xué)們,聽了這則故事,你們肯定有很多感想。要知道,今日的習(xí)慣,決定明天的命運(yùn)。因此,在今日的學(xué)習(xí)生活中,我們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比方:習(xí)慣于主動清掃衛(wèi)生,形成喜愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“感謝〞、“您好〞、“對不起〞,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于專心去觀看,形成好的觀看能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。〞同學(xué)們,期望你們從小將“好習(xí)慣,好人生〞的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿范文2

老師們、同學(xué)們:

大家好!

擇善從之,不善改之,習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矏圻@么做。人喜愛習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约?。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣完善自己?

好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量,好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從勝利的寶座上跌下來。在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前鎮(zhèn)定自若,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國有名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。〞是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

有人說:“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本在不斷地增值,而在人整個一生中就享受著它的利息。〞因此,很多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要務(wù),不少有閱歷的教師也把習(xí)慣培育當(dāng)成工作重點(diǎn),抓住不放,直至習(xí)慣養(yǎng)成,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。

在我看來,好習(xí)慣的養(yǎng)成無非就那么幾個重要的點(diǎn)階段,開始時,最難煎熬時。開始是你要確定明確的培育習(xí)慣的目標(biāo),假如這個習(xí)慣對你來說不是那么重要的話,你壓根會從心里懈怠,而放棄習(xí)慣的培育,這是習(xí)慣的.培育。在一重要的階段就是你在培育習(xí)慣快要堅(jiān)持不住的時候,這是你習(xí)慣要成成敗之秋!頭腦清醒時就告知自己這習(xí)慣的重要性,激勵自己堅(jiān)持下去,迷糊時就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。再看看我們四周,有人勤奮,有人懶散;有人仔細(xì),有人馬虎;有人勤儉節(jié)省,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今日做,有人今日的事情明天做……勤奮節(jié)省的人收獲美好,鋪張浪費(fèi)的人收獲苦痛;今日的事情明天做,全部的夢想皆成空,明天的事情今日做,全部的夢想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!

感謝大家!

小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿范文3

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,來自xx學(xué)校x班,今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!〞哲人是用凝練的語言告知我們,好習(xí)慣可以令人生更加完善,可以讓我們在勝利的路上事半功倍!

從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣,它們始終伴著我成長。

第一個習(xí)慣是節(jié)省。記得我剛剛學(xué)會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理睬。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦〞的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦?。〃曔@一下,我真正明白了媽媽的苦心,從今,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教導(dǎo)下懂得,我們的祖國還不富有,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益削減。因此我們不僅要疼惜糧食,更要疼惜其他資源,從小樹立節(jié)省的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時我也準(zhǔn)時關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)省每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣,我們的祖國就會越來越美妙,也越來越富有!

我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。〞我從小看著這句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才xx歲,但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺堅(jiān)持彈奏。慢慢地,我指尖流出的琴聲越來越悅耳,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我歡樂,彈奏也為我?guī)順s譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴競賽湖北賽區(qū)一等獎,今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會,這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果?。‰m然彈琴占去了我大部分時間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我專心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都仔細(xì)完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成果始終名列前茅!

我國有名巴金曾說過:“對于兒童的勝利教育從培育好習(xí)慣開始。〞今日的我,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會伴我歡樂成長。友愛的同學(xué)們,請從如今做起,從小事做起,留意培育自己的好習(xí)慣吧,它會讓你歡樂成長、走近勝利!

感謝大家!

小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿范文4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一三班的牡丹,我演講的題目是:《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。

那天回家,我對媽媽說:“老師讓我參與“好習(xí)慣伴我成長〞的演講呢!〞

媽媽說:“好?。∧悄泐A(yù)備講你哪些好習(xí)慣呢?〞

???這個我可回答不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培育好習(xí)慣的書,說:“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!〞

我和媽媽對著書一條一條查。嗯,真不錯,我的好習(xí)慣還不少呢,比方:上課用心聽講,不做小動作;仔細(xì)學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);做事守規(guī)則、待人有禮貌;愛惜環(huán)境;愛勞動;自己的事情自己做……每找到一條,媽媽都說出一兩件事,

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