高中語文-張衡傳教學課件設計

人教版必修四課題：張衡傳執(zhí)教人：他是誰？他是文學家，二京大賦，氣勢恢宏；他是書畫家，東漢四家，上有其名；他是數(shù)學家，圓周率說，千年第一；他是發(fā)明家，渾天地動，構(gòu)造奇精；他是地理學家，地形圖表，澤被后世；他更是天文學家，洞觀天象，撥正視聽。張衡傳范曄張衡，東漢科學家、文學家。1、掌握文中重要的文言詞句。2、篩選并整合文本信息，概括張衡各方面成就；學習目標３.學習張衡從容淡靜、勤勉謙虛等優(yōu)秀品質(zhì)，并形成一定深度的思考與判斷。聽課文錄音，注意特殊字詞注音走進課文識記字音屬（）文

連辟（）璇（）機

蟾蜍（）帷幄（）乞?。ǎ┕?/p>

zhǔxuánchánchúwéiwòháibì“員”通“圓”，圓周“尊”通“樽”，酒杯“禽”通“擒”，捕捉“傍”通“旁”，四周解釋藍色詞語的古義：（1）常從容淡靜古：今：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。（2）公車特征拜郎中古：今：可以作為人或事物特點的征象標志（3）尋其方面，乃知震之所在古：今：相對的或并列的幾個人或事物中的一部分舉止從容特地征召方向詞類活用（活用類型、釋義）：（1）時天下承平日久

（2）大將軍鄧騭奇其才時：名詞作狀語，當時奇：形容詞的意動用法，認為……奇特文言虛詞（用法和意義）因

①因入京師，觀太學。②作《二京賦》，因以諷諫。乃

①精思傅會，十年乃成。②遂乃研核陰陽副詞，于是，接著

介詞，憑借

副詞，才副詞，就鞏固訓練：1、下列畫線詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）A、衡下車B、舉孝廉不行C、公車特征拜郎中D、因以諷諫D2、下列句中劃線詞的解釋，不正確的一項是（

）Ａ．不好交接俗人交接：與……交往Ｂ．連辟公府不就辟：征召Ｃ．輒積年不徙

徙：調(diào)動官職Ｄ．視事三年，上書乞骸骨視事：看、視察D3、與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項是A、而法其所以為法B、險以遠，則至者少C、客之美我者D、聞寡人之耳者（）C4、翻譯下列句子①雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。②永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就

。

雖然才學高出當時一般人，卻沒有驕傲自大的情緒。（他）總是從容不迫，淡泊寧靜，不愛和庸俗的人們往來。

永元年間，被推薦為孝廉，（他）卻不去應薦，多次被公府征召，（他）也沒有去就任

③自書典所記，未之有也。

④衡善機巧，尤致思于天文、陰陽歷算。

自從有書典記錄以來，不曾有過這樣的事。

張衡善于器械方面的巧思，尤其在天文、氣象和歷法的推算方面很用心。1、張衡取得了哪些方面的成就？最重要的成就是什么？課文研討2、為什么張衡會取得這樣的成就？

成就表現(xiàn)角度（段落）具體表現(xiàn)文學成就（1段）文學—善屬文：作《二京賦》

科學成就（2—4段）善機巧：作渾天儀、候風地動儀善術(shù)學：著《靈憲》《算罔論》

政治才干（5—6段）善政事：為河間相，稱為政理地動儀候風地動儀以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。

質(zhì)地外形雕飾候風地動儀之構(gòu)造示意圖中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。構(gòu)造如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。作用效果評價驗證使用雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。

治學、科研的態(tài)度：謙虛、嚴謹、刻苦為人的品行：舉孝廉不行，連辟公府不就。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。質(zhì)樸、超逸、不慕名利、潔身自好……入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝

為什么張衡會取得這樣的成就？合作探究

本文以時間為順序，通過記敘張衡在文學、科學、政治各方面的貢獻，介紹了張衡的品格和卓越的文學才能，重點突出了他一生中輝煌的科學成就，贊揚了他刻苦求學、科學務實、追求真理的精神，表現(xiàn)了作者對張衡的由衷敬佩。歸納主旨內(nèi)容梳理

一、文學才能

少善屬文

通五經(jīng)，貫六藝《二京賦》

無驕尚之情

從容淡靜二、科學成就《靈憲》《算罔論》善機巧渾天儀

候風地動儀

三、政治才干為河間相稱為政理拓展延伸義膽忠肝，六經(jīng)以來二表；托孤寄命，三代而后一人。（諸葛亮）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。(司馬遷)寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。(蒲松齡)請同學們結(jié)合文章內(nèi)容，自選角度，用一副對聯(lián)評價張衡。1、字數(shù)相等，斷句一致。2、詞性相對，位置相同。3、平仄相對，音調(diào)和諧。4、內(nèi)