認識有余數(shù)的除法

認識有余數(shù)的除法第一頁，編輯于星期日：三點三十六分。一、談話導入同學們，我給大家?guī)砹艘恍┬《Y物，快來看看吧！第二頁，編輯于星期日：三點三十六分。一、談話導入這個籃子只能裝5個草莓，你能幫我裝一裝嗎？裝了1籃子，還剩下1個草莓！第三頁，編輯于星期日：三點三十六分。一、談話導入一起來學習——認識有余數(shù)的除法第四頁，編輯于星期日：三點三十六分。二、探究新知自主學習要求：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？二、探究新知6擺一擺把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。第五頁，編輯于星期日：三點三十六分。把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。6÷2＝3（盤）第六頁，編輯于星期日：三點三十六分。自主學習要求：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。4.能把擺的過程用算式表示出來嗎？3.這1個草莓怎么不擺了？7擺一擺把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。第七頁，編輯于星期日：三點三十六分。把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。7÷2＝3（盤）…余數(shù)……1（個）剩下的1個草莓在算式中怎么表示？第八頁，編輯于星期日：三點三十六分。把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。…余數(shù)

6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個）

問題：比較，有什么相同？有什么不同？相同：追問：余數(shù)表示什么？都用除法來計算。都是平均分草莓，不同：第一個圖恰好分完，第二個圖還有剩余分組交流第九頁，編輯于星期日：三點三十六分。1.圈一圈，填一填，及時鞏固。（書60頁做一做第一題）要求：（1）獨立完成。（2）說一說余數(shù)在哪，表示什么意思？（1）17個，2個2個地圈。（2）23個，3個3個地圈。圈了（）組，剩下（）個。圈了（）組，剩下（）個。17÷2＝（組）……

（個）23÷3＝（組）……

（個）81817272練練手三、鞏固練習…余數(shù)…余數(shù)第十頁，編輯于星期日：三點三十六分。填一填寫出算式各部分的名稱11÷3＝3……2…被除數(shù)…除數(shù)…商…余數(shù)第十一頁，編輯于星期日：三點三十六分?？磮D填空14÷4＝3……2練練手14個蘋果，每4個分一組，有（）組，還剩（）個?！鄶?shù)32第十二頁，編輯于星期日：三點三十六分。這節(jié)課，表現(xiàn)得怎么樣?

有什么收獲呢？四、課堂小結(jié)說一說：第十三頁，編輯于星期日：三點三十六分。五、布置作業(yè)作業(yè)：第60頁“做一做”，第2題。第64頁練習十四，第1題、第