版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
咬文嚼字——朱光潛1朱光潛(1897--1986),現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇0不胀┏侨?。京派文學(xué)代表人物,代表作《文藝心理學(xué)》、《詩論》、《談美書簡》、《西方美學(xué)史》。作者介紹2京派文學(xué)
這是指30年代以北方城市為中心的作家的文學(xué)創(chuàng)作流派.
作家往往是一批學(xué)者型的文人,他們一面陶醉于傳統(tǒng)文化的精美博大,又置身于自由,散漫的校園文化之中.追求文學(xué)藝術(shù)的獨立于自由,既反對文學(xué)從屬于政治,也反對文學(xué)商業(yè)化,具有傳統(tǒng)的文學(xué)審美的理想主義特征.在文化觀及審美觀上具有明顯的傳統(tǒng)意識和平民色彩,追求古樸、純真的人性,描寫清新美麗的自然,具有寫實主義的風(fēng)格
理論和批評方面代表是梁實秋、朱光潛、沈從文、李健吾,小說方面的代表作家是廢名、沈從文、林徽因。3
朱光潛筆名孟石、孟實。1916年考入武昌高等師范學(xué)校中文系,次年進(jìn)入香港大學(xué),主攻教育學(xué);1922年畢業(yè)后,在上海中國公學(xué)和浙江上虞春暉中學(xué)任教;1925年入英國愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí);1929年畢業(yè),轉(zhuǎn)入倫敦大學(xué),以論文《悲劇心理學(xué)》獲文學(xué)博士學(xué)位;1933年回國?;貒暗闹饕碜鳌段乃囆睦韺W(xué)》《詩論》,開華人美學(xué)研究的先鋒。
解放后,他一直是北大教授。其所著《西方美學(xué)史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作,迄今無人敢代他的地位,無作品敢代替此書。他早年就讀愛丁堡大學(xué)時寫的《給青年的十二封信》是民國時期出版業(yè)的一大景觀。文化大革命中,他蹲在牛棚里翻譯了百萬言的黑格爾的《美學(xué)》。
朱光潛腳踏著中西文化,穿越20世紀(jì),與苦難中奮斗的中國一同走過從前。他的一生是一部淺近而深奧的大書。4
朱光潛信奉“三此主義”,即此身,此時,此地?!按松響?yīng)該做而且能夠做的事,就得由此身擔(dān)當(dāng)起,不推諉給旁人”?!按藭r應(yīng)該做而且能夠做的事,就得在此時做,不拖延到未來”?!按说兀ㄎ业牡匚?、我的環(huán)境)應(yīng)該做而且能夠做的事,就得在此地做,不推諉到想象中另一地位去做”。這是朱光潛不尚空談、著眼現(xiàn)在、腳踏實地的治學(xué)精神的體現(xiàn)。
他的座右銘:“以出世的精神,做入世的事業(yè)”。5什么是“咬文嚼字”:(即中心論點)為什么要“咬文嚼字”怎樣才能做到“咬文嚼字”6概括每個例子說明的道理。1、“你是沒有骨氣的文人”一句的修改,說明
2、“僧敲月下門”一句的推敲,說明
3、“李廣射虎”的故事,說明句式不同,意味不同字眼不同,意境不同字?jǐn)?shù)不同,情境不同7什么是“咬文嚼字”:
我們原在咬文嚼字,非這樣錙銖必較不可。文學(xué)借文字表達(dá)思想感情。咬文嚼字,在表面上像是斟酌文字的分量,在實際上就是調(diào)整思想和感情8玉樓春
宋祁[qí]
東城漸覺風(fēng)光好,彀[gòu]皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑?
縠(音goǜ)皺:即皺紗,喻水的波紋。
浮生:指飄浮無定的短暫人生9紅杏枝頭春意濃。紅杏枝頭春意鬧。春風(fēng)又過江南岸,明月何時照我還。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。煉字比較10非一“鬧”字,不能形容其杏之紅,其紅之濃?!棒[”將無聲的景象帶上了有聲的意味。日常經(jīng)驗里的視覺、聽覺等感覺被彼此打通,多層次地將審美的精微感受傳達(dá)出來。劉公勇在詞話里稱“一鬧字卓絕千古”。“鬧”字好就好在準(zhǔn)確、鮮明、生動,動態(tài)地刻畫出春天的蓬勃生機(jī),并把作者對春天這樣一個萬物萌發(fā),生機(jī)盎然的季節(jié)的到來的欣喜用一個“鬧”字表達(dá)了出來。11
“綠”較之“過”,寫活了江南的勃勃生機(jī),又流露出喜悅興奮的心情。12輕風(fēng)()細(xì)柳,淡月()梅花。輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花?!K東坡輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花?!K小妹輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花?!K東坡13
“輕風(fēng)”徐徐,若有若無,使“細(xì)柳”動態(tài)不顯,唯有“扶”字才恰到好處地描繪出輕風(fēng)徐來柳枝不堪的柔美之態(tài),與“輕”、“細(xì)”相宜,和諧自然?!胺觥弊钟职扬L(fēng)人格化了,給人一種柔美之感。既然恬靜的月亮已經(jīng)輝映大地,梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下,也就淡然失色了。這樣,一個“失”字,就勾畫了月色和梅花相互交融的情景,營造了一種濃濃的意境。14什么是“咬文嚼字”:(即中心論點)文學(xué)借文字表達(dá)思想感情。咬文嚼字,在表面上像是斟酌文字的分量,在實際上就是調(diào)整思想和感情為什么要“咬文嚼字”文字和思想感情密切相關(guān)文學(xué)是艱苦的事用字的難處在意義的確定與控制咬文嚼字達(dá)到藝術(shù)的完美怎樣才能做到“咬文嚼字”刻苦自勵,推陳翻新,避免套板反應(yīng)時時求思想情感和語言的精練與吻合所以,要15新穎:賦予“咬文嚼字”新的意義,發(fā)人所未發(fā)。鮮明:提倡什么反對什么,一目了然。正確:揭示了推敲語言文字的本質(zhì),指出了推敲語言文字的根本途徑,闡明了文學(xué)藝術(shù)進(jìn)步的關(guān)鍵所在。深刻:深刻揭示了文字與思想感情的密切性,運用充分的典型例證加以細(xì)致解說,使道理深刻,發(fā)人深省。觀點評價16啟示
讓我們明白:“無論閱讀或?qū)懽?必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”。讓我們明白:對待語言文字的態(tài)度可以反映出一個人的人生態(tài)度,從而自覺養(yǎng)成一種對待語言文字的謹(jǐn)嚴(yán)態(tài)度。讓我們明白:文字和思想感情息息相關(guān),文字的咀嚼實質(zhì)上就是思想感情的推敲.作為讀者,閱讀時品味語言,就要品出語言所表達(dá)的思想感情;作為作者,寫作時要推敲語言,就要從根本上調(diào)整思想和感情,務(wù)求思想透徹,情感凝練。讓我們明白:品味語言要獨立思考,不迷信盲從權(quán)威;運用語言要刻苦自勵,推陳出新。讓我們明白了文學(xué)藝術(shù)達(dá)到完美境界的奧秘。17
讓我們明白:學(xué)問靠積累,平時在閱讀、生活中要做有心人。讓我們明白:寫議論文既要舉例子又要講道理,而且例子要典型、充足,解說要到位。讓我們明白:寫作時要推敲語言,就要從根本上調(diào)整思想和感情,務(wù)求思想透徹,情感凝練。18總結(jié)
“咬文嚼字”正如福樓拜對他的學(xué)生莫泊桑說:“無論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動詞和形容詞也只有一個,就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來?!币粯印?傊?,在文學(xué)語言的運用上,都不能離開這一條:細(xì)細(xì)錘煉,細(xì)細(xì)品味。希望大家在以后的閱讀和作文中時時進(jìn)行“咬文嚼字”,從而使自己的作品更完美。
19
朱光潛信奉“三此主義”,即此身,此時,此地?!按松響?yīng)該做而且能夠做的事,就得由此身擔(dān)當(dāng)起,不推諉給旁人”?!按藭r應(yīng)該做而且能夠做的事,就得在此時做,不拖延到未來”?!按说兀ㄎ业牡匚?、我的環(huán)境)應(yīng)該做而且能夠做的事,就得在此地做,不推諉到想象中另一地位去做”。這是朱光潛不尚空談、著眼現(xiàn)在、腳踏實地的治學(xué)精神的體現(xiàn)。
他的座右銘:“以出世的精神,做入世的事業(yè)”。20
金代文學(xué)家王若虛把“三石”去掉,簡潔多了,但卻比原文少了韻味。原文把射虎者發(fā)現(xiàn)“虎”的緊張情緒、勇悍的性格,體現(xiàn)得淋漓盡致??梢?,并不是字?jǐn)?shù)越少越好,當(dāng)然也不是越多越好,是簡筆還是繁筆,要“各得其宜,各得其妙”。文字的好壞,主要是意味、表達(dá)效果,而不在繁簡。所以用簡用繁,需要我們斟酌。21
雖然只改變了一個字,但是句式已經(jīng)變化。而且“你這……”一般都帶有極端憎惡的語氣,表示強烈的情感,因而也一般用于罵人時,在贊美是不適宜。不同的情感要用不同的句式。郭沫若這樣的文學(xué)家,用詞還斟酌很久,甚至有些地方用的不妥。何況我們呢?因而我們在閱讀和寫作中一定要咬文嚼字,有一字都不可以放松的謹(jǐn)嚴(yán)。22韓愈代替賈島定“敲”字,歷來傳為美談。世人認(rèn)為“敲”字好,有動作、形象,有聲音。作者卻不盲從,獨抒新見。他認(rèn)為推——步月歸寺——冷寂場合,敲——月夜訪友——熱鬧場合?!巴啤惫倘伙@得鹵莽一點,而“敲”就顯得拘禮些。所以選“推”“敲”,重要的是“哪一種境界是他當(dāng)時所要說的而且和全詩調(diào)和的。不同的字眼,要不同的情境相協(xié)調(diào)。所以我們在閱讀中推敲語言,其實是推敲思想感情,而寫作中推敲語言是使感情更清楚、透徹。23聯(lián)想的意義比直指的意義更意韻豐富,更適合文學(xué)的語言?!爸敝傅囊饬x載在字典上,有如月輪,明顯而確實,”是固定的,偏于類型,易用;而聯(lián)想的意義,隨時變化,不宜捉摸,是游離的,是偏于個性的,難用,但卻可以使意韻豐富?!疤焐闲F(tuán)月”其實就是“小龍團(tuán)”茶。正是因為蘇軾善用字的聯(lián)想意義,把“明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的清沁肺腑”的感覺聯(lián)起來,從而使詩句在不即不離、若隱若現(xiàn)之中,含混中顯得豐富,比直接說更有韻味。而我們也可以通過這兩句詩句想象當(dāng)時那種場景:夜晚,月影朦朧,在山間泉水旁,詩人和好友在那品茶、賞月,十分之怡然自樂。如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度黨組織結(jié)對共建協(xié)議
- DB11∕T 1721-2020 水生生物調(diào)查技術(shù)規(guī)范
- 2024精制陶瓷購銷協(xié)議樣本
- 二手車銷售協(xié)議范本(個性化)
- 2024年煤礦作業(yè)自卸運輸車銷售協(xié)議
- 2024水利建設(shè)施工協(xié)議規(guī)范文本
- 2024年度企業(yè)人力外包協(xié)議模板
- 成年子女父母離異協(xié)議書2024年
- 2024廠長職務(wù)勞動協(xié)議范本
- 2024年房產(chǎn)交易化買賣協(xié)議范本
- 2022年11月軟考(高級)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師上午真題
- 2024年中遠(yuǎn)海運物流限公司直屬單位招聘高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 第1課 課題二《中外節(jié)日·中秋節(jié)和感恩節(jié)的比較》(教案)-2024-2025學(xué)年六年級上冊綜合實踐活動浙教版
- 2024年共青團(tuán)團(tuán)課考試測試題庫及答案
- 能源崗位招聘面試題與參考回答2024年
- 團(tuán)隊協(xié)作課件教學(xué)課件
- 相對濕度計算公式
- 7.1促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) (課件) 2024-2025學(xué)年九年級道德與法治上冊 (統(tǒng)編版)
- 2023-2024學(xué)年四年級上冊信息技術(shù)第一單元第1課《身邊的數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計浙教版2023
- 福建省龍海市龍文區(qū)2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期期末英語試題
- 防范工貿(mào)行業(yè)典型事故三十條措施解讀
評論
0/150
提交評論