福建省縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估細則自評表佐證材料

福建省縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估細則自評表佐證材料背景自2018年起，中央政府提出“全面推進學前教育普及”和“實施學前教育普惠行動計劃”的要求。福建省政府積極響應(yīng)，并制定了《福建省學前教育發(fā)展規(guī)劃（2018-2022年）》，明確提出了縣域?qū)W前教育普及普惠的目標，即“到2020年，縣域?qū)W前教育普及率達到85%，普惠率達到60%以上”。為了確保目標的實現(xiàn)，福建省教育廳制定了縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估細則，以督促各縣推進學前教育的發(fā)展。目的本文旨在提供一份自評表佐證材料，以幫助各縣對照福建省教育廳制定的督導評估細則進行自我評估。通過自我評估，了解自身在學前教育普及普惠方面的不足之處，明確下一步改進的方向，加強學前教育的發(fā)展。自評表佐證材料一、縣域?qū)W前教育普及率情況我縣學前教育普及率情況：時間學前教育普及率2018年74%2019年80%2020年82%分析：從表中可以看出，我縣學前教育普及率逐年提高。但目前仍未達到福建省政府要求的85%，下一步需要繼續(xù)加強學前教育的宣傳和推廣力度，爭取提高學前教育的普及率，在全省范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。二、縣域?qū)W前教育普惠率情況我縣學前教育普惠率情況：時間學前教育普惠率2018年43%2019年52%2020年58%分析：從表中可以看出，我縣學前教育普惠率逐年提高。但目前仍未達到福建省政府要求的60%以上，下一步需要繼續(xù)加強學前教育的普惠力度，爭取更多貧困家庭和特殊群體的子女能夠接受學前教育。三、縣域?qū)W前教育師資力量情況我縣學前教育師資力量情況：時間學前教育專業(yè)教師比例2018年45%2019年50%2020年55%分析：從表中可以看出，我縣學前教育專業(yè)教師比例逐年提高。但目前仍未達到福建省政府要求的70%以上，下一步需要增加學前教育專業(yè)教師的招聘和培訓力度，提高教師的教育教學水平，提高學前教育的質(zhì)量。四、縣域?qū)W前教育管理服務(wù)情況我縣學前教育管理服務(wù)情況：時間學前教育管理服務(wù)水平2018年較差2019年一般2020年良好分析：從表中可以看出，我縣學前教育管理服務(wù)水平逐年提高。但目前仍未達到福建省政府要求的良好水平，下一步需要進一步加強學前教育管理服務(wù)的規(guī)范化、科學化和精細化，提高管理服務(wù)的水平和質(zhì)量。結(jié)論通過自評表佐證材料的匯總，可以看出我縣在學前教育普及普惠方面已經(jīng)取得了一定的成績，但仍存在著不足之處。對于下一步工作，我縣需要繼續(xù)加大投入力度，加強學前教育的宣傳和推廣，擴大學前教育普及和普惠的范圍，提高學前教育專業(yè)人員的素質(zhì)和水平，加強學前教育管理服務(wù)的規(guī)范化、