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第6頁共6頁傳染病應急預案格式版為進一步做好傳染病的預防與控制工作,切實保障師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《____傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定和要求,結合我校實際,制定本預案。一、指導思想以____為指導,在校領導的統(tǒng)一領導下,貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī),本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則,全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。二、____領導機構1、成立預防與控制傳染病領導小組總指揮:陳汝波副總指揮:毛遠義方敦文高如余炳軍成員:楊勇余香貴____劉敏年級主任班主任傳染病疫情報告專職人員:蔡曉東職責。根據(jù)病情預測和變化情況,及時召開會議,研究制定我校防控工作的制度、措施,檢查、督導學校各部門、各班防控工作的開展和落實。負責全校傳傳染病的____管理和協(xié)調指揮,以有效應對傳染病,維護校園穩(wěn)定,保護廣大師生員工的身體健康和生命安全。2、日常管理機構德育處具體負責學校日常防突發(fā)病工作的業(yè)務指導、____管理與監(jiān)督檢查;由校辦室負責病情報告、信息溝通與____協(xié)調工作。三、日常工作措施1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治,對教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時,還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對教室、宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒,并經常開窗保持場所內空氣流通,以保證室內“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預防呼吸道傳染病的發(fā)生。2、按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學校食堂衛(wèi)生和學生____用餐衛(wèi)生的管理,嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育學生盡可能在校內用餐,不要食用“三無”食品,防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視,為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。1四、宣傳教育建立健全宣傳教育體系,提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學水平;針對主要疾病的危害及其有關行為,有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識,靈活實施不同的教育內容和方法。1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員,尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育,向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識,切實增強學生的衛(wèi)生防病意識;教育學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。3、以板報、校宣傳窗、紅領巾廣播站、校園網等為載體積極開展預防宣傳和法制教育;通過舉辦知識講座,普及預防知識,提高師生員工預防能力。引導師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識,勤洗手,注意室內通風,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。五、疫情應急響應如果我校發(fā)生疫情,根據(jù)預警情況,我校分別啟動相應的應急響應。三級響應全校保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎上,適時采取以下措施:1、德育處嚴格執(zhí)行傳染病報告制度;加強教室、寢室空氣流通和消毒防護工作;嚴格執(zhí)行《____傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,做好對校內人員感染控制工作。2、食堂、教室等公共場所加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的學習、工作和生活場地進行定期消毒。3、學校對____活動進行控制,舉行大型____活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。4、嚴格執(zhí)行出入校門管理制二級響應除對密切接觸者實施控制外,全校保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上,適時采取以下措施:1、師生員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施,并定時對居所進行消毒,搞好樓道衛(wèi)生。2、定時對教室、實驗室、食堂和學生宿舍等公共場所進行消毒。3、加大校門管理力度,控制校外人員進入校園。4、學校根據(jù)情況,及時向師生員工通報防控工作。一級響應在堅持二級疫情的防控措施的基礎上,適時采取以下措施:1、貫徹落實____傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》,嚴格落實和檢查各項預防措施。師生員工均有義務和責任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。2、實行封閉式校園管理,學生不離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。3、調整大型活動和會議的時間,食堂、實驗室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。4、傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。應急狀態(tài)處理1、遇有學校內發(fā)生流行性疾病,有關當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時間內向校長報告,領導小組負責向縣教育局及衛(wèi)生防疫部門報告;并及時與學生家長聯(lián)系通報。2、校長室。完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡,保證____小時信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、德育處。對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下,對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對學生及教職工的發(fā)熱情況進行登記、檢測與排查。4、教務處。限制或停止集會等人群聚集活動;假期及長假后對學生流動情況進行調查摸底,如有到過疫區(qū)的學生實行跟蹤觀察。5、校辦室。建立考勤監(jiān)測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因。6、班主任。堅持執(zhí)行學生生病缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)務室聯(lián)系。7、總務處。做好保障措施,嚴格學校門衛(wèi)管理制度,實行____小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應,做好應急準備。六、保障措施1、____傳染病防治領導小組工作人員經常深入到學校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查,及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,保護易感人群。2.健全和執(zhí)行消毒管理制度,對室內空氣、餐(飲)具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度,預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫,預防傳染病的發(fā)生,對傳染病學生及時給予相應的處理。3、對教室、餐廳、會議室等場所保持通風換氣,搞好宿舍、食堂等處環(huán)境衛(wèi)生,定期對公共設施和用具進行消毒。加強校門管理,實行校外人員來訪登記制度。4、學生中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送校醫(yī)務室進行診治,并采取相應的預防措施。5、德育處隨時掌握校區(qū)的疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防,及時處理疫源地,指導病人消毒,進行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護易感人群,控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。6、保護易感人群。在校內開展有針對性地預防措施,提高他們的免疫力,加強對重點人群的保護。7、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定,做好計劃免疫疫苗接種工作。傳染病應急預案格式版(二)為落實《____傳感病防治法》,應對在我公司突發(fā)的傳染病事件,減輕受害程度,特制定本應急預案。一、應急領導小組:組長:副組長:組員:應急預案范圍。公司各個部門和車間。二、工作原則。做到有疫情早發(fā)現(xiàn);早報告;早治療;早處置。三、應急措施:1、各部門或車間發(fā)現(xiàn)可疑傳染病癥狀疫情立即上報公司應急領導小組。2、應急領導小組立即核實情況,將初步核實的情況及時通知應急領導小組,由應急領導小組組長啟動應急預案,并報公司應急委員會。3、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后立即由項目經理負責帶隊,____應急小組成員,立即清點現(xiàn)場人數(shù);將病人隔離,減少疫情的擴散。4、在公司應急領導小組的指揮下,按傳染病疫情應急預案附流程圖求救上報。5、配合衛(wèi)生防疫相關部門立即采取有效措施,做好消毒工作,防止疫情的蔓延。四、日常措施:1、應急領導小組要認真貫徹執(zhí)行有關法律法規(guī)的要求加強傳染病預防工作的日常管理。2、所屬各部門或車間要為勞務務工人員提供符合國家和____省衛(wèi)生標準和要求的工作環(huán)境。3、各車間的生產現(xiàn)場及辦公區(qū)、生活區(qū)要有清理和消毒措施;宿舍要做到即通風保溫又通風透氣;____好各類職工的健康體檢。4、制定衛(wèi)生管理制度,加強食品衛(wèi)生管理。嚴格規(guī)范食品進貨采購渠道。把好采購、進貨、制作質量關。5、堅持食堂衛(wèi)生許可證制度,食堂工作人員必須具備健康合格證、食品衛(wèi)生培訓證才能上崗。6、食堂的食品存放要實行生與熟隔離辦法;有防蠅防塵設施;操作間要與食品庫分開;食品加工中排放的油污要有處理措施,隔油池要有清淘記錄。做好滅蠅、滅蟲、滅鼠工作。7、發(fā)現(xiàn)被病原體污染的水、物品等應及時進行嚴格的消毒或焚燒處理;消毒處理要達到無毒化。傳染病應急預案格式版(三)為了有效地預防和控制傳染病的發(fā)生流行,保障廣大職工及家屬的身體健康,特制定《傳染病應急預案》。一、成立預防控制傳染病領導小組,領導親自抓,負總責,指定專人負責此項工作,保證防治工作所需的人力、物力和財力。二、利用一切宣傳工具,加強傳染病有關知識的宣傳教育、普及防病知識,提高職工的自我保健能力,做到群防群控,減少疾病的發(fā)生。三、嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,如果發(fā)現(xiàn)傳染病人應迅速向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門及公司衛(wèi)生處報告,并及時送往就近二級以上醫(yī)院(或傳染病院)進行隔離治療。四、對患者污染過的場所、宿舍、物品等到進行嚴格的消毒,必要時請當?shù)匦l(wèi)生防疫部門專業(yè)人員進行消毒,對密切接觸者實行隔離,進行醫(yī)學觀察,防止疫情擴散。五、大力開展愛國衛(wèi)生運動,消滅“四害”,保持室內通風良好,徹底清理室內外環(huán)境衛(wèi)生,鏟除雜草,疏通管道,定期消毒,防止蚊蠅滋生,切斷傳染源和傳播途徑。六、對其他接觸人員必要時進行應急預防接種,防止疫情傳播,應急接種應由防疫專業(yè)人員進行。____關中建筑工程公司第無項目部傳染病應急預案格式版(四)為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,根據(jù)《____傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和市、縣《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件精神,結合學校實際,特制定本案。一、適用范圍學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治,如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。二、____機構由校長室、衛(wèi)生室、學年主任等人員組成安全領導小組,主要負責提供突發(fā)傳染病危險信息,提醒師生注意險情,采取切實有效措施,竭力避免突發(fā)傳染病。1、成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組組長:白潔(校長)副組長:張學、梁紅(副校長)組員。關玲(大隊輔導員)、孫麗杰(衛(wèi)生保健教師)、柳慧、楊丹等及各年組組長。2、成立基本應急小組(1)安全保衛(wèi)小組負責人:王權職責。在突發(fā)時間的前期處置過程中,負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。(2)醫(yī)療救護小組負責人:孫麗杰(衛(wèi)生保健教師)職責:____對受傷人員院前緊急救護,配合專業(yè)救護人員救護工作。(3)綜合信息小組負責人:柳慧、楊丹職責。實時紀錄____的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿上報,并負責向縣安全辦提供真實材料。三、建立保障機制突發(fā)傳染病后,能客觀反映情況,及時向領導建言獻策。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。1、加強健康教育每學期開學初,必須按照《____傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關健康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前____次有關安全、健康的專題講座,進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的____等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求,取得家長的配合與支持。2、嚴格門衛(wèi)管理制度,加強門衛(wèi)值班、管理工作,及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛(wèi)生設施與條件,加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。3、加強晨檢工作,堅持學生因病缺課登記制度,積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校。4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施,確保學生每天的體育鍛煉時間不少于一小時,____學生參加多種形式戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質。四、學校突發(fā)傳染病防治應急處置1、啟動預案突發(fā)傳染病后,應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導小組工作機制,開展具體施救和各項善后處理工作:發(fā)布應急救援命令;____指揮救援隊伍;及時向上級和有關單位通報事故情況,必要時向有關單位請求救援;配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作,認真調查取證,寫出書面材料。2、應急措施由校長負責學校傳染病防治工作領導小組,具體負責落實學校的傳染病防治工作。主要職責包括:根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案;建立健全傳染病防治責任制度;負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式,____開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育,普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)有病癥的學生,要及時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及縣教育局等有關部門匯報情況,并積極配合____部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時,學校要啟動傳染病防治工作預案,并____落實各項傳染病防治措施。3迅速啟動與實施措施建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡。各班級傳染病

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