教師資格證考試題庫(kù)含答案

教師資格證考試題庫(kù)含答案29258分1．以下飛船中。與“天宮一號(hào)”完成首次載人對(duì)接任務(wù)的是 A．教育考試制度B．教育督導(dǎo)制度C．教師培訓(xùn)制度D．學(xué)業(yè)證書制度以下科學(xué)家中，第一個(gè)計(jì)算出彗星運(yùn)行軌跡的是〔。A．哈雷B．牛頓C．伽利略D．布魯諾請(qǐng)教相關(guān)學(xué)者，這突出表達(dá)了高教師具有〔。A．求真務(wù)實(shí)精神B．人文關(guān)心精神C．獨(dú)立自方法識(shí)D．團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，他可以實(shí)行的法律救濟(jì)途徑是〔。A．復(fù)議和仲裁B．申訴和訴訟C．爭(zhēng)議和訴訟D．申訴和仲裁撞倒在地，導(dǎo)致李某小腿骨折，對(duì)李某所受損害，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要賠償責(zé)任的是〔。A．學(xué)校B．王某本人C．李某的監(jiān)護(hù)人D．王某的監(jiān)護(hù)人組織幼兒進(jìn)餐、睡眠等只是保育工作，這種思想有違〔。循序漸進(jìn)原則B．發(fā)揮一日生活的整體功能原則C．重視年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異原則D．敬重幼兒原則“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注〔。A．學(xué)生的主體性學(xué)生的獨(dú)特性C．學(xué)生的自主性D．學(xué)生的進(jìn)展性以下選項(xiàng)中，作為北京傳統(tǒng)民居代表的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔。A．吊腳樓B．土樓D．四合院17．以下各個(gè)少數(shù)民族服飾中屬于苗族的是〔。學(xué)生干部選舉前，有的家長(zhǎng)給班主任陳教師送束花要求照看，陳教師拒絕表達(dá)了陳教師〔。A．嚴(yán)慈相濟(jì)B．關(guān)愛(ài)學(xué)生C．因材施教D．廉潔從教權(quán)利，確認(rèn)兒童有權(quán)享受〔。A．成人同等水平的安康B．可到達(dá)的最高標(biāo)準(zhǔn)的安康C．可到達(dá)的最低標(biāo)準(zhǔn)的安康D．社會(huì)平均水平的安康Excel的表述中，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔。A．可將工作薄中每一工作表分別作為一個(gè)文件保存B．工作表名稱應(yīng)由文件名打算C．允許工作薄中包含多個(gè)工作表D．圖表必需與生成圖表的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于同一張工作表中全地帶，這說(shuō)明孫校長(zhǎng)留意〔。保護(hù)學(xué)生安全B．校園文化建設(shè)C．促進(jìn)教師進(jìn)展D．校園硬件建設(shè)以下作品中，不是達(dá)·芬奇創(chuàng)作的是〔?！睹赡塞惿肺覈?guó)未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括〔。A．敬重未成年人的人格尊嚴(yán)B．適應(yīng)未成年人身心進(jìn)展的規(guī)律教育與保護(hù)相結(jié)合D．兒童權(quán)利優(yōu)先以下作品中，不是選自《伊索寓言》的是〔。因經(jīng)營(yíng)治理不善，某學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)負(fù)債20多萬(wàn)元，依據(jù)《教育法務(wù)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)歸還責(zé)任的是〔。A．政府C．校長(zhǎng)D．校辦產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)重視〔。學(xué)生的人格養(yǎng)成B．學(xué)生的情感體驗(yàn)C．學(xué)生的習(xí)慣培育D．學(xué)生的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏以下選項(xiàng)中，對(duì)民族樂(lè)器二胡的歸類正確的選項(xiàng)是〔。A．彈撥樂(lè)器吹奏樂(lè)器C．拉弦樂(lè)器D．打擊樂(lè)器常言道：數(shù)子十過(guò)，莫如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。啟發(fā)我們，教育應(yīng)堅(jiān)持〔。A．以實(shí)踐熬煉為主B．以情感體驗(yàn)為主C．以說(shuō)明教育為主D．以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主31442分閱讀材料，并答復(fù)以下問(wèn)題?！鞍取钡南騾墙處熼_了一“槍”，小朋友們都笑了起來(lái)，吳教師沒(méi)有生氣，而是問(wèn)小朋友們：“王?，像香腸……”香蕉吃到嘴里是什么感覺(jué)?”很甜”、“很軟”、“粘牙”、“和橙子不一樣，它沒(méi)核”……“香蕉皮像什么?…‘降落傘”、“一朵花”“一只大章魚”……友們把香蕉皮留在桌面上，并給小朋友們供給了繩子、透亮膠、剪刀等工具大家玩起香蕉皮來(lái)。問(wèn)題：從教師職業(yè)理念的角度分析吳教師的保教行為?！變航處煆埫阑ā氛?qǐng)結(jié)合視頻內(nèi)容從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析張教師的執(zhí)教行為。有人說(shuō)，沉默是金，由于禍從口出，很多麻煩往往由于自己的多嘴，而且沉默還可以表示淺薄，表示有城府；有人說(shuō)。大方是金，由于在當(dāng)今社會(huì)里，只要你能大方地給，必定能得到豐厚的回報(bào)；有人說(shuō)智慈是金……或許都不錯(cuò)．但我認(rèn)為，熱忱、主動(dòng)才是真正的金，才是自己擁有的金，才是別人無(wú)法搶奪的金。主動(dòng)，就是從時(shí)間上超前一步，是九點(diǎn)鐘要趕到的，你不妨八點(diǎn)五格外趕到，這樣你就不用擔(dān)憂搭不上急駛而來(lái)的時(shí)代列車。主動(dòng)，就要從范圍上擴(kuò)大一些，要你了解襯衫，你不妨順便了解一下西裝、領(lǐng)帶以及鞋子和帽子，?別的輸入方法是不是會(huì)更簡(jiǎn)潔?點(diǎn)兒，敏銳一點(diǎn)兒，當(dāng)別人尚未意識(shí)到時(shí)，你已經(jīng)猛烈地意識(shí)到了：當(dāng)別人剛剛起步時(shí)，你已經(jīng)走在途中了；當(dāng)別人正想找你時(shí)，你已敲門進(jìn)去了……人生不能被動(dòng)．生活需要主動(dòng)。只有主動(dòng)，才能不斷地獲得上進(jìn)的機(jī)遇；只有主動(dòng)，才能超越別人；只有主動(dòng)，才能牢牢地《主動(dòng)是金》朱華賢《中國(guó)校外教育優(yōu)等生》20235期文章從哪些方面闡述“主動(dòng)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。文章為什么說(shuō)主動(dòng)是金?請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理解。三、寫作題本大題1小題，50分33．閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文?！?qǐng)以“成長(zhǎng)’’800字的文章，立意自定。一、單項(xiàng)選擇題C2023618，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接?！敬鸢浮緿。解析：胡夫金字塔，又稱吉薩大金字塔，位于埃及吉薩，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作為其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔?！敬鸢浮緾。解析：考察命題的分類。題干是對(duì)兩人之間關(guān)系作了一個(gè)推斷的直言命題。選項(xiàng)A、B、D跟題干推斷類型不同，都是對(duì)兩人分別作了推斷的復(fù)言命題，只有C跟題干推斷類型一樣，是一個(gè)直言命題。應(yīng)選C。B“并非物美且價(jià)廉”即求“物美且價(jià)廉”的沖突，聯(lián)言命題可用“AB”的形式表示，那其沖突是“AB”B。5。【答案】C。解析：“義和團(tuán)”19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的中國(guó)清末?！敬鸢浮緿。解析：剪切是指將圖片或文字選中后，通過(guò)Ctr1+X命令，將圖片或文字裁切下來(lái)，放到電腦剪貼板上的過(guò)程?！敬鸢浮緼治理制度改革?！敬鸢浮緾位制度、教育督導(dǎo)制度、教育評(píng)估制度?！敬鸢浮緼。解析：哈雷是英國(guó)天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他編纂了大量彗星的觀測(cè)記錄，并且是第一個(gè)全力以赴地從事彗星軌道計(jì)算的人?！敬鸢浮緼?！敬鸢浮緽。學(xué)生申訴制度是指學(xué)生對(duì)學(xué)校賜予的處分不服，或認(rèn)為學(xué)校、教師法律救濟(jì)的途徑。司法救濟(jì)方式為：行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟?！敬鸢浮緿?！敬鸢浮緽。解析：幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)展的全部保育、教育活動(dòng)一日活動(dòng)發(fā)揮全都的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動(dòng)之中?！敬鸢浮緽?！敬鸢浮緿。解析：北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式?！敬鸢浮緽。解析：苗族女性較典型的裝束是短上衣，百褶裙。衣料過(guò)去以麻織土布為主，普遍使用獨(dú)具特色的蠟染、刺繡工藝。裙子以白色、青色居多．配飾以頭、頸、胸【答案】D?！敬鸢浮緽可到達(dá)的最高標(biāo)準(zhǔn)的安康?！敬鸢浮緾?！敬鸢浮緼?！敬鸢浮緿【答案】D工作，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：點(diǎn)；三教育與保護(hù)相結(jié)合。【答案】B【答案】D辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任?！敬鸢浮緽。解析：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”意思是“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人．又不如以它為樂(lè)的人”強(qiáng)調(diào)的是興趣與寵愛(ài)的重要性。這些屬于學(xué)生的情感體驗(yàn)，所以答案選B。【答案】C。解析：二胡又名“胡琴”，是北方的民間樂(lè)器。是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。【答案】D。二、材料分析題點(diǎn)】教育觀：?jiǎn)l(fā)的教學(xué)方法．保育與教育相結(jié)合；兒童觀：因材施教，表達(dá)幼兒的主體地位，能依據(jù)幼兒身心進(jìn)展水平進(jìn)展教育?！敬鸢敢c(diǎn)】愛(ài)崗敬業(yè)：張教師20年如一日，悄悄奉獻(xiàn)在幼兒園教師工作崗位上，表達(dá)出愛(ài)崗敬業(yè)的精神。【答案要點(diǎn)】1文章從生活角度切人，從時(shí)間、范圍和程度上闡述了主動(dòng)的重要意義，并總述主動(dòng)就是在生活態(tài)度和動(dòng)作上樂(lè)觀、敏銳點(diǎn)。2“主動(dòng)是金”告知我們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代里，機(jī)遇稍縱即逝。要想抓住時(shí)機(jī)獲得成功，就要主動(dòng)出擊。主動(dòng)是一種超前的意識(shí)、是一種進(jìn)取精神，是一種勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)。只有主動(dòng)追求，才能獲得生存的本領(lǐng)，不斷前進(jìn)，才會(huì)獲得成功。三、寫作題立意一：成長(zhǎng)的喜悅立意二：成長(zhǎng)的顏色立意三：成長(zhǎng)的心路歷程立意四：成長(zhǎng)的苦惱立意五：成長(zhǎng)的道路立意六：成長(zhǎng)與責(zé)任【范文】成長(zhǎng)的道路為了來(lái)自社會(huì)的各種壓力……來(lái)越多，做事就不行以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)潔過(guò)于順當(dāng)。們遠(yuǎn)走。成長(zhǎng)，就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈旭傇诓嫔?。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇言，酸甜苦辣成，樣樣都有?！跋?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，但凡做事都要留神翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那閑適拘束的日子相比也漸漸