英語(yǔ)師范生自我鑒定

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英語(yǔ)師范生自我鑒定

剛進(jìn)入學(xué)校，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)同學(xué)都那么純真可愛(ài)。初到班級(jí)里來(lái)自同學(xué)熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的美滿感。老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺(tái)向同學(xué)們傳授知識(shí)。在進(jìn)行了近*月的實(shí)習(xí)后，我感受到更多的是做老師的不易。實(shí)習(xí)的經(jīng)受雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，特別感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次珍貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到熬煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。以下是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

向老老師學(xué)習(xí)：我在聽(tīng)指導(dǎo)老師的課的時(shí)候，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，我都特別認(rèn)證，這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師特別關(guān)懷我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要仔細(xì)備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要留意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)當(dāng)用怎樣的語(yǔ)言對(duì)同學(xué)說(shuō)話，假如與同學(xué)溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，課外輔導(dǎo)耐煩細(xì)致，對(duì)不同程度的同學(xué)都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認(rèn)真正確。一名優(yōu)秀的老師除了要有劇烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使同學(xué)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好就顯得尤為重要。記得有一次同學(xué)們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們新奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最末我鼓舞他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到同學(xué)們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿意與歡樂(lè)。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種敏捷多變的教學(xué)方法，比如游戲，競(jìng)賽，鼓舞，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿意與驕傲。

總之，我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的.過(guò)程，不單老師要仔細(xì)投入教學(xué)，還需要同學(xué)的積極協(xié)作，才能達(dá)到做老師的目的-把知識(shí)真正傳給同學(xué)。這就是我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定和深深的體會(huì)。特別感謝學(xué)校給了我這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名老師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，讓我在短短的***幾天中熬煉了自己。而作為一個(gè)師范生，作為一位將來(lái)老師，我要學(xué)習(xí)的，還有許多許多。

英語(yǔ)師范生自我鑒定

本人思想成熟，適應(yīng)技能強(qiáng)，有高度的責(zé)任心和應(yīng)變技能，喜愛(ài)教育事業(yè)。有較高的組織技能和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)技能。擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和主動(dòng)性。樂(lè)于開(kāi)創(chuàng)并接觸新鮮事物，將其融入教學(xué)中來(lái)。著重寓教于樂(lè)，著重引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培育其自主精神。

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做事仔細(xì)謹(jǐn)慎，自我要求嚴(yán)格，老實(shí)，守信，守時(shí)，工作責(zé)任感強(qiáng)

性格樂(lè)觀開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人溝通，簡(jiǎn)單與人相處

喜愛(ài)本專業(yè)學(xué)科，對(duì)本專業(yè)知識(shí)具有肯定積累及討論

具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參與院校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，從學(xué)校到高校一貫是班里的活躍分子

英語(yǔ)師范生自我鑒定

【】熟識(shí)中外文化，了解東西方國(guó)家的文化差異，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)。

【】擅長(zhǎng)溝通;有良好交際技能;能吃苦耐勞，有高度的責(zé)任心;

【】為人熱忱、樂(lè)觀開(kāi)朗適應(yīng)技能強(qiáng)。

【】對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)非常敏感;勇于接受挑戰(zhàn)。

【】愿從基層做起，著重學(xué)習(xí)和事業(yè)的前途。

接受過(guò)正規(guī)的師范教育，老師素養(yǎng)良好，理解技能較強(qiáng)，并擅長(zhǎng)和他人溝通溝通，尤其擅長(zhǎng)同學(xué)的心理輔導(dǎo)教育。

2通過(guò)對(duì)英語(yǔ)細(xì)致的學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能在日常生活中較嫻熟地運(yùn)用英語(yǔ);酷愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)勤奮，立場(chǎng)仔細(xì)。

3.對(duì)工作熱忱，積極性高，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心謹(jǐn)慎，能很好地與他人合作。在課余時(shí)間曾參與多次參與家教、英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師等實(shí)踐活動(dòng)，有肯定的教學(xué)閱歷和工作技能。

4.我堅(jiān)信：做任何事只要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極實(shí)踐，不斷積累閱歷，上心努力，自己肯定可以超卓完成。

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近日，魯東高校召開(kāi)2022年下半年教學(xué)實(shí)習(xí)支教工作會(huì)議，部署學(xué)校下半年教育實(shí)習(xí)支教工作。2022年下半年，魯東高校文學(xué)院等8個(gè)學(xué)院的532名師范生將分別赴煙臺(tái)、濟(jì)寧、菏澤、濱州、泰安等五地市參與山東省教育廳統(tǒng)一組織的實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。另外，該校還有345名同學(xué)參與到煙臺(tái)為期一學(xué)期的教育頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。

該校副校長(zhǎng)劉煥陽(yáng)強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)支教是省教育廳醞釀多年，全面深化老師教育改革，推動(dòng)老師職前職后一體化建設(shè)，支持農(nóng)村教育進(jìn)展的重要舉措，今年第一次在