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文檔簡介

教育教學(xué)工作計劃

篇一:學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想:圍繞區(qū)訓(xùn)練局《十二五訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃》及市區(qū)訓(xùn)練工作會議精神,堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,強(qiáng)化課程改革,深化實施素養(yǎng)訓(xùn)練,堅持特色辦學(xué),統(tǒng)籌推動重點工作,全面提升辦學(xué)效能,為辦好人民滿足的訓(xùn)練,為全區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展目標(biāo)的實現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù):1、以效能評估促進(jìn)全面進(jìn)展。深化分析《江寧區(qū)中學(xué)校辦學(xué)效能評估方案》各項指標(biāo),梳理學(xué)校各項工作,強(qiáng)化管理,爭取在2024年全區(qū)中學(xué)校辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成果。2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵進(jìn)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),踐行“輕負(fù)高效,促進(jìn)同學(xué)全面可持續(xù)進(jìn)展”的教學(xué)理念,以細(xì)心的態(tài)度,實施精細(xì)的管理,追求精品的成果,從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)進(jìn)展。一是啟動學(xué)?!懊麕煛惫こ?,打造校內(nèi)名師,力推區(qū)內(nèi)名師,爭取市內(nèi)名師;二是連續(xù)打造珠心算特色,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。三、詳細(xì)工作:(一)、德育工作整合德育功能,規(guī)范同學(xué)行為,全方位、細(xì)致地落實好同學(xué)的常規(guī)管理,引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。1、強(qiáng)化德育意識,抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能,嚴(yán)格落實班主任例會制度,組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,開展班主任培訓(xùn),增加班主任的育人意識和育人力量。以評比“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),弘揚先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成訓(xùn)練,促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀訓(xùn)練系列活動。結(jié)合區(qū)訓(xùn)練局開展好“十個每一次”工作要求,利用晨會、班隊會、主題訓(xùn)練活動、班級公約等,強(qiáng)化訓(xùn)練訓(xùn)練,注意細(xì)節(jié),特殊是抓好同學(xué)的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等,切實培育同學(xué)做“講文明、講禮儀”的校內(nèi)小仆人。3、開展好系列主題訓(xùn)練活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊陣地作用,一月一主題,對同學(xué)進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題訓(xùn)練,塑造同學(xué)良好品行。4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),組織開展好形式多樣的讀書活動,營造深厚的讀書氛圍,引導(dǎo)同學(xué)多讀書,讀好書,下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會,展現(xiàn)同學(xué)、老師的閱讀成果,打造書香校內(nèi)。5、重視心理健康訓(xùn)練。以《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練綱要》為指導(dǎo),落實各項心理健康工作方面的要求,培育同學(xué)的良好心理素養(yǎng)和健康向上的心態(tài),增加同學(xué)適應(yīng)力量和抗挫力量。對同學(xué)要留意抓好留守同學(xué)、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對老師要留意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。心理詢問室要定期開放。6、落實訓(xùn)練三結(jié)合。溝通才能理解,理解才會支持,全部老師要多了解家長,多與家長溝通,調(diào)動家長的樂觀性,與家長才智相處,德育處要樂觀督促并參加班級的家長會,深化管理,合力育人。另外要爭取社會支持,使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站,“網(wǎng)上家長學(xué)?!蔽乙獪?zhǔn)時更新內(nèi)容,發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六班級的家長會,下半年開好一班級的家長會,其他班級每學(xué)期至少開一次家長會。(二)、教學(xué)工作以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見》為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實,引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè),專心育人,潛心教學(xué),促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。一是仔細(xì)學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見》,了解《意見》中八個方面的詳細(xì)要求,并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導(dǎo)和班級部主任要多聽推門課,重點督查老師執(zhí)行課程方案、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)狀況;三是連續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱老師中,加快薄弱學(xué)科、老師的成長,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;2、以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚激勵制度。二是連續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,支配好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,留意做到科學(xué)有效,保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,教育處要準(zhǔn)時分析,準(zhǔn)時通報,督促老師準(zhǔn)時調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范老師家校通發(fā)送信息的管理和使用,強(qiáng)化家校合作,共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、訓(xùn)練工作;五是組織同學(xué)參與“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。3、重點帶動,全面提升老師素養(yǎng)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年老師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展現(xiàn)課等多種形式的教學(xué)研討活動,其間邀請區(qū)內(nèi)名老師來校上課,引導(dǎo)老師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,促進(jìn)老師專業(yè)技能進(jìn)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評比,組織一到兩次的帶頭人、骨干老師的獻(xiàn)課活動,引領(lǐng)老師更新教學(xué)理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式,反思個人教學(xué)狀況,加快課堂教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽,有序組織好老師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練,讓競賽活動成為老師專業(yè)成長的催化劑。4、抓珠心算特色進(jìn)展,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為同學(xué)共性化進(jìn)展供應(yīng)多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)始終開展得有聲有色,我們應(yīng)當(dāng)堅決不移地堅持珠心算的特色進(jìn)展,連續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位,面上同學(xué)的素養(yǎng)需要提升,更需要精英項目和團(tuán)隊的消失,今后我們與市局的“2+2”才藝拓展方案對接。本學(xué)期,教育處要做好校本課程多樣化建設(shè),重點開設(shè)三到五個供同學(xué)選修的課程,學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目,每位同學(xué)分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。5、細(xì)化訓(xùn)練信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,與學(xué)科教學(xué)的整合,也越來越受到老師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),達(dá)到“骨干老師示范、青年老師過硬、中年老師過關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求,上半年主要做好部分班級、學(xué)科老師電子白板的培訓(xùn),促進(jìn)老師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用力量的提高。二是訓(xùn)練技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度,規(guī)范設(shè)備使用與保管,用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校內(nèi)網(wǎng)站的管理,各分管領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)時更新校內(nèi)網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)討論、信息溝通等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng),訓(xùn)練資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng),校信通系統(tǒng),數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站準(zhǔn)時宣揚學(xué)校的大事。(三)教研工作教而不研則淺,研而不教則空。只有兩者相輔相成,同學(xué)才能真正受益。1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《學(xué)校專題式討論性學(xué)習(xí)的實踐討論》仔細(xì)開展好討論。引領(lǐng)老師深化課堂,改革舊模式,討論新方法,打造有效課堂、高效課堂。2、細(xì)化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間,每一位老師都要做到:一是結(jié)合自己的課題上好討論課,分學(xué)科綻開溝通;二是召開好專項個人課題會議或成果溝通會,樹立成果意識,不能流于形式,嚴(yán)禁消失不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊,督促老師個人課題討論有實效;四是適時開展一次片級個人課題展現(xiàn)活動,為老師供應(yīng)溝通平臺。3、注意成果轉(zhuǎn)化。隨著本校老師教科研成果質(zhì)量的提高,每位老師在平常的教學(xué)中,做有心人,從事草根討論,注意教研成果的轉(zhuǎn)化,最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)老師在教學(xué)過程中開展訓(xùn)練科研工作,樂觀撰寫教后反思、聽課反思等活動,選出優(yōu)秀作品參與上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí),邀請專家來校指導(dǎo),支配老師參加校、區(qū)、市級科研培訓(xùn);特殊鼓舞中老年老師勤動筆,樂觀參加各級成果評比,使老師們的教科研力量得到深度提升。三是留意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇,讓一等獎、二等獎老師獲得者介紹教科研閱歷。(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”,保證同學(xué)身心受益,同時加大藝術(shù)科技等訓(xùn)練,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為,杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深化開展同學(xué)陽光體育運動,保證同學(xué)每天有一小時的體育活動;全面推動《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作,確保上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)時和精確?????;籌辦好麒麟學(xué)校第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓(xùn)練并參與各級各類的體育競賽活動,力爭取得優(yōu)異成果。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,提高同學(xué)衛(wèi)生平安意識,培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康訓(xùn)練和保健人員隊伍建設(shè),利用櫥窗、板報、晨會等形式對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康訓(xùn)練。抓好“兩操”的落實,做好預(yù)防近視,預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,定期對全體同學(xué)進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù)訓(xùn)練和科技訓(xùn)練是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分,要以新課標(biāo)為指導(dǎo),仔細(xì)抓好課堂教學(xué)的討論,同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團(tuán)的訓(xùn)練,保證時間和人員,爭取在省市區(qū)各類競賽中獲得好成果。和德育處共同組織好麒小其次屆藝術(shù)節(jié)。(五)平安工作平安法制辦要在對同學(xué)開展自我愛護(hù)、自我生存及生命意識訓(xùn)練的同時,定期對學(xué)校的平安隱患進(jìn)行倒逼式掌握,逐一分析,逐一排解,提高校內(nèi)平安系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校內(nèi)”。1、強(qiáng)化平安意識,提高師生的自護(hù)力量。一是有方案支配進(jìn)行校內(nèi)逃命演練活動,熬煉同學(xué)在緊急狀況下冷靜鎮(zhèn)靜的心理素養(yǎng),增加學(xué)習(xí)處理突發(fā)大事力量,保證每學(xué)期一次;二是有私家車的老師要遵守南京市校內(nèi)車輛行駛規(guī)定,在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī),嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。2、加強(qiáng)飲食平安管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校內(nèi)平安的重點工作來抓,加強(qiáng)對校內(nèi)食堂管理人員和工作人員的食品平安訓(xùn)練,嚴(yán)格把好食品選購的源頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通平安訓(xùn)練。強(qiáng)化乘車平安,準(zhǔn)時登記乘車同學(xué),堅持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作,全力保障同學(xué)交通平安。4、加強(qiáng)校內(nèi)平安管理,為師生制造平安和諧的校內(nèi)教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的訓(xùn)練活動。利用每周一升旗、班會等時間,集中進(jìn)行平安訓(xùn)練。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長與科任老師、職能部門,班主任與同學(xué)家長層層簽定,劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開平安工作會。通過召開各班班主任參與的平安會議,總結(jié)布置平安事宜,發(fā)覺隱患準(zhǔn)時排解。(六)隊伍建設(shè)將來訓(xùn)練的進(jìn)展最終比拼的還是師資的力氣。學(xué)校的師資強(qiáng),進(jìn)展前景才越大。用力只能稱職,專心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設(shè),全年要做好以下幾件事:1、仔細(xì)學(xué)習(xí)。最近訓(xùn)練部頒布了《中學(xué)校(幼兒園)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面,這是我們加強(qiáng)老師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位老師要對比《中學(xué)校(幼兒園)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)學(xué)習(xí)找差距,通過自己補(bǔ)、學(xué)校關(guān)心補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動,自覺提升素養(yǎng),努力走專業(yè)進(jìn)展之路。2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為老師隊伍建設(shè)的目標(biāo)追求,老師要為人師表,領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)常常性的訓(xùn)練。在老師群體中大力弘揚“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、同學(xué)評、老師評等綜合評價,評出若干師德先進(jìn)集體和個人,予以表彰和嘉獎,強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面對家長開通校長信箱和投訴電話,暢通家長的投訴渠道,加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的老師絕不姑息縱容,并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實行“一票拒絕”,且三年內(nèi)不予考慮,在績效工資考核中也要賜予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的老師要努力成為師德標(biāo)兵,帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范,特殊是要自覺拒絕有償家教,區(qū)骨干以上老師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。(七)保障工作學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作,明確角色,為訓(xùn)練教學(xué)主動服務(wù),為師生主動服務(wù),敢當(dāng)勤務(wù)員。1、樹立服務(wù)意識,強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深化各組、各室了解狀況,準(zhǔn)時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好季節(jié),細(xì)心設(shè)計,樂觀制造條件,用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校內(nèi)”;連續(xù)強(qiáng)化食堂管理,督促食堂承包人,保障飯菜質(zhì)量,使師生能就餐滿足;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺),以滿意教學(xué)用電需要。2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要準(zhǔn)時登記校產(chǎn),幫助后勤保管、使用,監(jiān)督賠償,使物盡其用。3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項,老師關(guān)懷的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要準(zhǔn)時公開,接受監(jiān)督。特殊是要嚴(yán)格規(guī)范訓(xùn)練收費,嚴(yán)格執(zhí)行“收費制度”,嚴(yán)禁亂收費,杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要準(zhǔn)時整理好書籍,定時開放,發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),準(zhǔn)時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。5、抓好工會、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識,關(guān)懷老師身心健康,樂觀開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。工會要準(zhǔn)時組織召開教代會,激發(fā)老師代表的仆人翁意識,為學(xué)校進(jìn)展出謀劃策,每年召開兩次。高山立馬心胸闊,大海揚帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌,是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮,校衰我恥,相信在全體師生的共同努力下,精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,學(xué)校工作肯定會再創(chuàng)輝煌!篇二:訓(xùn)練教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想:堅持社會主義方向,依鄧小平理論和黨的十五屆五中全會精神為指導(dǎo),深化學(xué)習(xí)和貫徹《全教會精神》、《江澤民關(guān)于訓(xùn)練問題的談話》;全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,更新訓(xùn)練觀念,不斷深化訓(xùn)練體制改革,落實部頒方案,全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練;狠抓政治思想建設(shè),樹“敬業(yè)愛崗,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),求實創(chuàng)新”新風(fēng)尚,以“創(chuàng)一流,爭先進(jìn),出人才,有特色”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)辦特色學(xué)校提高辦學(xué)的社會效益;改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,總結(jié)辦學(xué)成果,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅持“以法治教,以德興校,以質(zhì)強(qiáng)校”,力求再創(chuàng)居峪訓(xùn)練新佳績。二、主要工作任務(wù)目標(biāo):1、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教職工的思想建設(shè)和對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練,堅決制止有違反師德的行為,杜絕同學(xué)的平安事故再發(fā)生。2、堅持依法治教,鞏固和進(jìn)展“普九”成果,確保四率達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn),迎接省對我縣的“普九”復(fù)查驗收。3、全面貫徹訓(xùn)練方針、全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練,依據(jù)課程方案,開全課程,開足課時,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,落實教學(xué)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化質(zhì)量意識,樹立進(jìn)取觀念,確保本轄區(qū)教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。4、多方籌資,完善配套建設(shè),改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。(1)、中心學(xué)校修建標(biāo)準(zhǔn)化籃球場。(2)、中心學(xué)校修建標(biāo)準(zhǔn)化田徑跑道。(3)、中心學(xué)校修建操場會議臺階防護(hù)攔。(4)、中心學(xué)校裝配多媒體階梯教室。(5)、各村校要進(jìn)行校內(nèi)的基本修理建設(shè)。5、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),大力開展連續(xù)訓(xùn)練,增加科研意識,強(qiáng)化科研力度,中心學(xué)校確定、申報省立項課題,并將養(yǎng)成訓(xùn)練閱歷總結(jié)在全學(xué)區(qū)推廣實施。6、迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估勝利。(1)、推動課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐,提高老師講課藝術(shù)、抓好校本培訓(xùn)。(2)、搜集整理各種材料,完善檔案資料建設(shè)。7、各校鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,鼓舞校校進(jìn)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。8、加強(qiáng)訓(xùn)練宣揚,提高學(xué)校的知名度,推動居峪訓(xùn)練事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。三、工作方法措施:(一)、突出德育工作的重要地位,深化長久地開展德育工作,建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的老師隊伍。1、加強(qiáng)對教職工的政治思想訓(xùn)練,以工會組織為龍頭,堅持“一學(xué)(政治學(xué)習(xí))、三講(講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn))、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復(fù)、不違法違紀(jì))”規(guī)范老師的言行,端正教風(fēng),創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。2、充分發(fā)揮教代會、同學(xué)座談會、家長座談會作用,端正老師隊伍中的不正之風(fēng),推動訓(xùn)練“形象工程”健康進(jìn)展。3、加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德訓(xùn)練,以少先隊、班主任、各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、訓(xùn)練廚窗、文化長廊、新風(fēng)臺、講座、班隊會進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國主義抱負(fù)訓(xùn)練,形成“誠懇、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。4、進(jìn)一步落實中共中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》、《愛國主義訓(xùn)練實施綱要》有機(jī)地結(jié)合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》,不斷增加養(yǎng)成訓(xùn)練新內(nèi)容,拓寬養(yǎng)成訓(xùn)練新途徑,大力開展健康有益的消遣活動,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。5、樂觀抓好訓(xùn)練宣揚工作,增加宣揚意識,強(qiáng)化宣揚力度。在中心學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備5-6名兼職通訊員,連續(xù)建立宣揚報道嘉獎制度。把訓(xùn)練宣揚工作明確納入老師崗位責(zé)任,力爭實現(xiàn)訓(xùn)練宣揚責(zé)任目標(biāo)。(二)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,依法治教,進(jìn)一步鞏固“普九”成果。1、加強(qiáng)訓(xùn)練法規(guī)的宣揚,全面貫徹《義務(wù)訓(xùn)練法》和《老師法》做到家喻戶曉,鞏固好“普九”成果,對困難生要行“減、免、緩”制度,強(qiáng)化老師責(zé)任心,能夠面對全體同學(xué),重視培優(yōu)輔差工作,嚴(yán)禁排擠和卑視差生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,導(dǎo)致同學(xué)流失。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善“普九”檔案建設(shè),做好國家“普九”抽查工作。2、抓好學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作,落實“嚴(yán)、實、高、細(xì)、活”的五字方針,加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)工作,加強(qiáng)教研、科研力度,在“減負(fù)增效”上做深化細(xì)致的探究,加快素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程。3、堅持開展試驗教學(xué),樂觀推動電化教學(xué),充分利用電教媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,讓同學(xué)在寬松、開心的環(huán)境中,學(xué)習(xí)求知。4、連續(xù)完善對微機(jī)室及多媒體教室的裝備,樂觀創(chuàng)建省級示范學(xué)校。5、加強(qiáng)對村?;A(chǔ)訓(xùn)練的管理,確保全學(xué)區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練縮小差距平衡進(jìn)展。6、加強(qiáng)對畢業(yè)班的教Ч芾恚繁A?xí)揖劇考成绩灾R蛟俅醇鴨ābr>(三)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建一支思想過硬,業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。1、加強(qiáng)在職老師業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)工作,實施老師連續(xù)訓(xùn)練工程,提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)力量水平。2、克服經(jīng)費和代課困難,不惜代價選送部分老師外出學(xué)習(xí),采納送出去,帶回來發(fā)揚廣闊,培育出一批骨干老師和學(xué)科帶頭人。3、抓好新大綱,新教材以及一般話培訓(xùn)過關(guān)工作。4、加強(qiáng)聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進(jìn)課、復(fù)式教學(xué)研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。5、聘請縣、市教學(xué)專家指導(dǎo)老師改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高講課藝術(shù)。6、成立以校長為組長,教育主任為副組長,各教研組長為成員教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂出各學(xué)科教研課題,督促老師人人參加,達(dá)到教有所學(xué),學(xué)有所獲,提高老師素養(yǎng)。7、充分利用學(xué)校的訓(xùn)練資源,加強(qiáng)對老師的校本培訓(xùn)。(四)、加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識,實現(xiàn)全程育人。1、仔細(xì)貫徹課程方案,開齊課程,開足課時,不得隨便增加課時,依據(jù)學(xué)校實際,對3-6班級同學(xué)開設(shè)微機(jī)課。所開設(shè)的課程要達(dá)到六有:有方案、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導(dǎo),杜絕只上課表,不進(jìn)課堂,只擺樣子,不講實效現(xiàn)象,以此規(guī)范課程方案管理。2、注意對老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,切實減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。堅持定期由教育處或教研組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷給老師充電,用理論指導(dǎo)實踐;樂觀選派老師參與市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)活動、聽課活動;在老師之間掀起“比、學(xué)、趕、幫”的熱潮,大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學(xué)方法等;要求老師自學(xué),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注意教學(xué)常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位,加大兩課的督查力度,成立以校長、教育主任為巡查組,對中心和村校,實行隨堂聽課的措施,督促老師自我加壓,提高業(yè)務(wù)水平。4、強(qiáng)化教學(xué)競爭機(jī)制,獎優(yōu)罰劣,適當(dāng)修訂教學(xué)獎懲制度,實行能者上,庸者下,教學(xué)綜合效果與個人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的支配相結(jié)合,在全學(xué)區(qū)形成“樂觀進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)。(五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學(xué)條件。上下求索,求得多方扶助,力爭創(chuàng)建省示范學(xué)校督導(dǎo)評估前完成標(biāo)準(zhǔn)化籃球場和田徑跑道的修建,以及操場會議臺階的防護(hù)攔,裝配多媒體階梯教室,進(jìn)一步完善校內(nèi)環(huán)境的凈化、美化。(六)、全力以赴迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估勝利。1、聘請市、縣教學(xué)專家到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),推動課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐,提高老師的講課藝術(shù)。2、要求老師自我加壓,自我“充電”,狠抓老師基本功訓(xùn)練,切實提高自身素養(yǎng)。(七)、進(jìn)一步總結(jié),推廣養(yǎng)成訓(xùn)練。1、進(jìn)一步加強(qiáng)對德育隊伍的建設(shè)。組織老師學(xué)習(xí)《中共中心關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》、《愛國主義訓(xùn)練實施綱要》、《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論,樹立德育為首的思想意識。2、連續(xù)加強(qiáng)對德育科研課題《養(yǎng)成訓(xùn)練》的討論,準(zhǔn)時總結(jié),準(zhǔn)時推廣。(八)、加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)明財務(wù)審批制度,確保節(jié)支增收。1、建立健全的財務(wù)管理、使用、賠償制度,嚴(yán)格執(zhí)行一支筆簽字制度。2、建立校長負(fù)責(zé)制,堅決執(zhí)行校長交接班制,各學(xué)校不允許發(fā)生新債務(wù)。3、加強(qiáng)對村校賬目的審計制度,對不合理的開支,不予核銷。(九)、加強(qiáng)勤工儉學(xué)項目的開發(fā),力求增效,充實學(xué)校財力。各校要擴(kuò)大養(yǎng)殖業(yè),校校進(jìn)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。新的一學(xué)期,我們以新的精神面貌,以開拓進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面推動居峪學(xué)區(qū)訓(xùn)練教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。篇三:訓(xùn)練教學(xué)工作方案本學(xué)期我校要以“三個代表”重要思想、黨的十六大為指導(dǎo),堅持以教學(xué)為中心,以穩(wěn)步推動基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革、強(qiáng)化教學(xué)管理、以教研為重點,努力提高教學(xué)質(zhì)量。依法治教,以德治校,齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,以新思維、新姿勢,開創(chuàng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作新局面。一、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè),推動依法治教。全體老師都要樹立一個干好訓(xùn)練的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)力量。要樹立訓(xùn)練新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校老師的新形象,要建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍。一方面切實加強(qiáng)我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強(qiáng)各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習(xí)、宣揚、貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際狀況,制訂詳細(xì)實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹訓(xùn)練新風(fēng)”活動。2、要把貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《老師法》等訓(xùn)練法規(guī)統(tǒng)一起來,通過仔細(xì)貫徹,讓老師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進(jìn)一步增加自律意識,使全體老師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。3、結(jié)合貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,連續(xù)抓好老師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),樂觀鼓舞老師參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。4、充分調(diào)動老師的樂觀性,加強(qiáng)對青年老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位考核,培育中青年骨干老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并綻開學(xué)習(xí)。5、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中心學(xué)校依法治校管理規(guī)范》,落實責(zé)任制和加強(qiáng)責(zé)任感。二、樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是訓(xùn)練的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一熟悉,堅決地抓好以下幾個方面。樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練,素養(yǎng)訓(xùn)練是當(dāng)今訓(xùn)練的主任務(wù),首先要對素養(yǎng)訓(xùn)練有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以同學(xué)為主體,重視同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維力量為核心的開發(fā)。以力量為重點,特殊是創(chuàng)新力量和實踐力量為重點的培育。二要重視整體性,重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、學(xué)問素養(yǎng)、力量素養(yǎng)、身心素養(yǎng)和諧進(jìn)展。三要全面性。面對全體同學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。連續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成訓(xùn)練,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培育同學(xué)文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和進(jìn)展。其次是樂觀挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以樂觀開僻好其次課堂活動。充分促進(jìn)好同學(xué)的思想素養(yǎng)、學(xué)問素養(yǎng)、力量素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng)的全面進(jìn)展。2、以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)加強(qiáng)對訓(xùn)練教學(xué)理論的討論學(xué)習(xí),提高熟悉,轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面對全體同學(xué),實行“抓兩頭,促中間”的方法,使每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機(jī)制,對取得成果的老師賜予表彰嘉獎,對停步不前的老師要仔細(xì)找查緣由,促其成果不斷上進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深化課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并樂觀鼓舞老師相互學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要依據(jù)不同學(xué)科的特點樂觀開展教學(xué)討論,如語文加強(qiáng)聽、讀、說、寫的力量訓(xùn)練;英語科重視理解愛好和語言環(huán)境的訓(xùn)練??傊鱾€科的老師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,樂觀探究討論。3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”,通過教本教研,組織老師反思自己的教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)的溝通和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。篇四:訓(xùn)練教學(xué)工作方案一、班級狀況我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀看,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿,接受力量強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往力量提高很多,樂于關(guān)心他人,學(xué)會了共享,喜愛運動。特別喜愛嬉戲,且很投入,依據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)分。二、訓(xùn)練教學(xué)本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)章意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促訓(xùn)練,保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會性的進(jìn)展,促進(jìn)幼兒良好共性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開展訓(xùn)練教學(xué)工作,面對全體幼兒,促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活,開展平安訓(xùn)練,提高自我愛護(hù)的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動,初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物,具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦制作作品,充分呈現(xiàn)了才智、力量等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了學(xué)問,在玩中得到了樂趣,語言等力量相應(yīng)的也得到了進(jìn)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情愿關(guān)愛弱小者,有愛心和憐憫心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,情愿了解社會生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展,結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案,注意方案的可操作性和有用性,把握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語言力量的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練

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