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第頁(yè)共頁(yè)維修工人平安心得體會(huì)維修工人平安心得體會(huì)維修工人平安心得體會(huì)1從中國(guó)參加WTO后,中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展是有目共睹的,新汽車(chē)和新的汽車(chē)技術(shù)在不斷的推出和應(yīng)用,汽車(chē)的產(chǎn)量、銷(xiāo)量和保有量在迅速增長(zhǎng),汽車(chē)維修保養(yǎng)裝飾市場(chǎng)也在同步的迅速增長(zhǎng),社會(huì)需要高素質(zhì)和高技能的汽車(chē)維修工人,所以相應(yīng)的汽車(chē)維修培訓(xùn)學(xué)校也在迅速增加和擴(kuò)大。但是,如今職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生在社會(huì)上的口碑卻是很差,本人就一問(wèn)題,結(jié)合自已在職教中心汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)和維修工作談?wù)勛砸训南敕ê腕w會(huì)。做為汽車(chē)維修老師,經(jīng)常給學(xué)生聯(lián)絡(luò)工作實(shí)習(xí),而在好些修理廠,經(jīng)常聽(tīng)到的是這樣的評(píng)論:你們的學(xué)生高不成、低不就;你們的學(xué)生干活不行;你們的學(xué)生留不住,沒(méi)幾天就跑了;你們的學(xué)生還不如沒(méi)上過(guò)學(xué)的。造成的后果是修理廠或門(mén)臉一聽(tīng)說(shuō)是職教中心畢業(yè)的干脆就不要,而好些在汽車(chē)維修技能學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)后只從事很短時(shí)間的汽車(chē)維修工作后就改行從事其它工作。本人從事汽車(chē)維修一線工作三年時(shí)間,后來(lái)從事汽車(chē)維修教學(xué)工作,通過(guò)幾年的汽車(chē)維修教學(xué),談?wù)勛砸训南敕ê腕w會(huì),希望和各位汽車(chē)維修工和汽車(chē)維修老師共同進(jìn)步學(xué)習(xí)。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)步維修技能程度,也算是為咱中國(guó)的汽車(chē)工業(yè)做奉獻(xiàn)吧。如今很多職業(yè)技能學(xué)校的辦學(xué)目的是為了掙大錢(qián),經(jīng)常有人聽(tīng)說(shuō):劫盜不如賣(mài)藥,賣(mài)藥不如辦學(xué)校。自已在職業(yè)技能學(xué)校工作,對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。教學(xué)質(zhì)量的落后表達(dá)在以下:一、老師自身才能和素質(zhì)的進(jìn)步作為教學(xué)的主體,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,首先要進(jìn)步的老師自身的知識(shí)技能程度和自身素質(zhì)。在很多學(xué)校,汽車(chē)維修老師是從其它專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,這點(diǎn)在國(guó)辦院校比擬多見(jiàn),因?yàn)閲?guó)辦學(xué)校在后來(lái)開(kāi)設(shè)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)時(shí),考慮到原來(lái)的老師體系統(tǒng)的穩(wěn)定,許多原來(lái)從事其它專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的老師從事了汽車(chē)維修教學(xué)工作。而一些學(xué)校汽車(chē)維修老師是從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后就直接上講臺(tái)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作,甚至是直接從本校畢業(yè)培養(yǎng)的。這些老師的理論程度是一套一套的,但是實(shí)際操作程度根本沒(méi)有。有一些老師從事了一段時(shí)間的汽車(chē)維修工作,做的不是很好,做了一年,兩年后轉(zhuǎn)入學(xué)校從事教學(xué)工作,經(jīng)歷可以,但是理論程度不行。進(jìn)步老師自身知識(shí)和技能有效的方法多培訓(xùn),多實(shí)戰(zhàn)。培訓(xùn)可以找一些有經(jīng)歷的老師或社會(huì)上修理廠及4S店的培訓(xùn)師進(jìn)展。實(shí)戰(zhàn)是要求老師利用時(shí)間去一些修理廠或4S店進(jìn)展實(shí)際操作,每周可以抽出一天,利用假期。我曾在一家國(guó)辦的職業(yè)學(xué)校教學(xué),他們那里老師在假期里帶薪去修理廠實(shí)習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)的更新新車(chē)和新的汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用很快,而我們學(xué)校還在用過(guò)期的教材和教學(xué)設(shè)備,滿足不了社會(huì)的需求。舉幾個(gè)例子:發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)冷卻液的溫度是多高的?好些老師教材里還在講是80—90度,而實(shí)際上現(xiàn)代的發(fā)動(dòng)機(jī)水溫大多在100度以上,如別克的風(fēng)扇要到冷卻液溫度到達(dá)約118度才會(huì)工作。我在修車(chē)時(shí),一天來(lái)位學(xué)校畢業(yè)的找工作,我們正在為輛桑塔納氣門(mén)響發(fā)愁呢,就問(wèn)這位學(xué)生:這車(chē)氣門(mén)響怎么辦?這位學(xué)生答復(fù)說(shuō):好辦,調(diào)整氣門(mén)間隙就行。我們幾個(gè)修車(chē)的都笑,很明顯,桑塔納牟氣門(mén)采用液壓挺套,即常說(shuō)的氣門(mén)托驅(qū)動(dòng),氣門(mén)間隙不能調(diào)整。我常給學(xué)生們舉此例子。新的維修理念要求我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)進(jìn)展調(diào)整,有些操作在現(xiàn)實(shí)中已不用了,如鉸削連桿銅套、一些電器設(shè)備有修改為直接總成更換了,此時(shí)把課程重點(diǎn)放在主要的原理上,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的原理、技能一帶而過(guò)即可。三、理論操作的加強(qiáng)理論操作需要的是投資,但是你投了資,進(jìn)了設(shè)備,教學(xué)質(zhì)量并不能進(jìn)步,為什么呢,因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)臺(tái)上做和在一線修理工做不一樣,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并不能演示實(shí)際中所出現(xiàn)的故障,并且學(xué)生的心態(tài)也不一樣。所以有效的方法我想是老師能帶學(xué)生去一線修理廠實(shí)習(xí),學(xué)生碰到了一些實(shí)際的故障,是如何處理的?;匦:笤僖灰粡睦碚撋现v解,學(xué)生學(xué)的也好,但是這對(duì)老師的才能提出要求。另一個(gè)就是實(shí)習(xí)中的心態(tài)問(wèn)題,學(xué)生在學(xué)校實(shí)習(xí)不嚴(yán)肅,少裝是很常有的事,一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)拆上幾次就少很多東西。這一點(diǎn)老師應(yīng)嚴(yán)要求,同時(shí)及時(shí)的更新設(shè)備。假如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)一打就著,你安排幾個(gè)人去拆裝,要求裝復(fù)后也是一打就著。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)很好的完成這個(gè)實(shí)習(xí),并將這個(gè)要求給下一組實(shí)習(xí)的學(xué)生,但是假如這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)很爛,就會(huì)越來(lái)越爛。我們要做的是在一開(kāi)場(chǎng)就嚴(yán)要求并及時(shí)維護(hù)。四、學(xué)生素質(zhì)的教育和培養(yǎng)最后,說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的素質(zhì)教育和培養(yǎng)。汽車(chē)維修工作在剛?cè)胄挟?dāng)學(xué)徒時(shí),是很苦的。所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。以自身說(shuō)法教育學(xué)生要學(xué)會(huì)受苦受累受氣,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)目前維修工的情況,大力整頓維修工作。經(jīng)過(guò)設(shè)備部鄭經(jīng)理在半島會(huì)所對(duì)維修工進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)及部門(mén)主管、管理處主任的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我本人對(duì)維修工的崗位及工作得到新的認(rèn)識(shí)及感想。一、增強(qiáng)維修工的效勞意識(shí)“業(yè)主至上,效勞第一”是物業(yè)公司的宗旨,有業(yè)主的存在才有物業(yè)公司的存在。只有我們維修工真正理解它的含義,才能知道自己工作的目的是什么,才能更好的為業(yè)主提供效勞。意識(shí)是工作前提是一種精神原動(dòng)力,只有進(jìn)步維修工的效勞意識(shí)樹(shù)立全心全意為業(yè)主效勞的精神,我們的維修工作才可以順利開(kāi)展。二、注意個(gè)人形象形象是效勞行業(yè)中最根本的問(wèn)題,良好的形象是對(duì)人的一種尊重,另人容易承受,是效勞的開(kāi)場(chǎng),它直接反映出一個(gè)公司的管理程度。所以我們必須遵守公司的制度,杜絕上班時(shí)間吃東西、邊走路邊抽煙、留長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)胡子、穿拖鞋上班等不良行為。要以良好的作風(fēng)面對(duì)小區(qū)業(yè)主,上班時(shí)力求穿著服飾整齊統(tǒng)一,文明上崗,禮貌待客,接待業(yè)主時(shí)要臉帶笑容,上門(mén)效勞敲門(mén)要注意力度,當(dāng)維修過(guò)程中與業(yè)主有異議未能處理時(shí),應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)反映,征求處理意見(jiàn),嚴(yán)禁與業(yè)主發(fā)生任何形式的沖突。三、進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)小區(qū)各種設(shè)備是小區(qū)的心臟,維修工作的重點(diǎn):是物業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),它直接影響小區(qū)業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)平安。作為小區(qū)的一名維修技術(shù)人員,必須熟悉小區(qū)內(nèi)各種設(shè)備及運(yùn)行況狀,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及維修保養(yǎng)制度,定期對(duì)小區(qū)的設(shè)備進(jìn)展保養(yǎng),保證各種設(shè)備的正常運(yùn)行。維修工在熟悉掌握小區(qū)設(shè)備設(shè)施的同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)深造,進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)知識(shí)程度,這樣才能跟上社會(huì)開(kāi)展的步伐,不被社會(huì)所淘汰。四、反響迅速、維修及時(shí),減少維修投訴在物業(yè)管理的操作過(guò)程,售后效勞是一種繁瑣而又不能防止的問(wèn)題。業(yè)主跟管理處產(chǎn)生糾紛的原因大局部也是來(lái)自維修,維修工作能否及時(shí)到位,減少維修投訴是擺在我們面前的難題。對(duì)于維修問(wèn)題必須認(rèn)真跟進(jìn)解決,不能推搪拖拉。要注重業(yè)主利益,從業(yè)主利益出發(fā),想業(yè)主所想。同時(shí)增加對(duì)建筑公司的溝通,加大維修力度努力將維修在最短時(shí)間內(nèi)做到最好,給業(yè)主一個(gè)優(yōu)質(zhì)的售后效勞,給業(yè)主對(duì)富力的.信心。總之只有減少維修投訴,管理才能被業(yè)主所承受,管理處的工作才能順利進(jìn)展。維修工人平安心得體會(huì)2多年來(lái)在身邊師傅同事,學(xué)校電工專(zhuān)業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,通過(guò)自學(xué)和工作理論,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和維修技術(shù)程度有很大的進(jìn)步,較好地完本錢(qián)崗位工作并獲得一些成績(jī),現(xiàn)將幾年來(lái)的維修工作總結(jié)如下:—、電氣線路,機(jī)電設(shè)備的安裝維修工作。我校是一所工科類(lèi)省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。設(shè)備有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車(chē)間及各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如:數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī),線切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專(zhuān)業(yè)老師幫助下,參與了大部份設(shè)備的安裝調(diào)試工作,并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。通過(guò)多年的維修工作理論認(rèn)識(shí)到:維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué),生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工,在工作中除了對(duì)設(shè)備及線路的合理安裝,良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外,如何在出現(xiàn)故障時(shí),能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要到達(dá)快速判斷;正確處理故障的過(guò)硬維修技能,必須做好以下既方面:1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識(shí),熟悉新設(shè)備,新電器。2、理論指導(dǎo)理論,在理論中不斷總結(jié)積累經(jīng)歷,更快地排除故障。3、在排除故障的過(guò)程中,采取分析^p,檢測(cè)和判斷相結(jié)合,逐步縮小故障范圍。4、要做好機(jī)電設(shè)備的安裝,維修工作,除了具備電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬維修技能外,還應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。幾年來(lái)利用在工科類(lèi)學(xué)校工作的有利條件,努力學(xué)習(xí)《機(jī)械根底》、《機(jī)械加工根底》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制根底》等課程。擴(kuò)展知識(shí)面,進(jìn)步維修技術(shù)程度。二、電器設(shè)備自動(dòng)控制與平安運(yùn)行工作。由于學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),城市自來(lái)水供給不上,周邊區(qū)域又缺乏水,生活,消防用水全部靠打井抽取地下水解決,全校共有五口機(jī)鉆深井,一口人淺井,配置五臺(tái)深水電泵,二臺(tái)離心水泵,電磁閥等自動(dòng)控制裝置。為確保水泵電機(jī)平安可靠運(yùn)行,除安裝電機(jī)過(guò)載,過(guò)熱及短路等保護(hù)外,加裝電機(jī)缺相保護(hù)裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中,每只接觸器線圈〔380V〕分別接于A—B,B—C相,當(dāng)三相電路任何一相斷路,定有一只接觸器線圈失電而斷開(kāi)電機(jī)三相電,到達(dá)保護(hù)電機(jī)。通過(guò)多年理論,證實(shí)這種缺電保護(hù)方法即簡(jiǎn)單有平安可靠。三、變壓器增擴(kuò)容工作。隨著學(xué)校教學(xué)規(guī)模的不斷開(kāi)展,教學(xué),實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)備,辦公及生活設(shè)施日以增加,用電量劇增,原有電力變壓器超負(fù)運(yùn)轉(zhuǎn),急需增擴(kuò)容。通過(guò)對(duì)全校用電設(shè)施用電量的統(tǒng)計(jì),測(cè)試用電頂峰期最大用電量。根據(jù)學(xué)校根據(jù)各部門(mén)的用電需求及學(xué)校開(kāi)展要求,確定擴(kuò)容量,制定變壓器增擴(kuò)容發(fā)案,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。委托業(yè)局進(jìn)展設(shè)計(jì)施工,06年10月18日擴(kuò)容工程開(kāi)工交付使用。四、備用電運(yùn)行及維護(hù)工作學(xué)校地處郊區(qū),配有一臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)組,以備應(yīng)急供電,由于條件的限制,發(fā)電機(jī)容量小,市電停電后,自發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校用電需求。通過(guò)調(diào)查計(jì)算,并根據(jù)白天以教學(xué),實(shí)習(xí)設(shè)施用電為主,晚上那么是以照明用電為主的用電特點(diǎn),確保重要部門(mén)的用電,編制自供電配送表,科學(xué),合理地調(diào)配供電,使自發(fā)應(yīng)急供電到達(dá)最正確狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)柴油機(jī)的構(gòu)造原理,維修技術(shù),做好發(fā)電機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)記錄及日常維護(hù)工作,對(duì)啟動(dòng)電池定期檢查,維護(hù),充電。保證發(fā)電機(jī)組全天候應(yīng)急啟動(dòng)供電。五、平安用電,節(jié)約用電工作。1、在維護(hù)工作中嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程,使用合格電工產(chǎn)品,材料。2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍平安用電管理工作,參與制定學(xué)生平安用電細(xì)那么,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用大功電器。對(duì)每間宿舍電路加裝限流控制裝置,確保學(xué)生舍用電平安,消除火災(zāi)隱患。3、定期檢查各部門(mén)。各系統(tǒng)平安用電情況,發(fā)現(xiàn)平安隱患,及時(shí)整改。4、每年定期檢測(cè)建筑物防雷接地,電器設(shè)備保護(hù)接地系統(tǒng)的接地電阻。對(duì)接地電阻達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的系統(tǒng),限制整改達(dá)標(biāo)。5、用電器安裝漏電保護(hù)裝置,特別對(duì)金工實(shí)習(xí)車(chē)間電焊機(jī)安裝二相漏電保護(hù)空氣開(kāi)關(guān)。6、對(duì)學(xué)校原有電力架空線路進(jìn)展全面的優(yōu)化改造,將架空明線標(biāo)準(zhǔn)改為地下鋪設(shè),確保供電平安,使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。7、根據(jù)學(xué)校下半夜用電量,電壓升高,校園道路、走廊
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