《百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)》（教案）-六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版

百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的相互轉(zhuǎn)換方法。能夠?qū)⒔o定的百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)，并用分?jǐn)?shù)表示百分?jǐn)?shù)。技能目標(biāo)能夠應(yīng)用相應(yīng)的轉(zhuǎn)換方法，解決百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的問題。能夠通過練習(xí)，掌握轉(zhuǎn)換方法，提高計(jì)算能力。態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的思維習(xí)慣和耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握相應(yīng)的轉(zhuǎn)換方法。能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)，并用分?jǐn)?shù)來表示百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確地理解百分?jǐn)?shù)的概念及其在實(shí)際問題中的應(yīng)用。能夠熟練掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的相互轉(zhuǎn)換方法。三、教學(xué)過程課前準(zhǔn)備講臺(tái)、黑板、粉筆和教學(xué)PPT等。給學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的計(jì)算練習(xí)題。1.導(dǎo)入與引入百分?jǐn)?shù)是指以100為底數(shù)的分?jǐn)?shù)，一般用來表示比例關(guān)系。例如，80%表示80/100，即80除以100。2.概念講解百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換將百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)時(shí)，我們需要將百分?jǐn)?shù)的數(shù)值除以100，然后化為分?jǐn)?shù)即可。例如：60%=60/100=3/525%=25/100=1/4分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換將分?jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)時(shí)，我們需要將分?jǐn)?shù)的數(shù)值乘以100，然后加上“%”符號(hào)即可。例如：1/4=0.25=25%3/5=0.6=60%3.案例練習(xí)將75%化成分?jǐn)?shù)，并寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果。解：75%=75/100=3/4將5/7化成百分?jǐn)?shù)，并寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果。解：5/7=0.7142857142857143=71.43%4.練習(xí)與檢測(cè)將20%化成分?jǐn)?shù)，并寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果。將3/8化成百分?jǐn)?shù)，并寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果。將0.6化成百分?jǐn)?shù)，并寫出化簡(jiǎn)后的結(jié)果。（略）5.總結(jié)與歸納通過本課的學(xué)習(xí)，我們可以掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換方法，分別可以將百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)或?qū)⒎謹(jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)。掌握這個(gè)方法可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)一些實(shí)際問題，提高我們的計(jì)算能力。四、板書設(shè)計(jì)概念轉(zhuǎn)換方法示例百分?jǐn)?shù)除以100再化為分?jǐn)?shù)75%=75/100=3/4分?jǐn)?shù)乘以100再加上%符號(hào)5/7=0.7142857142857143=71