歲萌寵大熊貓

《萌寵大熊貓》小朋友看出它是什么動(dòng)物了嗎？小朋友看出它是什么動(dòng)物了嗎？0哇！是可愛的大熊貓呀！哇！是可愛的大熊貓呀！有哪個(gè)小朋友知道大熊貓愛吃什么呢？是竹子嗎？有哪個(gè)小朋友知道大熊貓愛吃什么呢？是竹子嗎？大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”和

“中國國寶”大熊貓最初是吃肉的，經(jīng)過進(jìn)化，

99%的食物都是竹子了，但牙齒

仍然很鋒利哦。大熊貓已在地球上生存了至少

800萬年，被譽(yù)為“活化石”和

“中國國寶”大熊貓最初是吃肉的，經(jīng)過進(jìn)化，

99%的食物都是竹子了，但牙齒

仍然很鋒利哦。體色黑白相間，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，也有鋒利的爪子。體色黑白相間，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，也有鋒利的爪子。一只大熊貓?jiān)谒X一只大熊貓?jiān)谒X一群熊貓爬到樹上做游戲。一群熊貓爬到樹上做游戲。大熊貓媽媽帶著大熊貓寶寶在竹林里玩。大熊貓媽媽帶著大熊貓寶寶在竹林里玩。觀察仔細(xì)一下大熊貓長什么樣子？觀察仔細(xì)一下大熊貓長什么樣子？大熊貓和小朋友一樣會玩搖搖椅大熊貓和小朋友一樣會玩搖搖椅這可是一只會功夫的熊貓，那小朋友們你們的熊貓會做什么呢？想一想你們想畫幾只大熊貓，它們在哪里？在做什么呢？這可是一只會功夫的熊貓，那小朋友們你們的熊貓會做什么呢？想一想你們想畫幾只大熊貓，它們在哪里？在做什么呢？2.5-3.5歲參考作品：《熊貓媽媽與寶寶在竹林》媽媽和寶寶的大小比例很好，對于小年齡的孩子來說背景顏色可以不用太多，老師可以引導(dǎo)小朋友分出地面和天空兩個(gè)面。此作品的背景中的竹竿有粗有細(xì)，色彩也深淺不一，營造了茂密竹林的感覺。2.5-3.5歲參考作品：《熊貓媽媽與寶寶在竹林》媽媽和寶寶的大小比例很好，對于小年齡的孩子來說背景顏色可以不用太多，老師可以引導(dǎo)小朋友分出地面和天空兩個(gè)面。此作品的背景中的竹竿有粗有細(xì)，色彩也深淺不一，營造了茂密竹林的感覺。3.5歲參考作品：《躺在粉色地毯上的熊貓》粉色地毯的運(yùn)用使得整個(gè)畫面的色彩明亮了起來。熊貓身體的拼貼緊湊特征明確，如果遠(yuǎn)處的竹竿顏色再多變一些會讓畫面更豐富。3.5歲參考作品：《躺在粉色地毯上的熊貓》粉色地毯的運(yùn)用使得整個(gè)畫面的色彩明亮了起來。熊貓身體的拼貼緊湊特征明確，如果遠(yuǎn)處的竹竿顏色再多變一些會讓畫面更豐富。3.5-4.5歲參考作品此作品色彩豐富，背景用了明亮的暖色系，使得與前面的冷色系的竹子形成對比。熊貓的動(dòng)態(tài)很好，像是在爬山。眼睛用筆桿刮畫出了眼球使得熊貓表情更生動(dòng)。精彩之處還在于，熊貓的身體在涂色完之后用鉛筆畫了一些短線制造了熊貓毛發(fā)的感覺使得熊貓的身體看起來不是那么平。3.5-4.5歲參考作品此作品色彩豐富，背景用了明亮的暖色系，使得與前面的冷色系的竹子形成對比。熊貓的動(dòng)態(tài)很好，像是在爬山。眼睛用筆桿刮畫出了眼球使