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文檔簡介
2022-2023學年訥河市數(shù)學六年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、用心思考,我會填。1.據(jù)統(tǒng)計,我國近視人數(shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總?cè)藬?shù)的。表示把__看成單位“1”,平均分成__份,__占了其中的__份。2.(1)9999+999+99+9=(________)(2)(______)3.如果a=3b,且a、b都是不為0的自然數(shù),最大公因數(shù)是(__________).4.有一批貨物,每天運走他的,________天可以運完全部貨物.5.將4瓶啤酒如下圖包扎,每個啤酒瓶的底面直徑為8厘米。包扎一周需用塑料繩(________)厘米。(接頭處忽略不計)6.如圖,指針從“1”繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向(__________),指針從“1”繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向(__________)。7.用3個完全一樣的正方體拼成一個長方體,表面積減少36平方厘米,這個長方體的表面積是(________)平方厘米。8.六個連續(xù)雙數(shù)的和是90,第4個雙數(shù)是(________)。9.(__________)kg物品可以使下圖中秤盤上的指針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°.10.在括號里填最簡分數(shù)。48cm=(______)m54公頃=(______)平方千米180mL=(______)L32時=(______)天11.把一袋重3千克的糖果平均分給5個小朋友,每個小朋友分得這袋糖果的,是千克。12.有數(shù)字卡片0、1、2、3各1張,每次取兩張組成一個兩位數(shù),可以組成(_____)個偶數(shù),(_____)個質(zhì)數(shù)。二、仔細推敲,我會選。13.一個分數(shù)的分子擴大到原來的2倍,分母縮小到原來的,這個分數(shù)()A.大小不變B.擴大到原來的2倍C.擴大到原來的4倍D.縮小到原來的倍14.一批化肥三天運完,第一天運走它的,第二天運走它的,第三天運走這批化肥的()A.噸 B. C.15.小紅搭的積木從上面看到的形狀是(正方形上面的數(shù)表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)),從正面看到的圖形是()。A. B. C.16.分數(shù)的分子加上3后,要使分數(shù)的大小不變,分母應()。A.減去3 B.乘2 C.加上3 D.除以217.用小擺出一個幾何體,從正面和上面看到的圖形如下圖,擺這個幾何體至少需要()個小.A.4 B.5 C.6 D.7三、火眼金睛,我會判。18.a(chǎn)和b都是自然數(shù),如果a÷b=7,那么a和b的最大公因數(shù)是7。(______)19.一項工作,甲用了0.35小時完成,乙用了小時完成,甲做得快些。(________)20.兩個數(shù)的公倍數(shù)是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。(________)21.個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(______)22.4x=3是等式,也是方程。(______)四、細心審題,我能算。23.直接寫出計算結(jié)果
24.計算下面各題,能簡算的要簡算。25.解方程(12分)-x=8x-1.3×4=7.62x÷4=11.5x-0.3x=1.05五、心靈手巧,我會畫26.觀察左邊的幾何體,右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?連一連。27.下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、我會解決問題。28.五年級同學參加植樹節(jié)勞動,要植樹54棵,要求每行的棵數(shù)相同(最少2行,每行最少2棵),有幾種不同的方法?29.幾維鳥個頭不大,但它的蛋卻很大,一只幾維鳥的蛋約重420克,相當于雌幾維鳥體重的.一只雌幾維鳥的體重大約是多少克?30.市場運來一批水果,其中蘋果的重量是梨的3倍,已知蘋果比梨重270千克,蘋果和梨各重多少千克?(列方程解答)31.學校組織五年級同學參加植樹活動.已經(jīng)來了47人,至少還要來幾人,才能正好分成3人一組?32.把一個西瓜完全浸沒在長方體的水箱里面(如圖),水面上升了3厘米。這個西瓜的體積是多少立方厘米?33.兩地間的路程是210千米,一列客車和一列貨車同時從兩地相向開出,3.5小時相遇,客車每小時行駛28千米.貨車每小時行駛多少千米?34.母親節(jié)到了,章彤同學通過調(diào)查本班同學送媽媽禮物的情況,得知送媽媽鮮花的同學占全班的,比送自己做的賀卡的同學多。送媽媽鮮花和賀卡的同學一共占全班的幾分之幾?
參考答案一、用心思考,我會填。1、我國近視總?cè)藬?shù)5青少年近視人數(shù)2【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,把我國近視總?cè)藬?shù)看作單位“1”,把它平均分成5份,青少年近視人數(shù)占2份?!驹斀狻课覈暼藬?shù)已超過3億人,青少年近視人數(shù)占近視總?cè)藬?shù)的。表示把近視看成單位“1”,平均分成5份,青少年近視人數(shù)占了其中的2份;本題是都要分數(shù)的意義,關(guān)鍵是單位“1”的確定。通常找單位“1”的方法是誰的幾分之幾誰是“1”;和誰比誰是“1”。2、11106【解析】略3、b【解析】略4、3.5【解析】解:=3.5(天)故答案為3.5【分析】以這批貨物為單位“1”,用1除以每天運走的分率即可求出運完全部貨物需要的天數(shù).5、57.12【分析】根據(jù)圖形捆一圈所需要的繩長是四個直徑的長+4個圓周長,也就是四個直徑的長+一個圓的周長,依此列式解答即可?!驹斀狻?×4+3.14×8=32+25.12=57.12(厘米)答:需要繩子57.12厘米。故答案為:57.12此題解答關(guān)鍵是明確:求捆一圈所需要的繩長,即4個直徑的長度+一個圓的周長。6、310【分析】鐘面上一個大格是30°,60°是旋轉(zhuǎn)2格,90°是旋轉(zhuǎn)3格,再注意順時針和逆時針方向即可。【詳解】如圖,指針從“1”繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向3,指針從“1”繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向10。決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時針或逆時針),三是旋轉(zhuǎn)角度。7、126【分析】表面積減少的36平方厘米是正方體的4個面的面積,由此可以求出正方體的一個面的面積,長方體的面積等于正方體3×6-4=14個面的面積,據(jù)此解答。【詳解】36÷4×(3×6-4)=9×14=126(平方厘米)故答案為:126解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)想出拼成的長方體的形狀,理清減少的面積與正方體1個面的面積的關(guān)系。8、16【分析】根據(jù)題意,設第一個雙數(shù)是x,分別表示后面的5個雙數(shù),使它們的和等于90,列方程解答即可。【詳解】解:設第一個雙數(shù)是x,則有x+(x+2)+(x+4)+(x+6)+(x+8)+(x+10)=906x+30=90x=10第4個雙數(shù)是:10+6=16。明確連續(xù)兩個雙數(shù)之間相差2,設其中一個數(shù)x,分別表示出其他幾個數(shù),找出等量關(guān)系式列方程解答即可。9、2【分析】指針沿順時針旋轉(zhuǎn)90度后,指向2千克,所以應該放2千克的物品.【詳解】由分析可知,指針沿順時針旋轉(zhuǎn)90度后,指向2千克,即放2千克的物品可以使秤盤上的指針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°.考查了對旋轉(zhuǎn)一定角度的認識。10、【分析】把48cm換算為m,除以進率100;把54公頃換算為平方千米,除以進率100;把180mL換算為L,除以進率1000;把32時換算為天,除以進率24?!驹斀狻?8cm=()m54公頃=()平方千米180mL=()L32時=()天故答案為:;;;把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率,把低級單位換算成高級單位,就除以單位間進率。11、【解析】略12、53【解析】略二、仔細推敲,我會選。13、C【解析】【考點】分數(shù)的基本性質(zhì)【解答】解:設原來的分數(shù)為,分子擴大2倍,分母縮小2倍后為:==4×因此這個分數(shù)擴大了4倍.故選C.【分析】解決此題,可以設出這個分數(shù),然后根據(jù)分子擴大2倍、分母縮小2倍,得到的新分數(shù)與原分數(shù)比較即可.此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題,先觀察分子或分母之間的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再進一步通過計算解答問題.14、C【分析】把這批化肥看作單位“1”,已知第一天運走它的,第二天運走它的,求第三天運走這批化肥的幾分之幾,根據(jù)求剩余問題,用減法解答.【詳解】1=答:第三天運走了這批化肥的.故選C.15、A【分析】畫出示意圖,如圖,是小紅搭的積木,將視角放到正面想象出看到的形狀即可?!驹斀狻啃〖t搭的積木從上面看到的形狀是(正方形上面的數(shù)表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)),從正面看到的圖形是。故答案為:A本題考查了觀察物體,關(guān)鍵是有較強的空間想象能力,或畫一畫示意圖。16、B【分析】分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變;據(jù)此解答?!驹斀狻糠謹?shù)的分子加上3后,分子變成6,分子擴大2倍,要使分數(shù)的大小不變,分母應擴大2倍,分母應乘2。故答案為:B。本題主要考查分數(shù)的基本性質(zhì)的應用,解題時注意加與成之間的區(qū)別于聯(lián)系。17、B【解析】略三、火眼金睛,我會判。18、×【分析】a和b都是自然數(shù),如果a÷b=7,那么a和b的最大公因數(shù)是b?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得,本題說法錯誤。故答案為:×。本題考查最大公因數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握最大公因數(shù)的概念。19、√【分析】比較兩人用時,時間越少,速度越快,據(jù)此分析。【詳解】=11÷25=0.44(小時)0.44>0.35甲做的快些,所以原題說法正確。本題考查了分數(shù)和小數(shù)的互化,分數(shù)化小數(shù),直接用分子÷分母。20、√【詳解】因為兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)公倍數(shù)中最小的一個,其它的公倍數(shù),包括這個最小公倍數(shù),都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)。所以這句話是正確的。故答案為:√21、×【分析】要想使一個數(shù)是3的倍數(shù),必須滿足所有位數(shù)的數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,個位上是3、6、9的數(shù)不都是3的倍數(shù)。所以原題說法錯誤。此題主要考查學生對能被3整除數(shù)的特征理解與判斷方法。22、√【解析】方程一定是等式,但等式不一定是方程。只有含有未知數(shù)的等式才是方程。四、細心審題,我能算。23、2;;;;;;【詳解】同分母分數(shù)加減法:分母不變,只把分子相加減.異分母分數(shù)加減法:先通分成同分母分數(shù),再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法來算.24、;6;1【分析】(1)先去括號,再按順序計算;(2)運用交換律和結(jié)合律,先算同分母的計算;(3)先去括號,再運用交換律和結(jié)合律,分別計算同分母的部分和小數(shù)部分?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑?-3=1本題考查分數(shù)的加減混合計算,要靈活運用運算定律,添括號和去括號時注意變號的情況。25、x=;x=1.6x=23;x=1.5【詳解】評分標準:只有一步且答案正確得1分。過程按步得分,第一步正確得1分,前兩步正確得2分。過程全對,答案錯誤扣1分,過程全錯,答案正確得1分。本題主要考查學生求解未知數(shù)x的方法以及分數(shù)、小數(shù)的計算。五、心靈手巧,我會畫26、【分析】(1)從正面看,是4個正方形,下行3個,上行1個位于左邊;(2)上面看,一共是5個正方形,上行3個,下行2個,分別位于左右兩邊;(3)從左面看,是3個正方形,下行2個,上行1個位于左邊?!驹斀狻看祟}主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學生的觀察能力。27、如圖:【詳解】略六、我會解決問題。28、行數(shù)(行)23691827每行的棵數(shù)(棵)27189632答:有六種不同的方法。【解析】略29、1680g.【解析】解:設一只雌幾維鳥的體重大約是xg.x=420x=1680答:一只雌幾維鳥的體重大約是1680g.30、梨135千克。蘋果405千克【解析】解:設梨重x千克。3x-x=270X=
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