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附件2:鄞州區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)規(guī)范咨詢(xún)室(站)評(píng)估自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估方式達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明(此處填寫(xiě)簡(jiǎn)要文字說(shuō)明和扣分原因詳細(xì)材料請(qǐng)按一級(jí)指標(biāo)分五類(lèi)整理),自評(píng)分區(qū)評(píng)分一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)20分*1.學(xué)校有心理健康教育機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)(2分);心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全校心理健康教育工作的開(kāi)展與實(shí)施分)(09學(xué)年)查資料訪(fǎng)談2.心理健康教育的」入學(xué)校工作計(jì)劃2(分);心理咨詢(xún)室有學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)(2分)(08、09學(xué)年)查資料*3.學(xué)校對(duì)心理咨詢(xún)員的工作有明確的待遇規(guī)定(咨詢(xún)室負(fù)責(zé)人享受研組長(zhǎng)及以上待遇、咨詢(xún)員有明確的待遇規(guī)定)3分)(09學(xué)年)教查資料訪(fǎng)談4.心理健康教育經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算并逐年增加分)(0&09學(xué)年)查資料5.心理健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋校內(nèi)外,與校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,校內(nèi)相部門(mén)協(xié)調(diào)配合,有制度保障3c分)關(guān)查資料6.通過(guò)多種途徑向?qū)W生和教師宣傳心理健康知識(shí)分)座談二、心理咨詢(xún)室(站)建設(shè)30分*7.學(xué)校有專(zhuān)用的心理咨詢(xún)室(站),配置電話(huà)、電腦、桌椅等基礎(chǔ)施,內(nèi)部環(huán)境良好2分);使用面積在20平方米以上,并至少可劃分為兩個(gè)功能區(qū)2分):設(shè)實(shí)地查看*8.《心理輔導(dǎo)教師工作守則》和咨詢(xún)制度上也分)實(shí)地查看*9.心理咨詢(xún)室(站)每周開(kāi)放接待時(shí)間不少于小時(shí),并有張貼在校園醒目處的開(kāi)放時(shí)間表(分)(08、09學(xué)年)實(shí)地查看座談*10.學(xué)校心理咨詢(xún)室(站)要有個(gè)別心理咨詢(xún)情況記載和咨詢(xún)內(nèi)容記錄一案一表并有年度臺(tái)帳區(qū)分)(08、09學(xué)年),查資料

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估方式達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明(此處填寫(xiě)簡(jiǎn)要文字說(shuō)明和扣分原因詳細(xì)材料請(qǐng)按一級(jí)指標(biāo)分五類(lèi)整理),自評(píng)分區(qū)評(píng)分11.定期召開(kāi)典型個(gè)案研討會(huì),每學(xué)期不少于次,評(píng)價(jià)輔導(dǎo)效果、交流輔導(dǎo)心得(2分)(08、09學(xué)年),查資料座談*12.心理咨詢(xún)室(站)有心理咨詢(xún)員的工作平臺(tái),有可以上網(wǎng)的計(jì)機(jī)(2分);并有存放心理檔案資料的櫥柜2分);室外有專(zhuān)用的宣傳櫥窗和信箱2分)算實(shí)地查看13.心理咨詢(xún)室(站)配備一定數(shù)量的、分別供師生閱覽的心理健康物(2分);配備心理測(cè)試量表或測(cè)試軟件心理檔案管理薄冊(cè)或軟件(2分)讀實(shí)地查看14.初步鑒別有中度或重度心理障礙的學(xué)生,并及時(shí)轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)心理咨機(jī)構(gòu)(2分)(08、09學(xué)年)F詢(xún)查資料座談15.定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)、問(wèn)卷調(diào)查,建立學(xué)生的心理康檔案,并對(duì)相關(guān)資料作保密保存和使用2分)(08、09學(xué)年)噴查資料座談16.每學(xué)期來(lái)心理輔導(dǎo)室尋求幫助的學(xué)生人次占學(xué)生總?cè)藬?shù)的比例不少于5%(3分,每減少1個(gè)百分點(diǎn)少得1分,扣完為止)08、09學(xué)年)>查資料三、心理輔導(dǎo)課及活動(dòng)20分*17.學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課,高中段每班每?jī)芍芄?jié)小學(xué)、初中每班每學(xué)期不少于5節(jié)(5分)(08、09學(xué)年)查資料座談*18.有開(kāi)課記錄2分)、有教案2分)、有課后效果評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施(2分)(08、09學(xué)年)I查資料座談19.學(xué)校開(kāi)展多種形式的心理健康教育宣傳活動(dòng),包括心理健康宣傳日(周、月)、專(zhuān)題講座、新生適應(yīng)性教育等等2分)(08、09學(xué)年)1查資料座談20.有宣傳報(bào)刊或建有心理健康教育網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)2分)實(shí)地查看

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估方式達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明(此處填寫(xiě)簡(jiǎn)要文字說(shuō)明和扣分原因詳細(xì)材料請(qǐng)按一級(jí)指標(biāo)分五類(lèi)整理),自評(píng)分區(qū)評(píng)分21.學(xué)校定期向全校師生開(kāi)設(shè)心理健康教育專(zhuān)題講座,普及心理健康矢識(shí)。并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等途徑向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知(2分)(08、09學(xué)年):查資料座談22.心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容貼近學(xué)生的心理需求,教學(xué)效果明顯分)座談四、師資隊(duì)伍建設(shè)20分*23.心理咨詢(xún)室配備1名負(fù)責(zé)人,并持有浙江省中小學(xué)心理健康教育B級(jí)及以上資格證書(shū)(有效期內(nèi))或持有國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師資證書(shū)(4分);配備3名以上且持次級(jí)及以上資格證書(shū)(有效期內(nèi))白心理咨詢(xún)員4分)格查資料24.心理咨詢(xún)員每年至少一次參加相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不斷提自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平(分)(08、09學(xué)年)高查記錄*25.心理咨詢(xún)員能遵守學(xué)校及相關(guān)部門(mén)規(guī)定和《鄞州區(qū)學(xué)校心理咨員工作守則》3分)面座談*26.隊(duì)伍建設(shè)按甬鄞教普2008]171號(hào)《鄞州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)》中“五年培訓(xùn)計(jì)劃”要求評(píng)估,達(dá)要求的得6分,達(dá)不到的不得分6分)到查資料五、心理健康教育成效10分27.學(xué)校形成了良好的育人環(huán)境。全校師生積極參與相關(guān)活動(dòng),心理健意識(shí)和水平有所提高,并形成了心理互助的良好風(fēng)氣,全校師生對(duì)校生活的滿(mǎn)意度高1分)緘園座談28.學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展心理健康教育工作,特色鮮眠分)查資料座談*29.學(xué)校通過(guò)健全的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)能及時(shí)體察師生的心理需求,進(jìn)行及時(shí)的心理危機(jī)干預(yù)。近三年來(lái),學(xué)校無(wú)學(xué)生自殺,心理危機(jī)學(xué)得到及時(shí)干預(yù)2分)生并查資料生座談

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估方式達(dá)標(biāo)情況說(shuō)明(此處填寫(xiě)簡(jiǎn)要文字說(shuō)明和扣分原因詳細(xì)材料請(qǐng)按一級(jí)指標(biāo)分五類(lèi)整理),自評(píng)分區(qū)評(píng)分30.心理咨詢(xún)員認(rèn)真研究和總結(jié)本職工作,有相關(guān)的論文或案例分析報(bào)在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表獲獎(jiǎng))或相關(guān)的課題在區(qū)級(jí)以上部門(mén)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)),省“三優(yōu)”、市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)(其中區(qū)級(jí)分,市級(jí)2分,省級(jí)3分,國(guó)家級(jí)4分,同一成果按級(jí)別較高的計(jì)算,累計(jì)最高不超過(guò)分)(07-09學(xué)年)倍查證書(shū)

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