2023年高考全國甲卷作文“人時(shí)間技術(shù)”寫作

2023年高考全國甲卷作文“人時(shí)間技術(shù)”寫作全國甲卷（適用地區(qū)：四川、廣西、貴州、西藏）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。佳作精選時(shí)間的駕馭：技術(shù)的載體與人的主體我們生活在一個(gè)技術(shù)空前發(fā)達(dá)的時(shí)代，技術(shù)的進(jìn)步使我們的生活更加便捷，使我們對(duì)時(shí)間的掌控達(dá)到了前所未有的程度。然而，也有人因此成了時(shí)間的仆人，這句話引發(fā)了我深深地思考。我想，我們應(yīng)當(dāng)將技術(shù)作為工具，而非主人。一如楊絳先生所言：“人的每一天都應(yīng)該像過生日一樣?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為時(shí)間的主人，而非其奴隸。技術(shù)的進(jìn)步使我們得以更好地掌控時(shí)間，但同時(shí)也帶來了對(duì)時(shí)間的過度追求和浪費(fèi)。我們不能忘記，技術(shù)只是我們掌控時(shí)間的工具，而非目的。然而，這并不意味著我們應(yīng)當(dāng)摒棄技術(shù)，正如莊子所言：“利器莫若巧心。”技術(shù)的進(jìn)步給我們帶來的便利是無法忽視的。通過技術(shù)，我們可以更高效地處理事務(wù)，更有效地安排時(shí)間。因此，我們應(yīng)當(dāng)合理利用技術(shù)，而非將其作為生活的主導(dǎo)。要想更好地掌控時(shí)間，我們首先需要了解自我。明朝思想家王陽明提出“致良知”，即通過深入的自我了解，發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)在良知。同樣，我們應(yīng)當(dāng)深入了解自己的需求和追求，從而合理安排時(shí)間，使自己在有限的時(shí)間里做最有價(jià)值的事情。其次，我們應(yīng)當(dāng)建立正確的時(shí)間觀念。古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平，一天只有24小時(shí)，無論你是貧還是富，是達(dá)還是不達(dá)。因此，我們應(yīng)當(dāng)尊重時(shí)間，珍惜每一刻，而非將其浪費(fèi)在無意義的事情上。再者，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)廣泛的興趣，從而讓生活更加充實(shí)。明代旅行家徐霞客曾說過：“讀萬卷書，行萬里路?！蓖ㄟ^廣泛的興趣愛好，我們可以豐富我們的生活體驗(yàn)，從而更好地利用時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。最后，我們應(yīng)當(dāng)明確生活的目標(biāo)。如同司馬遷在《史記》中所言：“有志者事竟成?！币粋€(gè)明確的生活目標(biāo)能幫助我們更好地安排時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)。我們要充分利用時(shí)間資源，投入到實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)中去?？偟膩碚f，我們要善用技術(shù)，而非被技術(shù)所驅(qū)使，才能更好地掌控時(shí)間。我們要堅(jiān)持自我，建立正確的時(shí)間觀念，培養(yǎng)廣泛的興趣，明確生活的目標(biāo)，才能避免成為時(shí)間的奴隸，而是成為時(shí)間的主人。如同古希臘哲學(xué)家蘇格拉底所說：“我知道我一無所知?！敝挥姓嬲私庾约?，了解時(shí)間的寶貴，我們才能更好地利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，讓我們以技術(shù)為載體，以自我為主體，去駕馭時(shí)間，去創(chuàng)造美好的未來。記住，時(shí)間永遠(yuǎn)是我們的主人，只有真正理解和尊重時(shí)間的人，才能在時(shí)間的舞臺(tái)上留下自己的印記，成為生活的贏家。結(jié)語：時(shí)間的價(jià)值不在于其長度，而在于其使用的方式。讓我們珍視每一刻的時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非其仆人。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們要以不變應(yīng)萬變，堅(jiān)持自我，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持對(duì)時(shí)間的尊重和珍視，才能在時(shí)間的舞臺(tái)上留下自己獨(dú)特的足跡。技術(shù)與時(shí)間：主人還是仆人？小哥的大哥啊隨著技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們?cè)诤芏喾矫娑寄芨玫卣瓶貢r(shí)間。然而，有人卻漸漸成了時(shí)間的奴隸，這令人深思。本文將從不同角度探討技術(shù)對(duì)時(shí)間的影響，并反思人們?nèi)绾卧诩夹g(shù)時(shí)代中找到平衡?，F(xiàn)代科技為人們創(chuàng)造了前所未有的時(shí)間自由?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得人們可以隨時(shí)隨地獲取信息、交流和辦理事務(wù)，大大減少了許多繁瑣的工作和行程安排。例如，電子郵件、在線辦公工具和視頻會(huì)議使得遠(yuǎn)程工作成為可能，人們不再受制于傳統(tǒng)的工作時(shí)間和地點(diǎn)，可以更加靈活地安排自己的生活。然而，正如每個(gè)硬幣都有兩面，技術(shù)的發(fā)展也帶來了時(shí)間的陷阱。首先，技術(shù)的進(jìn)步使得信息爆炸式增長，人們面臨著過多的信息選擇和信息過載的困擾。社交媒體、電子游戲和在線視頻等吸引人的娛樂方式，常常讓人們?cè)跓o意識(shí)中消耗大量的時(shí)間，陷入無盡的瀏覽和滑動(dòng)中，導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)和分散注意力。其次，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)效率的追求也讓人們不斷感到時(shí)間的壓力。技術(shù)的快速發(fā)展使得事情可以更快地完成，但同時(shí)也加大了人們的工作負(fù)擔(dān)和期望。人們可能會(huì)被迫追求更高的產(chǎn)出和效率，導(dǎo)致忙碌和緊張成為常態(tài)，無法真正享受到技術(shù)帶來的時(shí)間自由。在技術(shù)時(shí)代，重新審視時(shí)間的價(jià)值和管理變得尤為重要。首先，我們應(yīng)該明確時(shí)間是有限的資源，應(yīng)當(dāng)珍惜和合理利用。我們需要學(xué)會(huì)有效地篩選信息，避免陷入無用的瀏覽和虛度光陰的陷阱。設(shè)定優(yōu)先級(jí)，專注于重要的任務(wù)和活動(dòng)，避免分散注意力。其次，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作和生活。技術(shù)帶來的時(shí)間自由應(yīng)當(dāng)被用來更好地安排個(gè)人生活，與家人朋友相處，培養(yǎng)興趣愛好，關(guān)注身心健康。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)定明確的工作時(shí)間和休息時(shí)間，避免過度工作和沉迷于技術(shù)帶來的娛樂活動(dòng)中。此外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與技術(shù)建立健康的關(guān)系。技術(shù)本身并非問題所在，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾问褂盟?。我們可以利用技術(shù)工具提高工作效率，但同時(shí)也要保持自律和適度。設(shè)定時(shí)間限制，避免沉迷于社交媒體和游戲，培養(yǎng)良好的數(shù)字生活習(xí)慣。最重要的是，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)時(shí)間的自主權(quán)。我們不應(yīng)成為技術(shù)的奴隸，而應(yīng)將技術(shù)作為工具來輔助我們的生活。我們應(yīng)該時(shí)刻審視自己的時(shí)間分配是否符合自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，避免盲目追求效率而忽略了生活的真正意義。在技術(shù)發(fā)展的時(shí)代，我們既是技術(shù)的主人，也可能成為時(shí)間的奴隸。因此，我們需要重新思考和調(diào)整我們與時(shí)間的關(guān)系。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，而不是被時(shí)間所束縛。通過平衡工作和生活、建立健康的數(shù)字生活習(xí)慣，我們可以更好地掌控時(shí)間，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。技術(shù)的發(fā)展為我們帶來了時(shí)間的自由，但