鹿寨教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考鹿寨教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：A2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】：B3.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.努力歸因D.運氣歸因【答案】：C4.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.共同的生活準(zhǔn)則B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.明確的共同目標(biāo)D.平等、心理相容的氛圍【答案】：C5.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C6.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.社會地位C.權(quán)威D.威信【答案】：D7.馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。A.自我實現(xiàn)B.生理C.尊重D.歸屬【答案】：A8.小明把新學(xué)習(xí)的概念“鋼筆”歸到以前學(xué)習(xí)的概念“筆”之下，這種策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計劃策略D.精如工策略【答案】：B9.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.促進發(fā)展B.診斷C.校正D.社會化【答案】：A10.課外活動是（）。A.正規(guī)的教育活動B.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動D.非正規(guī)的教育活動【答案】：A11.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A.替代強化B.外部強化C.自我強化D.直接強化【答案】：A12.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.經(jīng)濟的發(fā)展C.文化的進步D.居民生活水平【答案】：A13.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.正直品德是教師在履行義務(wù)時的人格特征的表現(xiàn)B.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生C.教師要自己認真履行道德義務(wù)而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭D.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人【答案】：C14.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出來的？（）A.分化與互補的協(xié)調(diào)性B.不平衡性C.階段性D.個別差異性【答案】：D15.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.形式訓(xùn)練遷移說B.認知結(jié)構(gòu)遷移說C.同化學(xué)習(xí)遷移說D.經(jīng)驗類化遷移說【答案】：A16.品德形成的標(biāo)志是（）。A.道德信念B.價值內(nèi)化C.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成D.道德評價能力的形成【答案】：C17.領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.理解B.復(fù)雜記憶C.信息加工D.學(xué)習(xí)活動【答案】：A18.在歸因理論中，能力屬于（）。A.穩(wěn)定、外在、可控因素B.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素C.穩(wěn)定、外在、不可控因素D.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素【答案】：B19.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅強C.基本D.基礎(chǔ)【答案】：A20.在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.量力性原則B.啟發(fā)性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：B21.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：D22.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：D23.（）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣。A.科技活動B.社會公益活動C.課外閱讀活動D.體育活動【答案】：B24.課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。A.必修課程、選修課程、活動課程B.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程C.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程D.國家課程、地方課程、學(xué)校課程【答案】：C25.生活本位論的代表人物是（）。A.杜威B.洛克C.斯賓塞D.裴斯泰洛齊【答案】：C26.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.苛勒C.桑代克D.斯金納【答案】：C27.認知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.加涅D.弗拉維爾【答案】：B28.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制B.社會對心理制約C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D29.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.長善救失B.學(xué)不躐等C.學(xué)而時習(xí)之D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D30.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.掌握目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.避免失敗目標(biāo)【答案】：A31.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.共同特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】：A32.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.80B.95C.130D.100【答案】：C33.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.弗洛伊德B.孟子C.格塞爾D.洛克【答案】：D34.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.導(dǎo)向、激勵和評價作用B.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】：A35.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.個體倫理學(xué)B.責(zé)任倫理學(xué)C.美德倫理學(xué)D.制度倫理學(xué)【答案】：B36.有的學(xué)生雖然身患殘疾，但是他們的思維反應(yīng)速度明顯快人一籌。這說明個體身心發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.階段性C.互補性D.順序性【答案】：C37.（）是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。A.德育B.自我教育C.智育D.勞動教育【答案】：A38.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德規(guī)范的嚴格性B.道德影響的廣泛性C.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)D.道德行為的示范性【答案】：B39.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.總結(jié)反思C.編輯教材D.評價結(jié)果【答案】：D40.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.自然性B.持久性C.狂熱性D.本能性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施結(jié)果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程設(shè)置的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】：ABCE42.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.醫(yī)德C.藝德D.師德【答案】：BCD43.誠實守信具有（）。A.易損性B.利他性C.增值性D.積累性【答案】：ACD44.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：BCD45.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強B.示范性強C.層次性高D.內(nèi)控性強【答案】：BC46.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.實踐性C.行業(yè)性D.多樣性【答案】：ABCD47.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD48.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求【答案】：ABCD49.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.履行崗位職責(zé)B.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守C.處理好上下級關(guān)系D.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：AD50.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段B.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段C.一種特殊的社會現(xiàn)象D.以善惡為價值評價方式【答案】：BCD51.元認知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC52.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.精神文明C.天下文明D.商業(yè)文明【答案】：AB53.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.收入分配問題C.平等發(fā)展問題D.社會階級問題【答案】：ABC54.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.平等C.公平D.自愿【答案】：BCD55.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.繼承性和相對穩(wěn)定性D.行業(yè)性和多樣性【答案】：ABCD56.認知策略主要包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABC57.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有認知性B.問題解決具有順序性C.問題解決具有目的性D.問題解決包含一系列的心理運算【答案】：ACD58.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)以敘述的方式加以說明D.應(yīng)是可以驗證的E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE59.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.尊老愛幼、家庭和諧B.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心C.如果懂得量入為出，就可以致富D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：CD60.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.輿論是教師道德評價的唯一手段C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】：ACD61.學(xué)校團體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.教育功能C.治療功能D.預(yù)防功能【答案】：BD62.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作成效C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD63.學(xué)習(xí)動機對學(xué)