小學消防安全班會方案（四篇）

第7頁共7頁小學消防安全班會方案【活動目的】讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起?！净顒訙蕚洹?、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。2、收集一些防火安全知識?！净顒舆^程】班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。主持人：火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：____年____月____日00：____分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災，大火延續(xù)四小時，損失超千萬。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。一、請同學們聽主持人讀____年____月全國各地火災的新聞材料，并說說感受。____年____月全國各地火災____月____日清晨____時許，沈海高速兩貨車追尾，引發(fā)大火。____月____日____時____分，安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發(fā)生火災。____月____日____時左右，位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的一家鞋廠車間突發(fā)大火。____月21凌晨____時____分，廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災。____月____日凌晨，陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱：大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災，火勢較大，情況危急。____月____日____時____分，吉安新干縣金川鎮(zhèn)習家村一居民樓突發(fā)大火，____名年僅____歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕!____月____日____時許，位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災。____月____日____時____分，長春市客車廠北門附近正在建設施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災。請同學們說說感受：(參考答案：火災頻發(fā)，危害極大。)二、同桌交流防火安全知識。(學生自由討論2—____分鐘)三、主持人問學生：1、如果著火了，怎么辦?(學生答后，主持人總結如下)發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。2、初起火災如何報警?(學生答后，主持人總結如下)(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;(3)盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小;(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路;(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。主持人強調：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。3、當你遇到火災時如何逃生?(學生答后，主持人總結如下)(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。四、學習《報警歌謠》主持人教一句，學生學一句，教兩遍。報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加____分，答錯一題扣____分，題未念完就答題的扣____分，看哪個大組得第一名)。善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”單項選擇題1.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是：(B)A.可燃材料B.難燃材料和不燃材料2.以下對報警電話描述不正確的是(C)。A.119報警電話是免費的B.發(fā)生火災時任何人都可以免費撥打119C.為了演練,平時可以撥打1193.公安消防隊撲救火災,(A)向發(fā)生火災的單位、個人收取費用。A.不得B.可以C.按照一定標準4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的(C)。A.上部B.中部C.根部5.發(fā)生火災時,不得組織(B)撲救火災。A.女青年B.未成年人C.軍人6.下面(A)火災用水撲救會使火勢擴大。A.油類B.森林C.家具;7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風快跑8.液化石油氣的殘液應該由(A)負責傾倒。A.燃氣供應企業(yè)B.使用者個人C.燃氣供應企業(yè)或個人9.單位在營業(yè)期間,下列(A)做法是錯誤的。A.遮擋消防安全疏散指示標志B.在安全出口處設置疏散標志C.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)10.在庫房內(C)放置電視機,收看電視節(jié)目。A.可以B.經過領導批準后可以C.不可以11.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,不能在(C)安裝和使用燃氣。A.廚房B.客廳C.臥室12.電腦著火了,應(B)。A.迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng).拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火13.公安消防人員在滅火過程中，應當(A)。A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：(C)A.用鼻子嗅B.用火試C.用肥皂水涂抹15.燃放禮花時以下(B)行為是正確的。A.捂耳靠近點火B(yǎng).在空曠處支撐牢固再點燃C.點著后注意觀察16.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(C)。A.迅速撤離B.搶救貴重物品C.組織引導在場群眾疏散17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向(C)申報。A.當?shù)卣瓸.公安治安機構C.公安消防機構18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速(B)，以防止引起火災。A.打開燃氣灶具查找漏氣部位B.打開門窗通風19.當液化氣罐內的氣量不足時，應(B)。A.放在熱水中加熱B.換氣C.把氣罐橫放____家庭裝修未經(C)的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。A.消防部門B.物業(yè)部門C.燃氣部門21.煙頭中心溫度可達(C)，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。A.100～200℃B.200～300℃C.700～800℃22.火災初起階段是撲救火災(B)的階段。A.最不利B.最有利C.較不利五、防火安全，重于泰山(學生說說校園防火常識)。學生自由發(fā)言。(如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等)主持人強調：防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。班主任小結班主任評價同學們的表現(xiàn)。親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少,氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。小學消防安全班會方案（二）教學目標：1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。課前準備：1.收集有關火災事故方面的案例。2.掌握一些消防安全常識。3.了解一些火災撲救的方法。4.掌握一些自救與逃生技能。教學過程：(一)導入新課最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。(二)消防安全案例今年上半年，湖南共發(fā)生火災____起，死亡____人，傷____人，直接財產損失____萬多元。此外，發(fā)生放火案件____起，死亡____人。與去年同期相比，火災四項指數(shù)分別下降____%、____%、____%和____%。全省消防部隊共接警出動____次，出動消防官兵____人次，出動消防車____輛次，搶救被困人員____人，疏散人員____人，搶救財產價值____億元。今日，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域，住宅火災多發(fā)，占火災總數(shù)的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域從火災區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災____起、死亡____人、傷____人，直接財產損失____萬元，分別占火災總數(shù)的____%、____%、____%和____%。農村發(fā)生火災____起，無人員傷亡，直接財產損失____萬元，分別占火災總數(shù)的____%和____%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災____起，死亡____人，受傷____人，直接財產損失____萬元，分別占火災總數(shù)的____%、____%、____%和____%。2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災____起，死亡____人，受傷____人，直接財產損失____萬元，分別占總數(shù)的____%、____%、____%和____%。3、住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半從起火場所看，上半年，住宅類火災共發(fā)生____起，死亡____人，受傷____人，直接財產損失____萬元，分別占總數(shù)的____%、____%、____%和____%。4、夜間火災亡人率較高從火災____小時分布情況看，____時至____時是亡人火災高發(fā)時段，該時段每百起火災造成____人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的____倍多;全天百起火災亡人率最低的時段為____時至____時，該時段未發(fā)生亡人火災。(三)校園防火常識1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。5、不在床邊點蚊香睡覺。(四)消防安全標志的含義(五)如何報火警及滅火常識1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。小學消防安全班會方案（三）一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。二、活動準備：師生搜集一些“消防安全事故”實例。三、活動過程：(一)導入。(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一____年____月____日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中____人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死____人，重傷____人，輕傷____人。案例二____年____月____日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共____名學生，在____名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生____名，重傷____名，輕傷____名的惡性事故。(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。(1)校園防火應注意什么?(2)如何使用液化氣、煤氣?(3)如何使用電器?(4)外出野炊應注意什么?(5)發(fā)生火災時應如何報警?(6)火災撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救?(8)樓房著火如何逃生?(9)山林著火如何逃生?四、了解一些火災原因(1)了解電吹風引起火災原因第一，電吹風正在使用時，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風往木臺上一擱，并完全忘記了使用過電吹風的事，結果長時間擱置，于是電吹風外殼的高溫便引燃可燃物。第二，在使用電吹風時遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱，溫度升高，引起火災。(2)煙頭引起火災原因煙頭雖是個不大的火源，但它能引起許多物質著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，—般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時間為4～____分鐘。在這段時間內能將一般可燃物點燃，經過一段時間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風條件下試驗，將煙頭扔進深5厘米的鋸末中，經過75～____分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進5～10厘米的刨花中，有____%的機會，經過60～____分鐘即開始燃燒。而對化學危險物品來說，香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。小學消防安全班會方案（四）【班會目的】1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。【班會準備】1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。二生活中的防火____家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。6)、不要用老化的電源。2.安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、校園防火安全1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1)禁止在校園內玩火、放炮。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。三、防火技能1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安